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文檔簡介
2013 2014 學年度第一學期期末考試試卷 八年級語文 (時間: 100 分鐘 滿分: 100 分 ) 卷首語: 親愛的同學:沉著應試,靈活思考,大膽落筆,認真書寫,你一定會取得滿意的好成績! 一、基礎知識及運用( 25 分) 1 選出下列加點字注音錯誤的一項: ( ) ( 2 分) A 驚蟄( zh)憬悟( jng)熨帖( y)羯鼓( ji) B 黏溻溻( t)銼刀( cu)湍急( tun)深邃( su) C 曝熱( bo)俯瞰( kn)捉襟見肘( zhu)敕勒( ch) D 明眸( mu)了無 (lio) 甲 胄( zhu)僥幸( jio) 2選出下列加點的詞解釋有誤的一項:( ) ( 2 分) A無饜(滿足) 繾綣(形容情投意合,難舍難分) B皺纈(有花紋的絲織品) 精藍棋置(指佛寺) C煙霾(風夾著塵土,天氣晦暗) 僦賃看幕(租賃) D歃血(用嘴吸?。?不悱不發(fā)(說出來的樣子) 3下列文學常識表述不正確的一項是:( ) ( 2 分) A讀書雜談的作者是魯迅,原名周樹人,文學家、思想家、革命家。 B高建群寫的云海一文選自青春緣,原題是月亮的海。 C兩篇游高粱橋記是明代文學家袁宏道與其弟 袁中道所作。 D“大漠孤煙直,長河落日圓”是王維使至塞上中的名句。 4.下面四個句子中,修辭手法的使用與其他三個不同的一項是: ( ) ( 2 分) A它晶瑩耀眼,火一般鮮紅,火一般強烈。 B(落日)依戀地慈愛地注視著人間,好象有些貪戀,不愿離去。 C這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅在天宇中一般。 D一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌,如同一個成功的偷渡者。 5下列句子沒有語病的一項是:( ) ( 2 分) A屋里陳列著各式各樣的魯迅過去使用過的東西和書籍。 B 由于革命 潮流的沖擊和進步思想的影響 ,使他形成了初步的民主主義思想。 C有專家指出,運動量過少是導致肥胖的主要原因。 D今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。 6把后面的句子填到橫線上,最恰當?shù)囊唤M是 ( ) ( 2 分) 絕境是強者的進身之階,弱者的無底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。 _可是在絕境中,成功者比失敗者多堅持了一分鐘,多走了一步路, _ 成功者不一定處處都比失敗者強。失敗者天生就一定比成功者差嗎 ? 多思考了一個問題。 多思考了一些問題 A B C D 7 下列詩句朗誦節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) ( 2 分) A、卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。 B、昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。 學校: 班級: 姓名: 座號: C、乍暖還寒時候,最難將息。 D、大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。 8、古詩文填空( 11 分) ( 1)羌笛何須怨楊柳, 。 ( 2 )王昌齡 從 軍 行 中 抒 發(fā) 殺 敵 立 功 , 保 家 衛(wèi) 國 的 豪 情 壯 志 的 句 子是 , 。 ( 3 )王維使至塞上中寫景的千古名句是 , 。 ( 4 ) 白 雪 歌 送 武 判 官 歸 京 中 寫 雪 的 千 古 名 句是 , 。 ( 5)論語中闡述學與思的句子是 , 。 ( 6)日光下澈,影布石上, ; ,往來翕忽,似與游者相樂。 二閱讀理解 (共 35 分 ) (一 ) 閱讀下面文段,回答后面的問題。(共 14 分) 書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然,天下物皆然。非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見之矣?!比魳I(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。 1. 注音 :( 2 分) 惴( ) 庋( ) 2. 解釋加點的詞語 : ( 2 分) 強假 : 姑俟 3. 解釋句中加點的“然”字。( 2 分) 然天子讀書者有幾。( ) 非獨書為然,天下物皆然。( ) 4. 翻譯下列短語及句子。( 4 分) 七略四庫,天子之書 . 書非借不能讀也。 5. 課文為了論證“ _”這一觀點,作者從三個方面作了對比。這三個方面的對比是( 1) _,( 2) _,( 3) _。 ( 4 分) (二 )( 7 分) 雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。今夫奕之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!?孟子告子上 9.解釋下列加點的詞。( 2 分) 一日 暴 之 _ 今夫奕之為 數(shù) ,小數(shù)也 _ 10.用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。( 4 分) 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與 之俱學,弗若之矣。 11.現(xiàn)在我們經(jīng)常使用的一個成語是從上文劃線句子中提煉出 來的,這個成語是_ 。( 1 分) (三 )靜默草原 ( 14 分) 鮑爾吉原野 誰有過這樣的經(jīng)歷呢? 站在草原上,你勉力前眺,或回頭向后繚望,都是一樣的風景:遼遠而蒼茫。人難免為這種遼遠而驚慌。 在都市里生活,或者尋訪名山以及賞玩江南園林的人,都習慣于這樣的觀察:眼光的每一個投射處,都有新景物可觀,景隨步移。 然而草原沒有。 蒙古牧人前瞻的時候,總是瞇著眼睛。他們并非欲看清楚天地間哪一樣東西,而是想在眼里裝填一些蒼茫。 城里的人大睜著眼睛看草原,因而困惑。草原不可看,只可感受。 腳下的草兒紛紛簇立,一直延伸到遠方與天際相接。這顏色無疑是綠,但在陽光與起伏之中,又幻化出錫白、翡翠般的深碧或霧色中的淡藍。 因而草原的風景具有了看不到與看不盡這兩種特點。 和海一樣,草原在單一中呈現(xiàn)豐富。草就是海水,極單純,在連綿不斷中顯示壯闊。 有一點與海不同:觀海者多數(shù)站在岸邊,眼前與身后迥然不同。草原沒有邊際,它的每一點都是草原的中心。與站在船上觀海的相異處在于,你可以接觸草原,撫摸、打滾兒甚至過夜,而海上則行不通。 在草原上,遼闊首先給人以自由感,第二個感覺是不自由,也可以說是局促。人,置身于這樣 闊大無邊的環(huán)境中,覺得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隱退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小與微不足道。在草原上,人的處境感最強烈。 天,真如穹廬一樣籠罩大地,土地寬厚仁慈,起伏無際。 人在這里揮動雙拳咆哮顯得可笑,蹲下嚶嚶而泣顯得可悲。 外來的旅人,在草原上找不到一件相宜的事來做。 在克什克騰,遠方的小溪載著云杉的樹影擁擠而來時,我愿意像母牛一樣,俯首以口唇觸到清淺流水。當我在草原上,不知是站著坐著或趴著合適時,也想如長鬃披散的烈馬那樣用面頰摩挲草尖。 草原上沒有樹,所以即使有風也聽不到嘯聲,但衣襟已被 扯得飄展生響。我扯住衣襟,凝立冥想。 草原與我一樣,也是善忘者,只在靜默中觀望未來。 1 解釋文中加點的詞語:( 2 分) ( 1) 迥然不同: ( 2) 摩挲: 2 文章所表達的對草原的感受最有特點的句子是哪一句?( 2 分) 3 在草原上,人有哪些感覺?為什么在草原上咆哮顯得可愛?( 3 分) 4 如何理解“草原與我一樣,也是善忘者,只是在靜默中觀望未來?!边@句話?( 3 分) 5 文中劃線句子,印證了寫草原的一首詩,請你寫出這首詩的題目并把它默寫下來 ( 4分) 三 作文 (40 分 ) 生活是個天然的大課堂,它的點滴小事帶給我們每天的喜怒哀樂,用心感受生活的人,必然心有所得,請以“感悟生活”為話題作文,題目自擬,文體不限,不少于 600 字。 500 字 2013 2014 學年度第一學期 語文期末考試 參考答案 一 . 基礎知識及運用 1 C 2 D 3 B 4 B 5 C 6 A7D 二 閱讀理解 (一 ) 1. zhu gu 2. 借 ; 等待 3. 然而; 這樣。 4. 七略四庫是皇帝的書;書如果不是借來的就不能 好好讀 5. )“書非借不能讀”藏書者和借書者對書的不同態(tài)度的對比;藏書者和借書者不同心理的對比;作者過去和現(xiàn)在對書的不同態(tài)度的對比。 (二 ) 曬 技藝,技能 10.一個人雖然在聽,但一心只想著有天鵝將要來了,想著拿過弓箭射天鵝,即使與前一個人一起學習,也比不上他。 11.
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