學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié).doc

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié) 學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇一：學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13、12 學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 棗園中心小學(xué)劉愛華 期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然只是短暫的一學(xué)期，我們社團(tuán)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，這一個(gè)學(xué)期灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗的反思與總結(jié)，我們科創(chuàng)社團(tuán)作為學(xué)校社團(tuán)中重要的一員，擔(dān)負(fù)著整個(gè)所有科技創(chuàng)新活動(dòng)的組織、安排及策劃工作，重在培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)總結(jié)如下： 1、定期開展活動(dòng) 每一次社團(tuán)活動(dòng)，我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動(dòng)。社團(tuán)成員更是積極參與。在社團(tuán)內(nèi)部的組織協(xié)調(diào)中，在團(tuán)長(zhǎng)和副團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家在互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)，從縱向的協(xié)會(huì)人員安排來(lái)看，做到了獨(dú)立分工，集體配合的模式，使我們形成了較為成熟的“從集中到分散再到集中”的組織體系，真正實(shí)現(xiàn)了“要想將社團(tuán)做大，先將社團(tuán)做小”的理念。而且在社團(tuán)中，我們深深的感受到了，每一個(gè)人對(duì)社團(tuán)的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，那種團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)社團(tuán)工作的熱愛以及收獲的寶貴友誼將是我們最大的財(cái)富。 2、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。 在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常給給學(xué)生找一些課外的知識(shí)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，(來(lái)自:WWw.xMsjoB.com 廈門 培訓(xùn)考試 網(wǎng):學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié))善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。如胡錫烽同學(xué)覺(jué)得鍋蓋的擺放非常占位置，設(shè)計(jì)出了一個(gè)扇形鍋蓋，這樣問(wèn)題就解決了。 3、讓學(xué)生自己積累、查找相關(guān)知識(shí)。 老師憑上課講的一點(diǎn)無(wú)法滿足學(xué)生的求知欲，所以我要求學(xué)生在課后自己查找相關(guān)資料，進(jìn)行積累，看到容易好做的就讓學(xué)生動(dòng)手做一做。這樣既鍛煉了動(dòng)手能力，又積累了經(jīng)驗(yàn)。 4、注重活動(dòng)的拓展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。 很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解。讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心?？萍几?jìng)賽中的成功，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無(wú)一害的。 5、緊緊圍繞市級(jí)各類科技競(jìng)賽進(jìn)行活動(dòng)。 本學(xué)期科技方面的競(jìng)賽有科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過(guò)努力，我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績(jī)，在章丘市“智力七巧板”比賽中，我校四名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。 隨著社團(tuán)的不斷發(fā)展，學(xué)生的發(fā)散性思維有了進(jìn)一步的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)的科技發(fā)明也越來(lái)越好，動(dòng)手能力也越來(lái)越高。希望在以后能夠取得更好的成績(jī)。學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇二：2014開展科技教育活動(dòng)的工作總結(jié) 開展科技教育活動(dòng)的工作總結(jié) 補(bǔ)郎中心學(xué)校（本部）2014 隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科 技教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)我校科技教育工作，強(qiáng)化科 學(xué)課隊(duì)伍建設(shè)，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲 豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué) 的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參 與，取得了較好的活動(dòng)效果。現(xiàn)將工作如下： 一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo) 創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢(shì)。創(chuàng)造 型人才的培養(yǎng)，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科 學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學(xué)校建立健全了 科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管校長(zhǎng)親自 抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他 教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確 相關(guān)人員在科技教育活動(dòng)的職責(zé)，定期開展科學(xué)興趣小組活 動(dòng)，明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展部分學(xué)生的科 技特長(zhǎng)和愛好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專門知識(shí)，掌握了各種 技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)校科 技教育。 二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在 了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知 識(shí)，同時(shí)，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓(xùn)。通過(guò)多種形式 的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能 力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大 的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科 學(xué)教育的重點(diǎn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格， 影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考， 學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。 三、重視開展科技興趣小組活動(dòng)，多角度豐富科技內(nèi)容。 補(bǔ)郎中心學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的教學(xué)相結(jié)合，開展 了一系列有聲有色的活動(dòng)。補(bǔ)郎中心學(xué)?？茖W(xué)社團(tuán)活動(dòng)。是 學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力 而開展的一項(xiàng)特色活動(dòng)。在春暖花開的 三月份，科學(xué)社團(tuán) 組織開展紅領(lǐng)巾科技種植活動(dòng)。四月開展創(chuàng)新在身邊 科技知識(shí)講座。六月份開展電腦繪畫活動(dòng)。十一月份開 展科普主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，十二月開展?fàn)幃?dāng)校園科技小 明星活動(dòng)等等。補(bǔ)郎中心學(xué)校每周一次開展科學(xué)興趣小組 活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合 實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、小制作。補(bǔ)郎中心學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小 組活動(dòng)，促進(jìn)了我?？萍冀逃w水平的提升。實(shí)踐證明 ，科學(xué)興趣小組活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識(shí)，更重要的 是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提 高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開辟第 二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組 的開展。為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，補(bǔ)郎中心學(xué)校組織進(jìn) 行了科技知識(shí)競(jìng)賽、每?jī)稍乱淮蔚目萍贾R(shí)講座、科技征文 等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué) 校還積極組織學(xué)生開展“七個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書刊， 做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫，看一 部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報(bào)。我們以此 為契機(jī)，努力在校內(nèi)營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。 補(bǔ)郎中心學(xué)校積極開展科技教育活動(dòng)，取得了可喜的成效。展望未來(lái)，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時(shí)期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ龋岣呋顒?dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育貫穿于科普教育的全過(guò)程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造 就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局 補(bǔ)郎中心學(xué)校（本部） 2014年12月2日學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇三：小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié) 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)和支持小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)他們進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。 一、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段 明確本次大賽的參賽對(duì)象、時(shí)間安排、具體要求和評(píng)選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好準(zhǔn)備。 第二階段：作品制作階段 根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作出自己最喜愛的作品。 第三階段:作品展覽階段 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會(huì)議室進(jìn)行展覽， 第四階段:作品選送及評(píng)審階段。 參展后，學(xué)校對(duì)參展作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)展覽及評(píng)審。 二、存在問(wèn)題 通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。 2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的