幼兒園中班主題活動設計方案(張希紅).doc

幼兒園小班主題活動方案美麗的秋天專業(yè)：學前教育學號：1137001408041姓名：張希紅 幼兒園小班主題活動： 美麗的秋天一、主題的產(chǎn)生與說明秋天到了，幼兒園里幾棵樹上的葉子開始變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。在戶外活動時，好多孩子對落在地面上的樹葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的撿起來當小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當成了寶貝放到了自己的書包里?？吹竭@種情形，我想：對我們來說自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因為在他們這個年齡對什么也充滿了好奇：秋天和別的時候有什么不一樣呢？樹葉為什么會由綠變黃、甚至是變紅呢？在他們的小腦袋里會有一個個的“為什么”。我不由想到利用這些樹葉作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關秋天的主題活動，讓幼兒進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個以秋天的樹葉為切入點的“美麗的秋天”主題活動產(chǎn)生了。二、主題教育目標 1. 能運用各種感官和途徑認識了解秋天的特征，知道秋天是一個美麗和豐收的季節(jié)。 2. 能用說、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗創(chuàng)作的快樂。 3. 在欣賞與秋天有關的文學作品中體驗文字的優(yōu)美，學習創(chuàng)編與秋天有關的故事或兒歌。 4. 愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會彼此分享的快樂。三、主題活動準備 1. 請家長協(xié)助收集有關秋天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。 2. 帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關秋天的知識。 3. 聯(lián)系賞菊地點，做好賞菊準備。 4. 提供幼兒用來表征的物質材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡的構建去秋游 主題網(wǎng)絡圖：秋天真美麗秋天動植物欣賞秋天音樂活動美術活動動物植物的葉子（一）活動一秋天在哪兒 活動目標： 1. 在觀察、體驗中感受秋天的特征和美好。 2. 能夠主動交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說出自己的見解。3. 能用自己喜歡的方式表達對秋天的熱愛，激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒訙蕚洌簝焊?、籃子等?；顒舆^程： 為了讓幼兒對秋天有一個初步的認識，我們組織幼兒來到戶外找秋天。 1. 戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？ 2. 找秋天：幼兒四散開結伴在院子周圍找秋天，看誰找到的秋天景象多。 3. 復習兒歌秋風吹（秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶?。?chuàng)編秋天的兒歌：如“秋姑娘，工作忙，讓樹葉換新裝”。 4. 撿拾樹葉。（二）活動二用樹葉粘貼小動物 活動目標： 1. 初步掌握用樹葉粘貼小動物的基本方法。 2. 能根據(jù)樹葉的形狀，顏色進行聯(lián)想和創(chuàng)作。 3. 樂意與父母共同制作，增進親子間感情。 活動準備：樹葉若干、剪刀、膠帶等。 活動過程： 1. 導入活動，引趣幼兒興趣。 師：我們收集了許多的樹葉，你收集的樹葉是什么樣子的？它是什么樹上的？這些樹葉可以用來做什么？ 2. 教師示范依據(jù)樹葉的形狀粘貼成各種小動物的方法。提問：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？ 教師總結：用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。 3. 交代要求，幼兒操作，教師指導。 幼兒和父母一起操作，教師巡回指導。鼓勵孩子用拼、剪、貼的方法將樹葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一起粘貼處一幅生動的畫面來。（三）活動三小樹葉變顏色 活動目標： 1. 通過感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化。 2. 了解樹葉變黃的原因。 活動準備：故事、籃子活動過程：1. 欣賞故事：想一想 1）說一說：小樹葉是怎么變黃的？ 2）有什么辦法可以讓葉子變綠？ 3）小樹葉能不能變成其他的顏色？ 4）你覺得什么顏色的葉子最漂亮？ 2. 討論：你看到了哪些葉子是黃色的？ 3. 戶外撿黃葉 1）找一找：黃色的葉子在哪里？ 2）撿葉子，將撿來的葉子放在籃子里。 3）注意戶外的安全和衛(wèi)生。 4. 集體裝飾樹葉和教室。（四）活動四兒歌小樹葉 活動目標： 1. 體會小樹葉和大叔媽媽的情感。 2. 學習用連貫、舒緩和斷頓、跳躍的歌聲表達兩段歌詞的不同情感。 活動準備：錄音、人手一片樹葉。 活動過程： 1. 熟悉歌曲旋律 1）幼兒聽音樂自由舞蹈。 2）幼兒手拿樹葉模仿樹葉飄落的動作。 3）師以故事導入引導幼兒感受歌曲，熟悉歌詞。 4）隨音樂朗誦歌詞，理解歌詞內(nèi)容。 2. 學習歌曲 1）討論兩段歌曲的處理，第一段輕柔，第二段快而有力。 2）幼兒完整學唱（五）活動五豐收的秋天 活動目標： 1. 了解常見水果、糧食作物的名稱和特征，能區(qū)分出水果和糧食。 2. 初步了解水果和糧食作物的營養(yǎng)價值，能夠做到多吃水果和糧食。3. 在活動中體驗共同勞動和大家分享的快樂?；顒訙蕚洌核?、糧食作物、兒歌等?；顒舆^程：1. 豐收了 秋天到了，各種各樣的水果、農(nóng)作物成熟了，家長們在帶來秋天資料的同時，有的還從家里帶來了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品，讓孩子們逐一認識，并教他們?nèi)绾畏诸?，同時又讓他們品嘗部分水果，其他的放在自然角讓孩子們觀察、認識。接下來我們學習了兒歌秋姑娘的禮物，同時針對個別幼兒不愿吃水果和挑食的不良習慣，我們向幼兒做蔬菜、水果的營養(yǎng)宣傳。 2. 快樂的秋收活動 我們請家長帶幼兒到自己家附近的果園、菜園參加一些力所能及的秋收活動，讓幼兒體驗勞動是很辛苦的，但同時又是很快樂的。 三、活動延伸：秋天是個多彩的季節(jié)，幼兒園內(nèi)、田野里還有哪些美麗的秋天景色，去找一找看一看。主題活動小結：在多彩的秋天里，我們圍繞著“美麗的秋天”這個主題展開了教育教學活動。在本主題活動中，我們努力給幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過看看、唱唱、聽聽、做做、