1.道路橋梁與渡河工程專業(yè)申請表.doc

普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（備案專業(yè)適用）學(xué)校名稱（蓋章）：長春建筑學(xué)院學(xué)校主管部門：吉林省教育廳專業(yè)名稱：道路橋梁與渡河工程專業(yè)代碼：081006t所屬學(xué)科門類及專業(yè)類：工學(xué) 土木類學(xué)位授予門類：工學(xué)修業(yè)年限：四年申請時間：2013年7月20日專業(yè)負(fù)責(zé)人：白寶玉聯(lián)系電話育部制目 錄1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表2.學(xué)?；厩闆r表3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設(shè)情況一覽表8.其他辦學(xué)條件情況表9.學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表 填表說明1 本表適用于普通高等學(xué)校增設(shè)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄內(nèi)專業(yè)（國家控制布點的專業(yè)除外）。2 申請表限用a4紙張打印填報并按專業(yè)分別裝訂成冊。3 在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫。4 本表由申請學(xué)校的校長簽字報出。5 申請學(xué)校須對本表內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼081006t專業(yè)名稱道路橋梁與渡河工程修業(yè)年限四年學(xué)位授予門類工學(xué)學(xué)校開始舉辦本科教育的年份2000年現(xiàn)有本科專業(yè)（個）35個學(xué)校本年度其他擬增設(shè)的專業(yè)名稱道路橋梁與渡河工程、數(shù)字媒體技術(shù)、公共藝術(shù)、投資學(xué)、藝術(shù)與科技、電子商務(wù)、影視攝影與制作本校已設(shè)的相近本、專科專業(yè)及開設(shè)年份土木工程（建筑工程方向），2000年土木工程（交通土建方向），2001年交通工程，2001年擬首次招生時間及招生數(shù)2014年160人五年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模640人師范專業(yè)標(biāo)識（師范s、兼有j）所在院系名稱交通學(xué)院高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議意見（主任簽字） 年 月 日學(xué)校審批意見（校長簽字） （蓋章） 年 月 日高等學(xué)校主管部門形式審核意見（根據(jù)是否具備該專業(yè)辦學(xué)條件、申請材料是否真實等給出是否同意備案的意見）（蓋章） 年 月 日學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱長春建筑學(xué)院學(xué)校地址長春市雙陽區(qū)奢嶺鎮(zhèn)大學(xué)城郵政編碼130607校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué)基本類型部委院校 地方院校 公辦 r民辦 中外合作辦學(xué)機構(gòu)大學(xué) r學(xué)院 獨立學(xué)院在校本科生總數(shù)10238人專業(yè)平均年招生規(guī)模115人已有專業(yè)學(xué)科門類哲學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) r法學(xué) 教育學(xué) r文學(xué) 歷史學(xué)理學(xué) r工學(xué) r農(nóng)學(xué) 醫(yī)學(xué) r管理學(xué) r藝術(shù)學(xué)專任教師總數(shù)（人）576專任教師中副教授及以上職稱教師數(shù)及所占比例226人，占39%學(xué)校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)，無需加頁）長春建筑學(xué)院（原吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院）于2000年成立，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的實施普通高等本科教育的民辦高校。學(xué)校是以土建類為主體，管理科學(xué)與工程類、藝術(shù)類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的建筑工程院校。學(xué)校校園占地面積61.73萬平方米，建筑面積31.35萬平方米，教育儀器設(shè)備總值5127萬元，圖書資料80.46萬冊，教職工893人，其中專任教師576人，副高以上職稱226人，碩士285人，博士43人。本著“重點突出，優(yōu)化組合，以老帶新，確保質(zhì)量”的原則，學(xué)校不斷加強師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)已聚集了一批普通高校的教授專家，吸納了一定數(shù)量的學(xué)術(shù)造詣較深的學(xué)科帶頭人，建成了一支素質(zhì)良好，規(guī)模合理，相對穩(wěn)定的、具有較強教學(xué)、科研能力的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有土木工程學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院、城建學(xué)院、管理學(xué)院、交通學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，35個本科專業(yè)，涵蓋工、管、文、法、農(nóng)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類。學(xué)校依據(jù)辦學(xué)定位和社會需求，在人才教育培養(yǎng)上，堅持培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識實用、實踐能力和適應(yīng)能力強，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。經(jīng)過十三年的建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)科專業(yè)設(shè)置合理，師資隊伍滿足需要，教學(xué)科研水平逐步提高，辦學(xué)基礎(chǔ)條件比較完善，辦學(xué)經(jīng)費得到充分保障，領(lǐng)導(dǎo)班子健全有力，正在向全國一流民辦大學(xué)邁進(jìn)。注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校當(dāng)年本科招生數(shù)學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（簡述學(xué)校定位、人才需求、專業(yè)籌建等情況）（無需加頁）一、增設(shè)專業(yè)的主要理由1、擬設(shè)專業(yè)的必要性道路橋梁與渡河工程是國家2012年新版本科專業(yè)設(shè)置目錄中的特色專業(yè)。道路橋梁與渡河工程（road bridge and river-crossing engineering）包括道路工程、橋梁工程、隧道工程、港口工程、水利工程、機場工程、地下工程等，該專業(yè)主要培養(yǎng)國家交通運輸網(wǎng)建設(shè)中急需的，能夠從事公路、城市道路、橋梁、隧道及地鐵工程、機場工程等方向的設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)、管理等方面的科研和工程建設(shè)的高級人才。20世紀(jì)90年代以來，中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直處于迅速發(fā)展時期，前期的高等級公路建設(shè)、后期的高速鐵路建設(shè)、目前的城市軌道交通和立體交通（高架路橋）建設(shè)，以及其間伴隨的港口和機場建設(shè)等方興未艾，在中國國民經(jīng)濟(jì)中起著非常重要的作用，今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)，以軌道交通建設(shè)、城鎮(zhèn)立體交通（高架路橋）建設(shè)為主的各類交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍將平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。大量新建工程以及龐大的建成工程的養(yǎng)護(hù)管理都需要持續(xù)不斷的道路橋梁與渡河工程專業(yè)人才的不斷補充，由此設(shè)置道路橋梁與渡河工程專業(yè)是非常必要的。同時該專業(yè)作為一個重要的基礎(chǔ)學(xué)科，有其重要的屬性：綜合性、社會性、實踐性、統(tǒng)一性，它為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的改善提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，對眾多產(chǎn)業(yè)的振興也發(fā)揮著促進(jìn)作用。2、專業(yè)設(shè)置的可行性我校自2000年建院之初就開設(shè)了與該專業(yè)相近的土木工程專業(yè)建筑工程方向，2001年又開設(shè)了土木工程專業(yè)交通土建方向，2007年單獨成立交通學(xué)院，下設(shè)土木工程（交通土建方向）和交通工程兩個專業(yè)，目前已為國家培養(yǎng)了連續(xù)九屆共計1500余名土木工程（交通土建方向）專業(yè)，即俗稱道路與橋梁工程專業(yè)的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才，他們在國家道路、橋梁、鐵路、地鐵工程領(lǐng)域中從事著施工、管理、設(shè)計等工作，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了顯著的成效。未來該專業(yè)的辦學(xué)重點仍然沿襲原來的道路與橋梁工程方向，適當(dāng)考慮港口建設(shè)。通過多年辦學(xué)，形成了一支老中青搭配、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理并具有強大的“后勁”和可持續(xù)性的優(yōu)良師資隊伍，其道路與橋梁工程教學(xué)團(tuán)隊是學(xué)校申報吉林省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的候選團(tuán)隊。實踐教學(xué)方面，建設(shè)有滿足該專業(yè)實踐教學(xué)需要的土木工程材料實驗室、力學(xué)結(jié)構(gòu)實驗室、土工實驗室、道橋工程專業(yè)實驗室、測量實驗室等多個實驗室以及教學(xué)實踐基地，實驗設(shè)備總值近500萬元。專業(yè)圖書資料和網(wǎng)絡(luò)資源豐富。目前土木工程（交通土建方向）專業(yè)已形成人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)生定位準(zhǔn)確、適應(yīng)行業(yè)要求，課程體系合理，課程內(nèi)容針對性強，畢業(yè)生就業(yè)率高的良好發(fā)展環(huán)境。相信通過我們?nèi)w老師的不懈努力，改名后的道路橋梁與渡河工程專業(yè)會發(fā)展的越來越好，培養(yǎng)的學(xué)生會給國家做出更大的貢獻(xiàn)。由上可見我院申辦道路橋梁與渡河工程專業(yè)是可行的。二、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目前學(xué)校已建立起包括工、管、文、法、農(nóng)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類的35個本科專業(yè)。未來本科專業(yè)數(shù)基本動態(tài)保持在38個左右，形成面向大土木工程領(lǐng)域，以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)專業(yè)架構(gòu)。未來5年重點發(fā)展工學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)門類的學(xué)科專業(yè)，適度發(fā)展文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等關(guān)聯(lián)學(xué)科專業(yè)。將逐步發(fā)展成為辦學(xué)特色突出、發(fā)展規(guī)范、強化實踐能力培養(yǎng)，在全國獨立學(xué)院中處于一流水平和有著重要影響的民辦大學(xué)。三、人才需求預(yù)測分析通過近年來土木工程（交通土建方向）專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)和就業(yè)市場調(diào)研可知，今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)，以軌道交通建設(shè)、城鎮(zhèn)立體交通（高架路橋）建設(shè)為主的各類交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍將平穩(wěn)快速持續(xù)發(fā)展。目前國內(nèi)道路、橋梁、鐵路、城市軌道交通建設(shè)和立體交通（高架路橋）建設(shè)等工程建設(shè)與管理領(lǐng)域，對道路與橋梁工程技術(shù)人才仍然有著良好的需求，該專業(yè)方向的畢業(yè)生在高校畢業(yè)生總體就業(yè)率排行榜中名列前茅，學(xué)生就業(yè)前景良好，我校的土木工程（交通土建方向）專業(yè)畢業(yè)生也是供不應(yīng)求。4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程設(shè)置、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容）（如需要可加頁）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和較強實踐能力，面向基層的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生具備土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，能在道路與橋梁工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理部門從事技術(shù)或管理工作，也可到教育或科研單位從事教學(xué)和研究工作。二、基本要求1.品德和政治思想要求熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，理解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。2.主要知識和能力要求（1）具有基本的人文社會科學(xué)理論知識和素養(yǎng)：在哲學(xué)及方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律等方面具有必要的知識，在文學(xué)、藝術(shù)、倫理、歷史、社會學(xué)及公共關(guān)系學(xué)等方面進(jìn)行一定的修習(xí)。（2）具有較扎實的自然科學(xué)基本理論知識，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。（3）掌握力學(xué)、巖土工程的基礎(chǔ)理論；掌握路橋工程結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計的基本知識與基本方法；掌握路橋工程測量、實驗及儀器設(shè)備操作的基本技能；具有路橋工程施工與組織等方面的基本技術(shù)與管理方法；具有路橋工程規(guī)劃與選型方面的初步能力；具有工程制圖、工程檢測、基礎(chǔ)處理等方面的基本技能。（4）具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的基本能力；具有應(yīng)用語言、文字、圖形等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力；掌握一門外國語；具有計算機應(yīng)用的基本能力。（5）具有進(jìn)行路橋工程設(shè)計、施工、管理的初步能力；經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓(xùn)練后，具有研究和應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新能力。3.身體素質(zhì)要求具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，形成健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。三、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)特色1.主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程2.主要課程：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程地質(zhì)、土質(zhì)與土力學(xué)、道路建筑材料、測量學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、水力學(xué)與橋涵水文、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、基礎(chǔ)工程、道路施工組織與概預(yù)算、隧道工程。3.主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、測量實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。4.專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握道路工程和橋梁工程的基本知識、基本理論和基本技能，使學(xué)生受到專業(yè)實驗、設(shè)計計算以及施工等方面的基本訓(xùn)練，具備道路與橋梁的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理的基本能力。四、學(xué)制與學(xué)位全日制本科，一般修業(yè)年限4年，允許修業(yè)年限46年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)要求最低學(xué)分為198學(xué)分。五、教育進(jìn)程及教學(xué)安排1.教學(xué)活動周數(shù)統(tǒng)計，表12.課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程，表23.集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及進(jìn)程，表34.培養(yǎng)方案學(xué)時、學(xué)分分配，表45.專業(yè)學(xué)期周學(xué)時、學(xué)分分配，表5表1教學(xué)活動周數(shù)統(tǒng)計表學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育及軍事理論、技能（周）考試（周）理論教學(xué)（周）課程設(shè)計（周）實習(xí)（周）畢業(yè)設(shè)計（周）機動（周）假期（周）小計（周）一21.5140.5826二1.51710.5424三1.5180.5828四1.51620.5424五1.515210.5828六1.51440.5424七0.568410.5828八21214合計29.51001014133.544196主要指標(biāo)統(tǒng) 計教學(xué)活動總周數(shù)152應(yīng)修理論教學(xué)總學(xué)時2496應(yīng)修必修課學(xué)時2006應(yīng)修選修課學(xué)時490表2 課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱開課教研室總學(xué)時其中學(xué)分考試學(xué)期建 議 修 讀 學(xué) 期 及 周 學(xué) 時 數(shù)實驗（踐）上機一二三四五六七八備注14周17周18周16周15周14周6周0周公共基礎(chǔ)課必修105003801思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思政422.53105003802中國近現(xiàn)代史綱要思政322.024105003803馬克思主義基本原理思政422.533105003804毛澤東思想和有中國特色社會主義理論體系概論重要思想概論思政603.544105002101體育體育281.02105002102體育體育321.022105142501英語外語563.514105142502英語外語644.024105142503英語外語644.034105142504英語外語644.044105002001高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)845.016105002002高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)966.026105002004線性代數(shù)數(shù)學(xué)442.533105002005概率論與數(shù)理統(tǒng)計數(shù)學(xué)483.043105002301大學(xué)物理物理543.524105002302大學(xué)物理物理362.032105003201物理實驗物理24240.532105003202物理實驗物理24240.542108152201計算機文化基礎(chǔ)計算機36182.014108152202c語言程序設(shè)計計算機72304.525小 計1002484857.5選修人文素質(zhì)課選修，5、6學(xué)期開課，每學(xué)期各選兩門，課表外排課，計96學(xué)時，6.0學(xué)分；體育課專項選修，3、4學(xué)期開課，課表外排課，計64學(xué)時，2.0學(xué)分；總計160學(xué)時，8.0學(xué)分。表2 課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱開課教研室總學(xué)時其中學(xué)分考試學(xué)期建 議 修 讀 學(xué) 期 及 周 學(xué) 時 數(shù)實驗（踐）上機一二三四五六七八備注14周17周18周16周15周14周6周0周專業(yè)基礎(chǔ)課必修105002401工程圖學(xué)制圖563.514105002402工程圖學(xué)制圖56363.524101010201理論力學(xué)力學(xué)684.034101010202材料力學(xué)力學(xué)80105.045101010208結(jié)構(gòu)力學(xué)力學(xué)805.056106160501道路建筑材料路橋64124.034106160502測量學(xué)路橋64184.044106160503工程地質(zhì)路橋362.03106160504水力學(xué)與橋涵水文路橋483.054106160505土質(zhì)與土力學(xué)學(xué)路橋60103.554106160506結(jié)構(gòu)設(shè)計原理路橋805.056小 計692503642.0選修101010209結(jié)構(gòu)力學(xué)力學(xué)4282.53101010402工程機械施工2481.52106160507道路工程經(jīng)濟(jì)與管理路橋483.04101010203彈性力學(xué)力學(xué)302.02103071231電工學(xué)電氣2841.52000000003科技論文寫作圖書館362.02101010304土木工程概論房建161.02101010210有限元法基礎(chǔ)力學(xué)241.54103101522環(huán)境科學(xué)概論環(huán)境281.52小計276416.0 表2 課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱開課教研室總學(xué)時其中學(xué)分考試學(xué)期建 議 修 讀 學(xué) 期 及 周 學(xué) 時 數(shù)實驗（踐）上機一二三四五六七八備注14周17周18周16周15周14周6周0周專業(yè)課必修106160509道路勘測設(shè)計路橋563.564106160510路基路面工程路橋8085.066106160511橋梁工程路橋805.066106160512基礎(chǔ)工程路橋483.078106160513道路施工組織與概預(yù)算路橋563.5643小 計320820.0選修106160514專業(yè)英語路橋3242.063106030601交通工程學(xué)交通322.062106030606城市道路設(shè)計交通483.078106160515公路工程監(jiān)理路橋322.065106160516道路cad路橋36182.03106160517隧道工程路橋362.06106160518道路施工技術(shù)路橋362.06106160519道路檢測技術(shù)路橋241.56106160520橋梁施工技術(shù)路橋281.56106160521橋梁檢測技術(shù)路橋241.56106160522橋梁結(jié)構(gòu)電算路橋281.56小計3561821.0合 計周學(xué)時212925262527270必 修201410684119.5選修49041828.5總 計2504110102148.0表3 集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及進(jìn)程表環(huán)節(jié)類型序號實踐環(huán)節(jié)編號實踐環(huán)節(jié)名稱開設(shè)學(xué)期周數(shù)學(xué)分責(zé)任單位備注共同實踐環(huán)節(jié)1000000001軍訓(xùn)與入學(xué)教育軍訓(xùn)期間進(jìn)行22學(xué)工處21050038014思想政治社會實踐1-46思政教研室課外進(jìn)行3畢業(yè)教育畢業(yè)設(shè)計期間進(jìn)行00交通學(xué)院4專業(yè)實踐環(huán)節(jié)1106160523認(rèn)識實習(xí)211路橋教研室2106160524測量實習(xí)422路橋教研室3106160525地質(zhì)實習(xí)511路橋教研室4106160526結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計522路橋教研室5106160527施工實習(xí)6、766路橋教研室6106160528路基路面工程課程設(shè)計722路橋教研室7106160529橋梁工程課程設(shè)計722路橋教研室8106160530公路勘測實習(xí)與課程設(shè)計744路橋教研室9106160531基礎(chǔ)工程課程設(shè)計711路橋教研室10106160532道路施工組織與概預(yù)算課程設(shè)計711路橋教研室11106160533畢業(yè)設(shè)計（論文）7、81313路橋教研室12106160534畢業(yè)實習(xí)822路橋教研室小 計3945表4 培養(yǎng)方案學(xué)時、學(xué)分分配表 縱向結(jié)構(gòu)學(xué)時百分比（%）學(xué)分百分比（%）橫向結(jié)構(gòu)學(xué)時百分比（%）學(xué)分百分比（%）公共基礎(chǔ)課11624665.544必修課20148012081專業(yè)基礎(chǔ)課8063249.534任選課490202819專 業(yè) 課536223322合 計2504100148100合 計2504100148100實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分45課外實踐學(xué)分5學(xué)分總計198制定人：白寶玉 審批人：石曙光5.專業(yè)主要帶頭人簡介（1）姓名白寶玉性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷本科出生年月1943.6行政職務(wù)學(xué)科帶頭人最后學(xué)歷本科第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)本科，1967年6月，吉林大學(xué)，力學(xué)專業(yè)主要從事工作與研究方向主要從事工作：橋梁工程方向的教學(xué)與科研主要研究方向：橋梁設(shè)計理論及使用過程中的變形控制本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 2 項；其中：國家級 項，省部級 2 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共3 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 2.4 萬元，年均 0.8 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 960 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 30 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1橋梁工程教材省級二等獎、吉林省教育廳，2011第一2橋梁工程優(yōu)秀課吉林省教育廳，2011年第一3應(yīng)用型人才工程實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐吉林省教育廳，2009年結(jié)題第一4獨立學(xué)院土建類專業(yè)教學(xué)基地的建設(shè)省級教學(xué)成果一等獎，吉林省教育廳，2008年第二目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力加固橋梁在剪切區(qū)域的抗剪承載力研究省教育廳2011.62014.62萬元主要參加人2我校土建類測量學(xué)課程教學(xué)改革與研究長春建筑學(xué)院201320150.5萬元主要參加人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1橋梁工程本科生200/年80必修08-132結(jié)構(gòu)力學(xué)本科生200/年80必修08-13345教學(xué)管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。5.專業(yè)主要帶頭人簡介（2）姓名戴文亭性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷本科出生年月1964.10行政職務(wù)學(xué)術(shù)帶頭人最后學(xué)歷博士第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)本科，1985年6月，長春地質(zhì)學(xué)院，水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)博士，2001年6月，吉林大學(xué)，地質(zhì)工程主要從事工作與研究方向主要從事工作：工程地質(zhì)、隧道工程方向的教學(xué)與科研主要研究方向：路基工程、隧道工程的設(shè)計、施工的理論與技術(shù)本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 2 篇；出版專著（譯著等）1 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共 5 項；其中：國家級項目 1 項，省部級項目 3 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 21 萬元，年均 7.0 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 384 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 36 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1土木工程地質(zhì)教材華中科技大學(xué)出版社、2013第一2the research of calculating consolidation of the multi-layer soft soil foundation installed plastic drain boardsieee國際會議,ei,2012.5第一3research on static finite element model revision based on neural networkieee國際會議,ei,2011.12第一目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1基于瀝青混合料整體性能改變的瀝青路面水損害有效性研究國家自然科學(xué)基金2012.12014.1220.5萬元負(fù)責(zé)人2民辦本科高?！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究長春建筑學(xué)院201320150.5萬元負(fù)責(zé)人3舊水泥混凝土路面病害與瀝青加鋪層關(guān)系試驗吉林省教育廳20112013主要參加人4銹蝕鋼筋混凝土構(gòu)件的承載力分析吉林省教育廳20132014主要參加人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1工程地質(zhì)本科生160/年36必修09-132隧道工程本科生160/年28必修10-133教學(xué)管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。5.專業(yè)主要帶頭人簡介（3）姓名張弘強性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1963.11行政職務(wù)最后學(xué)歷研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)本科，1987年6月，吉林工業(yè)大學(xué)，力學(xué)專業(yè)碩士，1994年6月，吉林工業(yè)大學(xué)，工程力學(xué)主要從事工作與研究方向主要從事工作：橋梁工程方向的教學(xué)與科研主要研究方向：橋梁結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計理論與計算本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共3 項；其中：國家級項目 1 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 1.5 萬元，年均 0.5 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 528 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 30 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1橋梁工程優(yōu)秀課吉林省教育廳，2011年第四2粘性土的動力特性實驗及數(shù)值模擬，2008.09，排名1吉林大學(xué)學(xué)報(地學(xué)版)，2008第三3目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力加固橋梁在剪切區(qū)域的抗剪承載力研究省教育廳2011.62014.62萬元主要參加人2基于瀝青混合料整體性能改變的瀝青路面水損害有效性研究國家自然科學(xué)基金2012.12014.1220.5萬元主要參加人3民辦本科高?！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究長春建筑學(xué)院201320150.5萬元主要參加人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1結(jié)構(gòu)設(shè)計原理本科生110/年80必修09-132測量學(xué)本科生160/年48必修09-133教學(xué)管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。5.專業(yè)主要帶頭人簡介（4）姓名張龍性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師第一學(xué)歷本科出生年月1979.5行政職務(wù)教研室主任最后學(xué)歷研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)本科，2002年6月，吉林建筑工程學(xué)院，交通土建工程碩士（在讀），吉林建筑大學(xué)，土木工程主要從事工作與研究方向主要從事工作：橋梁工程方向的相關(guān)教學(xué)與科研工作主要研究方向：橋梁加固與施工技術(shù)和過程控制本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 4 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共 4 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 2 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 3.6 萬元，年均 1.2 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 1116 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 30 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1橋梁工程優(yōu)秀課吉林省教育廳，2011年第二2碳纖維加固混凝土梁的實驗研究華北水利水電學(xué)院院報2007年第一3瀝青路面設(shè)計與施工中彎沉指標(biāo)的初探管理觀察，2008年第一目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力加固橋梁在剪切區(qū)域的抗剪承載力研究省教育廳2011.62014.62萬元負(fù)責(zé)人2我校土建類測量學(xué)課程教學(xué)改革與研究長春建筑學(xué)院201320150.5萬元負(fù)責(zé)人3水泥路面病害與加固層關(guān)系試驗研究省教育廳2011.2014.62萬元主要參加人4目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1測量學(xué)本科生200人/年64必修08-122結(jié)構(gòu)設(shè)計原理本科生110人/年80必修08-123基礎(chǔ)工程本科生220人/年42必修08-12教學(xué)管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。5.專業(yè)主要帶頭人簡介（5）姓名李國棟性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師第一學(xué)歷本科出生年月1979.6行政職務(wù)教研室主任最后學(xué)歷研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)本科，2003年6月，吉林建筑工程學(xué)院，交通土建工程碩士，2013年6月，東北電力大學(xué)，結(jié)構(gòu)工程主要從事工作與研究方向主要從事工作：道路工程方向的教學(xué)與科研主要研究方向：道路勘測設(shè)計理論、混凝土結(jié)構(gòu)耐久性本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 2 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 2 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共3 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 2 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 2.7 萬元，年均 0.9 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 552 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 30 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1銹蝕鋼筋對鋼筋混凝土橋梁耐久性影響省級，產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012第一2應(yīng)用型人才工程實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐吉林省教育廳，2009年結(jié)題第五3目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1銹蝕鋼筋混凝土構(gòu)件的承載力分析省教育廳201320152萬元負(fù)責(zé)人2民辦本科高校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究長春建筑學(xué)院201220140.5萬元主要參加人3有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力加固橋梁在剪切區(qū)域的抗剪承載力研究省教育廳2011.62014.62萬元主要參加人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1道路勘測設(shè)計本科生220/年56必修08-132城市道路設(shè)計本科生220/年36必修08-1334教學(xué)管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。6.教師基本情況表序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1白寶玉男70教授吉林大學(xué)，力學(xué)，學(xué)士吉林大學(xué)，力學(xué)，學(xué)士土木工程橋梁工程結(jié)構(gòu)力學(xué)專職2戴文亭男49教授長春地質(zhì)學(xué)院，水文地質(zhì)，學(xué)士吉林大學(xué)，地質(zhì)工程，博士道路與橋梁工程工程地質(zhì)隧道工程專職3張弘強男50副教授吉林工業(yè)大學(xué)，力學(xué)，學(xué)士吉林工業(yè)大學(xué)，工程力學(xué)，碩士道路與橋梁工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理測量學(xué)兼職4張龍男34講師吉林建筑工程學(xué)院，交通土建工程，學(xué)士吉林建筑工程學(xué)院，交通土建工程，學(xué)士道路與橋梁工程基礎(chǔ)工程橋梁工程測量學(xué)專職5李國棟男34講師吉林建筑工程學(xué)院交通土建專業(yè)學(xué)士東北電力大學(xué)，結(jié)構(gòu)工程，碩士道路與橋梁工程道路勘測設(shè)計，城市道路設(shè)計專職6王富玉女38副教授長安大學(xué)，公路工程專業(yè)，學(xué)士長安大學(xué)，道路與鐵道工程專業(yè)，博士道路與