中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)使用復(fù)習(xí).ppt.ppt

幾種特別容易出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）、頓號(hào)1.表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。例如：a.學(xué)校距這里二三里。b.今天做值日的是四、五組。2.太短的并列成分間(尤其是約定俗成的詞語(yǔ))，無(wú)須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)。例如：中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流工農(nóng)兵調(diào)查研究3.并列詞語(yǔ)之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。例如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（“教育”與“新聞出版業(yè)”盡管是并列詞語(yǔ)，但兩者之間已經(jīng)使用了連詞“和”，所以此處的頓號(hào)就沒(méi)必要再用。）4.較長(zhǎng)的并列成分間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5.并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如：a.蘿卜切得纖細(xì)，均勻。b.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。6.并列成分間已有問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。例如：這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。7并列的成分后有語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分間使用逗號(hào)。例如：我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。(二)、冒號(hào)1、冒號(hào)一般管到句終，若只管到句子的中間，不能管到句終則不能用冒號(hào)。例如：a.記者在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。（句中的冒號(hào)只能管到“作業(yè)到深夜”，所以使用錯(cuò)誤。）2轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)。例如：老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。3如果后文是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)(“指出”、“說(shuō)明”、“證明”和“認(rèn)為”，這些謂語(yǔ)后一般用逗號(hào))。例如：鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4沒(méi)有比較大的停頓不用冒號(hào)。例如：參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：風(fēng)暴、青春之歌、林則徐等，也將在各大城市放映。（句中的冒號(hào)就屬多用了，因?yàn)榇颂帥](méi)有大的停頓。）5下文和提示的內(nèi)容不一致時(shí)，不能用冒號(hào)。例如：老師說(shuō)了一聲：“下課！”就走了。（句中的冒號(hào)應(yīng)刪去。）6同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。例如：晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。7在非提示性話語(yǔ)的后邊不用冒號(hào)。例如：人民英雄紀(jì)念碑上刻著：“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。（“刻著”沒(méi)有提示性，去冒號(hào)。）（三）、問(wèn)號(hào)1連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較緊密的，中間可用逗號(hào)）。例如：a.除了他能去，誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？b.可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？2選擇問(wèn)句，在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)。例如：a.這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？b.對(duì)這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？3主謂倒裝句，問(wèn)號(hào)放在句末，謂語(yǔ)后用逗號(hào)。例如：a.安排工作了嗎，這些新來(lái)的同志？b.你就去嗎，小栓的爹？4有的句子雖使用了疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。例如：a.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。b.誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。（四）、感嘆號(hào)1如果有成分倒置，感嘆號(hào)用在句末。例如：多美呀，秋天的北京！2兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。例如：啊，啊！又到春天了。3.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句有時(shí)可用感嘆號(hào)。（五）、引號(hào)1如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”2引文不完整或者引文作為自己話的一部分，這時(shí)，點(diǎn)號(hào)(問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)的外面。引文末了是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，無(wú)論直引、夾引都放在引號(hào)之內(nèi)。例如：a.寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。b.我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！”c.他聽見一聲叫喊“救人??！”就沖出