小學一年級語文教案：兩只小獅子3.doc_第1頁
小學一年級語文教案：兩只小獅子3.doc_第2頁
小學一年級語文教案：兩只小獅子3.doc_第3頁
小學一年級語文教案：兩只小獅子3.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學一年級語文教案：兩只小獅子3這是一篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度。一只小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一只卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，于是，整天懶洋洋地曬太陽，什么也不干。課文通過一勤一懶兩只小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能依靠父母的本領和地位生活。教學重點：學習生字新詞，明白獅子媽媽說的話的道理。教學目標：1、認識獅、整等14個生字。會寫練習等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3、了解兩只小獅子的不同表現，明白不能依懶父母，應該從小學習生活本領的道理。教學用具：掛圖、獅子頭飾教學過程：一、激發(fā)興趣，導入新課。1、導言：同學們，我們都知道，獅子是一種非常兇猛的動物，被人們稱作獸中之王。我們今天要學的課文中有兩只小獅子，他們小時候的表現可不一樣呢！那么它們是不是都能成為勇猛的動物，成為獸中之王呢？現在我們就來學習這篇很有意思的課文。（板書課題）2、齊讀課題，注意讀準獅，怎樣記住這個字？（反犬旁加上老師的師字。）二、初讀課文，整體感知。1、學生自由朗讀課文，要求（1）遇到不認識的字，借助拼音讀。（2）同桌互讀，圈劃生字，多讀幾遍。同時標出自然段的序號。（3）學生試讀，讀準字音，讀通句子。、教師范讀全文三、細讀課文，感知內容。、小組合作讀文，并推選一名代表。、誰愿讀第一、二自然段，其他同學想：從這兩段你知道了什么？說一說，畫出描述懶獅子的句子。、觀察圖（），學做兩只小獅子的動作。、指名讀第二段，指導學生認識其中的生字，并會用字組詞。、自由讀三至六段，想一想（）懶獅子真的很懶嗎？從哪些地方可以看出來？（）小組討論、探究。（）同桌對讀小樹和懶獅子的對話。（）分角色朗讀三至六段，讀出角色的語氣，體會其中的道理。、齊讀課文最后一段（）看圖（），說圖畫內容，朗讀課文，認識生字。（）找出獅子媽媽勸懶獅子的話。（）討論：獅子媽媽的話對不對。（）全班討論，懶獅子聽了媽媽的話，會怎么想，怎么做？（）表演，根據討論的意見，一人扮懶獅子，一人扮媽媽，表演懶獅子和媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論