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二次剩余的判定及應(yīng)用 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 【摘 要】通過討論形式如 x2a ( mod m)的同余式,引出二次剩余的概念,應(yīng)用數(shù)論中常用的函數(shù)(勒讓德符號和雅可比符號)去討論二次同余式中 m 是單質(zhì)數(shù)的情形和一般的情形,并利用其解二次同余式。 【關(guān)鍵詞】二次剩余;二次同余式;勒讓德符號;二次反轉(zhuǎn)定律 Second remaining judgement and application Lv Xiao-mei 【 Abstract】 Through the discussion form like x2a ( mod m) congruence type, leads to second remaining concept, application of the general functions ( theory, Legendre symbols and Jacobi symbols) to discuss the second congruence type in the number of elemental m is condition and the general situation, this paper briefly introduces solutions second congruence type equations. 【 Key words】 Second remaining; second congruence type equations; Legendre symbols; Second reverse law 引 言 數(shù)論是數(shù)學(xué)本科的基礎(chǔ)課程之一,是學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)的必修課程之一。數(shù)論問題的豐富性,多樣性及解題所具有的高度技巧對培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì),邏輯思維,發(fā)散思維能力,系統(tǒng)的掌握各種數(shù)學(xué)思維,都是必不可少的。本文針對數(shù)論中一般二次同余式的解法問題進行總結(jié)概括。為了找到更為簡單,有效地解一般二次同余式的方法,主要通敘述定理和舉例,總結(jié)說明了歐拉判別條件,勒讓德符號在解一般二次同余式時的具體應(yīng)用以及一般二次同余式的解和解數(shù)問題。 1. 一般二次同余式 二次同余式最基本的形式: ( 1) x2a ( mod m),( a, m) =1 二次剩余。 我們已經(jīng)知道,解同余式( 1)歸結(jié)到 m 為素數(shù)的情形,因為 m=2 時,解同余式( 1)變得極為容易,所以著重討論 m=p 的情形,這里 p 是一個奇素數(shù)。 定義 1 :設(shè) m 1,若( 1)有解,則 a 叫做模 m 的二次剩余;若無解,則 a 叫做模 m 的二次非剩余。 2. 單質(zhì)數(shù)的二次剩余的判定 2.1 歐拉判別條件。 討論 p 是單質(zhì)數(shù)的二次剩余和二次非剩余,即討論形如: x2a ( mod p),( a, p) =1 定理 1(歐拉判別條件)且 ( a, p) =1,則 a 是模 p的二次剩 余的充分與必要條件是: ap-121 ( mod p) ( 2) 而 a 是模 p 的二次非剩余的充分與必要條件是: ap-12 -1( mod p) 且若 a 是模 p 的二次剩余,則( 2)式恰有二解。 例 1 利用定理 1 來判斷: ( i) 3 是不是模 17的二次剩余; ( ii) 7 是不是模 29的二次剩余。 解: 由 3310 ( mod 17), 3430 -4( mod 17), 38 -1( mod 17)知, 3 是模 17的二次非剩余。 由 72 -9( mod 29), 73 -5( mod 29), 76 -4( mod 29), 771 ( mod 29), 7141 ( mod 29)知, 7 是模 29的二次剩余。 2.2 勒讓德符號。 歐拉判別條件是適用于 p 比較小時,很難實際運用,我們引入勒讓德符號,再給出一個便于實際計算的方法。 定義 2 :勒讓德符號 ( ap)(讀作 a 對 p 的勒讓德符號)是一個對于給定的單質(zhì)數(shù) p 定義在一切整數(shù) a 上的函數(shù),它的值規(guī)定如下: ( ap) =1, a 是模 p 的二次平方剩余; -1, a 是模 p 的二次平方非剩余 ; 0, p|a. 利用引進的勒讓德符號,定理 2 可表述為勒讓德符號的性質(zhì)。 定理 2 勒讓德符號有以下性質(zhì): a) ( ap) =( a+dp); b) ( ap) a ( p-1) 2( mod p); c) ( ap) =( a1p); d) ( a1a2anp ) =( a1p)( a2p) ( anp); e) 當(dāng) pd時,( d2p) =1; f) ( 1p) =1;( -1p) =( -1)( p-1) 2; g) ( 2p) =( -1)( p2-1) 8. 例 2 判斷同余方程 x2 -1( mod 137) 是否有解。 解 因為 137 是素數(shù),可以計算勒讓德符號如下: ( -1137) =( -1) 137-12=1,所以方程有解。 例 3 判斷方程 x25 ( mod 11) 有沒有解。 解 由定理 2,因為( 511) 511 -12=555 545 321 ( mod 11),方程有解。 2.2.1 二次反轉(zhuǎn)定律。 以下要對勒讓德符號和二次剩余做進一步的研究。以下,總以 p 表示奇素數(shù)。 引理 1 設(shè)( n, p) =1,對于整數(shù) k( 1kp-12,以 rk 表示 nk對模 p 的最小非負剩余。設(shè)在 r1, r2, rp -12中大于p2的有 m 個,則 ( np) =( -1) m。 定理 3 下面的結(jié)論成立: ( ) ( 2p) =( -1) p2-18; ( ) 若 n 是奇數(shù),( n, p) = 1,則 ( np) =( -1) li=1nip , 其中 l=p-12 . 推論 設(shè) p 是素數(shù),則 ( 2p) =1,當(dāng) p1 ( mod 8), -1,當(dāng) p3 ( mod 8)。 定理 4(二次互反律) 設(shè) p 與 q 是不相同的兩個素數(shù),則 ( qp) =( -1) p-12 q-12 ( pq)。 例 4 判斷同余式 x2438 ( mod 593)是否有解。 解 因為 593 是質(zhì)數(shù),且 438=2 3 73,故 ( 438593) =( 2593)( 3593)( 73593) 因為 5931 ( mod 8),再次利用二次反轉(zhuǎn)定律和前面的相關(guān)性質(zhì),有 ( 438593) =( 5933)( 59373) =( 23)( 973) =-1 故 438 是模 593 的二次非剩余,因而原同余式無解。 2.3 雅可比符號。 為避免計算勒讓德符號 的標(biāo)準(zhǔn)分解式是帶來的麻煩,引進雅可比符號。 定義 3 雅可比符號( am)(讀作 a 對 m 的雅可比符號)是一個對于給定的大于 1 的單整數(shù) m 定義在一切整數(shù) a上的函數(shù),它在 a 上的函數(shù)值是 ( am) =( ap1)( ap2) ( apr) 其中 m=p1p2pr , pi 是質(zhì)數(shù),( api)是 a 對 pi的勒讓德符號。 例 5 m = 45 = 3 3 5,則 ( 245) =( 23)( 23)( 25) =( 25) =( -1) 52-18=-1, ( 2845) =( 283)( 283)( 285) =( 35) =( -1) 3-12 5-12( 53) =( 23) =-1。 注 1:當(dāng) m 是奇素數(shù)時,雅可比符號就是勒讓德符號。前者是后者的推廣。 注 2:如果 m 是奇素數(shù),當(dāng) ( am) = 1 時,方程( 1)有解。當(dāng) m 不是奇素數(shù)時,這個結(jié)論不一定成立。例如,方程 x25 ( mod 9)無解,但是 ( 59) =( 53)( 53) = 1。 盡管如此,利用雅可比符號仍可對方程( 5)的無解性給出判斷。事實上,如果方程( 1)有解, m = p1ppk ,則對于每個 pi( 1ik),當(dāng) p = pi 時方程( 1)有解,因此,由雅可比符號的定義可知 ( am) = 1。這樣,若 ( am) = -1,則方程( 1)必?zé)o解。 下面,我們研究雅可比符號的計算方法。 定理 5 使用定義 1 中的符號,下面的結(jié)論成立: ( ) 若 aa1 ( mod m) ,則 ( am) =( a1m); ( ) ( 1m) = 1; ( ) 對于任意的整數(shù) a1a2at ,有 ( a1a2atm ) =( a1m)( a2m) ( atm); ( 20) ( ) 對于任意的整數(shù) a、 b ,( a, m) =1,有 ( a2bm) =( bm)。 例 6 已知 3371 是素數(shù),判斷方程 x212345 ( mod 3371)是否有解。 解 利用雅可比符號的性質(zhì),有 ( 123453371) =( 22323371) =( 23371) ( 43371) ( 2793371) =( -1) 33712-18( -1) 3371-12 279-12( 23279) =( 23279) =( -1) 279-12 23-12( 27923) =-( 323) =-( -1) 23-12 3-12( 233) =-1。 因此,方程本題無解。 3. 合數(shù)模的二次同余式 對于( 1)式,若 m 是合數(shù),可把 m 寫成分解式:m=2p11p22pnn. 因此,( 1)有解的充分與必要條件是同余式組 x2 a ( mod 2 ), x2 a ( mod pii ) =1,2, , k ( 3) 有解,并且在有解的情況下,( 1)的解數(shù)是( 3)中各式解數(shù)的乘積,因此,首先討論同余式 x2 a ( mod p ), 0,( a, p) =1 ( 4) 開始。 定理 6 ( 4)有解的充分與必要條件是( ap) =1,并且在有解的情況下,( 4)式的解數(shù)是 2. 接下來討論同余式 x2 a ( mod 2 ), 0 ,( 2, a) =1 ( 5) 的解。首先可以看出,當(dāng) =1 時,( 5)永遠有解,并且解數(shù)是 1.因此只討論 1 的情形。 定理 7 設(shè) 1 則( 5)有解的必要條件是 ( i) 當(dāng) =2 時, a=1( mod 4); ( ii) 當(dāng) 3 時, a=1( mod 8) . 若上述條件成立,則( 5)有解,并且當(dāng) =2 時,解數(shù)是 2;當(dāng) 3 時,解數(shù)是 4. 例 7 解 x2 57 ( mod 64) 因為 57 1 ( mod 8),故有四解,把 x 寫成 x=( 1+4t3) ,代入原同余式得到( 1+4t3) 257 ( mod 16)。由此得 t31 ( mod 2),故 x= ( 1+4( 1+2t4) = ( 5+8t4) 是適合 x2 57 ( mod 16)的一切整數(shù),再代入同余式得到( 5+8t4) 2 57 ( mod 32) 。由此得 t40( mod 2),故 x= ( 5+8 2t5) = ( 5+16t5)是適合 x2 57 ( mod 32)的一切整數(shù)。仿前由( 5+16t5) 257 ( mod 64)得到 t5=1( mod 2),故 x= ( 5+16( 1+2t6) =( 21+36t6)是適合 x2 57 ( mod 16)的一切整數(shù)解,因此: x21 , 53, -21, -53( mod 64) 是所求的四個解。 結(jié) 論 二次剩余的判定問題等價于判斷一般二次同余式 x2a ( mod p),( a, p) =1是否有解的問題。而當(dāng) p 取不同的數(shù)時,解決問題的方法 不同。本文針對不同情況,運用了不同的方法,從而更簡便地得出判斷結(jié)果。單質(zhì)數(shù)的二次剩余判定可以利用歐拉判別條件,勒讓德符號和二次反轉(zhuǎn)定律,合數(shù)模的二次剩余也可以轉(zhuǎn)化成單質(zhì)數(shù)的二次剩余進行判定。 參考文獻 1 祝龍 . 關(guān)于 Euler 數(shù)問題的一個注記 J. 安徽師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版), 2007 2 潘承桐 . 初等數(shù)論(第二版) M. 北京大學(xué)出版社 . 2003: 192 3 閔嗣鶴,嚴士健 . 初等數(shù)論(第三版) M.高等教育出版社 . 2009: 88-118 4 柯召 . 數(shù)論講義 M 高等教育出版社 . 2005 5 Neal Koblitz. 數(shù)論與密碼學(xué)教程(第二版) M. 世界圖書出版公司北京公司 . 2008: 43 6 葉文洪 . 關(guān)于二次剩余的一些結(jié)果 J. 信陽師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版), 1986 7 武勝利 . 二次剩余及其相關(guān)問題 J. 寶雞文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版), 1997 收稿日期: 2013-03-14 閱讀相關(guān)文檔 :結(jié)合體育運動學(xué)校的專業(yè)特點實施英語教 學(xué) 談如何優(yōu)化課堂練習(xí)教學(xué) 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生個性寫作 在初中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 “ 教育回歸生活世界 ” 的話語分析 記憶周期應(yīng)用于英語單詞網(wǎng)站的實驗研究 籃球后衛(wèi)的作用與素質(zhì)分析 太極樁相比于深蹲的抗疲勞

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