新編日語第一冊(cè)-語法總結(jié).doc

.第一課第七課解説。是例：地図。這個(gè)是地圖。不是 。那個(gè)不是毛巾。是嗎？回答：、。/、。 、。/。/違。例：。 這個(gè)是小刀嗎。答：、。/、。、。/。/違。 是什么？（疑問詞可以是、等）例：。回答：本。 那個(gè)是什么？那個(gè)是書。意思相當(dāng)于漢語“的”。作同位語時(shí)，翻譯可省略“的”。例：昨日日曜日日語名詞與名詞相連大多要用，接在名詞、代詞后構(gòu)成定語。例：歴史本日本語科顧 歷史書我的教科書日語專業(yè)的小顧 意思相當(dāng)于漢語的“也”。 例：。這個(gè)是檸檬。那個(gè)也是檸檬接尾詞，接在人名后面表示尊敬。可靈活翻譯成先生、女士、老、小。 例：李、木村、。注意：不可用于自己，也不可用于自己的家人。例：李。我是小李。、存在句 表示人與動(dòng)物之外的事物，無意識(shí)的存在。 。 在（地點(diǎn)）。 。 在（地點(diǎn)）有。（） 在（地點(diǎn)）還有。否定：。 在（地點(diǎn)）沒有。例：機(jī)上。 筆記本在書桌上。機(jī)前椅子。 書桌前有椅子。上酒。 飯桌上沒有酒。 提示存在地點(diǎn)，有與其他地點(diǎn)對(duì)比的含義。例：一階。二階。 一樓有廁所。 二樓沒有廁所。 在（地點(diǎn)）有幾個(gè)？ 例：三階部屋。 在三樓房間有幾個(gè)？ 表示人和動(dòng)物，有意識(shí)的存在。例：先生図書館。老師在圖書館。 閲覧室學(xué)生人。在閱覽室里學(xué)生有8人。（）。體育館人。體育館里沒有人。表示羅列，諸如此類的含義。表示等等。 和常呼應(yīng)使用，可被省略。 例：本（）。那里有書和本子等等。（并列助詞）相當(dāng)于漢語“和”，表示并列，并列連接兩個(gè)事物。 例：兄姉寫真。那個(gè)是你哥哥和姐姐的照片嗎？林檎機(jī)。 蘋果和檸檬在桌上。形容詞和形容動(dòng)詞，作謂語和定語時(shí)用法。 形容詞謂語：形容詞。 例：部屋大。形容詞（）。 部屋大。定語：形容詞+體言 新家安物 形容動(dòng)詞謂語：形容動(dòng)詞。 例：賑。形容動(dòng)詞。 賑。定語：形容動(dòng)詞+體言綺麗金魚靜教室做助詞時(shí)讀作e。接在體言后面表示“移動(dòng)的方向”。 例：寮行。 現(xiàn)在去宿舍。 李日曜日家?guī)ⅰ?小李星期天回家。數(shù)量詞表示大約的數(shù)量。例：三十二人三年二十階幾點(diǎn)左右： 幾個(gè)小時(shí)左右：例：張毎朝時(shí)起。小張每天早上6點(diǎn)左右起床私毎日時(shí)間寢。 我每天睡8個(gè)小時(shí)左右。動(dòng)詞：動(dòng)詞連用形的變形規(guī)則。 一段：一定以結(jié)尾。 例：、食、寢動(dòng)詞分類： 五段：不是以結(jié)尾均為五段。 続、洗、磨以結(jié)尾的可能是一段，也可能是五段。 始、帰、終 変：，和以結(jié)尾的動(dòng)詞。、略、旅行 変：只有來。 來動(dòng)詞連用形：一段：去掉例： 食食五段：段段続続帰帰変：略略変：來提示賓語。賓語是動(dòng)作所涉及的對(duì)象和內(nèi)容。他動(dòng)詞：作謂語時(shí)要求賓語。如：食、飲、洗、勉強(qiáng)等等。自動(dòng)詞：作謂語是不要求賓語。如：寢、會(huì)、起、始等等。例：飯食。吃飯 服洗。洗衣服 見。看電視 水飲。 喝水 歯磨。刷牙 新聞?wù)i?？磮?bào)紙禮貌體（形）動(dòng)詞連用形+禮貌體： 現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作，經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。(形) 例：私服洗。李毎朝六時(shí)起。我洗衣服。 小李每天早上6點(diǎn)起床。將要發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作。例：私李一緒寮帰。 現(xiàn)在我要和小李一起回宿舍。恒定不變的事物，以及第一人稱的意志。例：二階。私五時(shí)學(xué)校行。 廁所在二樓。 我5點(diǎn)去學(xué)校。從，表示動(dòng)作、作用在時(shí)間或者空間上的起點(diǎn)。到，表示動(dòng)作、作用所及范圍、終點(diǎn)?？梢愿髯詥为?dú)使用。例：學(xué)校七時(shí)十一時(shí)。學(xué)校是從7到11點(diǎn)。家會(huì)社分。從家到學(xué)?；ㄙM(fèi)大約20分鐘。（后面接否定）后接否定表示“不怎么樣”，頻率不高，數(shù)量不多。 例：彼行。他不怎么去。顧勉強(qiáng)。 小顧不怎么學(xué)習(xí)啊。部屋。房間不怎么干凈。名詞謂語句的中頓形。第一句話是名詞謂語句的兩句話合成一句話時(shí)，只需把第一句的變成，把。改成、即可。如果兩句主題相同，第二句的主題可以省略。例：學(xué)生。賑。 如果主題相同就去掉學(xué)生、賑。過去式名詞謂語句過去式。 例：昨日月曜日。 昨天是星期一。五千年前海。今山。 5千年前這里是?！，F(xiàn)在是山。 昨日晩飯。 昨天的晚飯不是面包動(dòng)詞謂語句的過去式例：昨日私自転車帰。 昨天我騎自行車回去的。日曜日映畫見。 星期天沒看電影過去式一般疑問句的回答。 例：?jiǎn)? 。 做了嗎？答：、。是的，做了。 、。/、。 不，沒做。/還沒做。（格助詞）意思：“和”。表示共同動(dòng)作的對(duì)方，共同行為的對(duì)象時(shí)，在人物后加。例：李一緒朝食。和小李一起吃早飯。王張。（此時(shí)主語是王）小王和小張打網(wǎng)球。疑問詞+表示的是不確定具體是什么。例：晩飯食堂何食。晚飯?jiān)谑程秒S便吃一點(diǎn)。（不知道吃什么） 部屋。房間里有人嗎？（不知道什么人） 日曜日出。在星期天總是出門。（不知去哪了）表示時(shí)間 （具體時(shí)刻） 午後時(shí)學(xué)校來。 下午2點(diǎn)來學(xué)校。比例和分配基準(zhǔn) 林檎一人六。 蘋果一人6個(gè)。表示存在的地點(diǎn) 部屋二階。 房間在二樓。（、） 貓椅子上。 貓?jiān)谝巫由?。?dòng)作、作用的目的地，著落點(diǎn) 土曜日北京出張。星期六去北京出差。動(dòng)作的對(duì)象 母電話。 給