高考古詩詞鑒賞.ppt.ppt

古詩詞鑒賞1.關(guān)于考綱考點(diǎn)2.古詩詞鑒賞常識(shí)3.鑒賞指導(dǎo)詩歌的形象4.鑒賞指導(dǎo)詩歌的語言語言之一：煉字語言之二：語言風(fēng)格5.鑒賞指導(dǎo)詩歌的表達(dá)技巧技巧之一：修辭技巧之二：描寫技巧之三：抒情技巧之四：表現(xiàn)手法6.鑒賞指導(dǎo)詩歌的思想內(nèi)容和作者的思想感情技巧之五結(jié)構(gòu)技巧7.小結(jié)一.了解考綱及古詩詞鑒賞的基本常識(shí)考綱：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)作品的內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度?？季V闡釋：由上可見，高考主要從詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)思想內(nèi)容、作者感情四個(gè)方面出題。因此，鑒賞古詩詞必須充分儲(chǔ)備這四方面的知識(shí)。必要的名詞術(shù)術(shù)語要背熟、記牢，解題時(shí)運(yùn)用起來才會(huì)得心應(yīng)手。古詩詞鑒賞常識(shí)：從內(nèi)容分寫景詠物詠懷詠史送別羈旅敘事1.古詩詞體裁：從形式分五絕七絕五律七律宋詞元曲從流派分山水詩田園詩邊塞詩豪放派婉約派2.古詩詞的形象（意象）把握古詩詞的形象有助于把握詩詞的思想內(nèi)容。詩詞的形象，在敘事詩中，形象就是詩人所塑造的人物形象，如木蘭詩中的木蘭；寫景詠物詩中，形象就是詩人所描繪的景或物，如賦得古原草送別中的野草；有時(shí)描寫的形象很多，就要將單個(gè)形象組合起來，形成整體形象。如望天門山中的“天門”、“楚江”、“碧水”、“孤帆”配上動(dòng)詞“斷、開、流、回”，就構(gòu)成了一幅舟行江上的整體形象。有些直抒胸臆的抒情詩，詩人自己就是該詩的形象，稱為抒情主人公。把握古詩詞的形象特別要注意的是意象當(dāng)形像融入了詩人的主觀感情，某種形象與特定的情意構(gòu)成了固定的關(guān)系，具有了一定的意味，它就成了詩歌中的意象。以下意象是古詩詞中常見的，熟記其意義有助于我們解題。月亮思鄉(xiāng)，思親思友浮云游子鴻雁思鄉(xiāng)，信使燕子惜春，思念情人，昔盛今衰，國破家亡羈旅情愁，漂泊之苦鷓鴣思鄉(xiāng)，凄情杜鵑薄命佳人，憂國志士，哀婉，至誠寒蟬悲涼楊柳離愁別緒，異地懷人浮萍、飛蓬、孤舟漂泊之感梧桐凄涼，悲傷，菊花高潔品質(zhì)梅花不畏強(qiáng)力，純凈潔白松柏傲雪斗霜蓮愛情東籬離塵脫俗3.古詩詞的語言詩歌的語言講究字句的錘煉，講究煉字，具有形象性、抒情性。鑒賞詩歌的語言，要看哪些字詞、哪個(gè)句子用得準(zhǔn)確生動(dòng)，哪些詞語傳達(dá)了豐富的情感，哪些句子有豐富的意蘊(yùn)，即找到“詩眼”、“詩骨”，是把握全詩的鑰匙。要特別重視推敲詩中的動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞。因?yàn)橐粋€(gè)好的動(dòng)詞可以撥活整個(gè)詩句；形容詞有鮮明的可感性；副詞、數(shù)量詞有時(shí)有很豐富的表情達(dá)意作用。還要注意體味疊詞疊句的作用，它們往往能使思想感情表達(dá)得更綿密曲折增加語言的音樂美。此外，還應(yīng)注意詩歌的語言風(fēng)格。以下詞語可用來評(píng)價(jià)詩歌的語言風(fēng)格，請(qǐng)牢記：清新明快，自然樸質(zhì)；平淡工麗，直率奔放；含蓄委婉，清靜幽深；雄偉奇特，慷慨悲壯；洗練質(zhì)樸，沉郁遒勁；綺麗秀美，含蓄雋永；凝練簡潔，艷麗多彩；簡潔巧妙，入木三分；語言凝練，生動(dòng)傳神；自然宏麗，饒有風(fēng)骨；樸實(shí)無華，含蓄淡雅；通俗生動(dòng)，平易熾熱；煉字精巧，神奇矯?。徽Z言清淡，頗有情韻；低回婉轉(zhuǎn)，沉郁深微；娓娓而談，明白曉暢；音節(jié)和諧流暢，語極工整；字字是淚，聲聲哀嘆，感人至深；自然明麗，悠揚(yáng)暢快，行云流水；等等。4.古詩詞的表達(dá)技巧古詩詞常用一些表現(xiàn)手法和修辭手法來表達(dá)情感，體現(xiàn)思想。從而形成了古詩詞耐人尋味的藝術(shù)魅力。表達(dá)技巧包含修辭手法、表現(xiàn)方法、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)技巧等方面的內(nèi)容。常見的有：比喻、擬人、比擬、夸張、借代、雙關(guān)、頂真、互文、設(shè)問、反問、反復(fù)、聯(lián)想、想象、象征、烘托、襯托、對(duì)比、反襯、渲染、比興、過渡、鋪墊、伏筆、白描、正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、直抒胸