遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊《11.1 全等三角形》教學(xué)設(shè)計（3） 人教新課標(biāo)版.doc_第1頁
遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊《11.1 全等三角形》教學(xué)設(shè)計（3） 人教新課標(biāo)版.doc_第2頁
遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊《11.1 全等三角形》教學(xué)設(shè)計（3） 人教新課標(biāo)版.doc_第3頁
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遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊11.1 全等三角形教學(xué)設(shè)計（3） 人教新課標(biāo)版一、教學(xué)目標(biāo)：1理解全等三角形的概念及表示方法，會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點。2掌握全等三角形的性質(zhì)，并能進(jìn)行簡單的推理和計算，能解決一些實際問題。二、教學(xué)重點：1.感知全等三角形，體會生活中的實際例子。2.掌握全等三角形對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等的性質(zhì)，并能簡單地推理和計算，解決一些實際問題。三、教學(xué)難點：全等三角形對應(yīng)元素的確定。四、教學(xué)過程:（一）創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)引入學(xué)習(xí)用七巧板拼圖，并互相展示交流，從中尋找全等圖形、全等三角形，從而引入本節(jié)新課。（二）自主探索，發(fā)現(xiàn)新知1.制作三邊互不相等的全等三角形。用準(zhǔn)備好的硬紙板和剪刀，自己作出一對全等三角形。并總結(jié)作法，找到相等的邊和角。設(shè)法改變兩個全等圖形的擺動位置，嘗試找相等的邊和角。2. 引出性質(zhì)任取某個小組的作品展示，教師將其板演，講解表示方法及注意事項。（三）鞏固練習(xí)，深化提高1. 如圖:abcaec, b=30, acb=85,求出aec各內(nèi)角的度數(shù).abce2如圖:aodboc,寫出其中相等的角。adcboabcdef3如圖,abcdef,c=25,bc=6cm,ac=4cm ,你能得出def中哪些角的大小,哪些邊的長度?baefcd4如圖,abcdef,你能說明ad=be嗎？ 5如圖,abcebd,問1與2相等嗎?若相等請證明, 若不相等說出為什么? bae21fcdo6如圖,若abcefc,且cf=3cm,efc=64, 則bc=_cm,b=_. 你還能求出哪些邊的長度,哪些角的度數(shù)?baefc（四）歸納總結(jié)，思維拓展學(xué)生暢所欲言表達(dá)

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