破冰之旅活動心得.doc

破冰之旅活動心得 篇一：破冰之旅心得 破冰之旅 總覺得人是一類很奇特的物種他們總會在受傷時相互取暖尋找靈魂的慰藉 點卻又總害怕在交往之后暴露出的那些人性的弱點或愚昧的或卑微的所以 人類總會將自己存封在內(nèi)心世界中我們看到的別人往往只是冰山一角而那個最 的自我卻也隨著時間的消磨慢慢的變得面目全非只剩下偽裝面具下那副寂寞 的軀殼人類何不試著將那些自認為的不完美展示出來呢將那些存封的冰塊敲 碎這樣才能讓我們更加貼近彼此的內(nèi)心觸摸到彼此同樣渴望被關懷的靈魂呀！這一次的破冰之旅更確切的說是一次靈魂與靈魂的交流之旅同學都感受到了那 種刻骨銘心的震撼大家圍成一圈抒發(fā)著各自的興趣愛好分享著彼此的喜怒哀 樂“無家可歸”讓我們感受并體會到團隊的重要性大家圍成了一個又一個的家相互 問候擁抱著這些溫馨的畫面就仿若那冬日里的暖陽不炙熱卻深入人心不強 烈取能直達你最柔軟的神經(jīng)給以愛的召喚而那些“無家可歸的孩子”如同那一 個個折翼的小鳥渴望得到那來自集體的溫存“有誰和我一樣”梳理了我們大學的生活也讓我們找到了歸屬感和彼此的共同 點突然發(fā)現(xiàn)原來自己并不孤單有那么多的人有著和自己同樣的人生閱歷和共同 喜歡有些開心的事因為有了別人的共同分享而變得更加的幸福有些喜歡的人或 事也因為有別人的分享而變得更加的有意義人類因為有了彼此的共同點而相 識相愛相守共同喜好讓我們產(chǎn)生共鳴讓我們發(fā)現(xiàn)原來自己并不是一個人在 戰(zhàn)斗 尋找有緣人讓同學們體會到了交流的樂趣在交流中發(fā)現(xiàn)了共同喜好我們的相 遇本來就是一個很小的概率歷史的任何一小點變更就能改變很多然而緣分讓我 們彼此相聚在一起一起瘋狂的笑一起大聲的哭一起分享著當下的你們和當下 的幸福朋友有你真好！難過時借我肩膀開心時聽我傻笑謝謝你們的那些美 好破冰之旅在一首“因為我們一家人”中結(jié)束了在這場愛的旅程中我們沒有旅行的 疲憊只有當冰川融化后的潺潺流水和暴露在陽光下我們那顆天真無邪的 心 篇二：破冰感悟 相聚八中快樂之旅揚啟教育教學之帆 破冰感悟 咸寧市咸安區(qū)官埠中學王平 懷著一顆崇敬的心來到向往已久的黃石八中步入整潔美觀的校園印入眼簾的就是“悟本樂學”四個鎏金的大字讓我初步領略八中的辦學理念12月4日隨著隆重而熱烈的開班儀式的召開國培計劃（）湖北省農(nóng)村初中骨干校長掛職培訓工程第二期正式拉開了帷幕 為了更好的學習增進彼此的了解三個小組同時開展破冰活動學員們介紹自我后為組名、組訓、組徽、小組展牌的設計建言獻策領導專家們指點迷津在組員們即興的討論中思緒打開了思路清晰了智慧而富創(chuàng)意的火花迸射開來了? 活動在歡笑聲中結(jié)束我要把最佳創(chuàng)意獎頒給夢桃香雨組最佳美術獎頒給磊之夢組最佳協(xié)作獎頒給揚帆組 通過這次破冰活動我們來自湖北三個縣市區(qū)的20多名校長、后備干部從素不相識到相識從陌生到熟悉體會到有朋自遠方來不亦樂乎的快樂；人人動口人人動手體驗到參與實踐的樂趣；命組名、繪組徽、貼圖片大膽的創(chuàng)作體會了成長的愉悅 相聚八中感謝國培搭建的交流的平臺感悟的空間友誼的橋梁展示的舞臺 快樂的破冰之旅融化了學員間心靈之冰增進了湖北各兄弟學校之間的了解相信在不久的未來通過學習培訓提升完善在八中新的教學理念的引領下橫阻在教育崗位之冰一定會融化愿我們揚啟教育教學智慧新理念、新模式之帆乘風破浪直濟滄海！ 王平任教于咸寧市咸安區(qū)官埠中學中學一級教師 篇三：破冰之旅的感想 “破冰之旅” 周日是大家去北方交大附中返校的時間！從周一分班考試考完了以后大家都在希望這一天的到來因為能知道自己分班考試的成績還可以和新同學各自的交流一下！ 周日這天終于來了老師通知我去11班我提前一個小時進班！到了班里看見來的比我早的同學們在打掃屋子布置黑板于是我也加入了！幫助他們擦地擦桌子時間過得真快1:30了！ 活動開始了大家各自把自己名字寫在黑板上！開始了我們今天的“破冰之旅”了！ 第一個活動是抓小狗游戲規(guī)則是你的左手頂著你左邊人的右手你的右手訂著你右邊人的手！老師喊3！2！1！你必須不能讓你左手不能被人抓到還得抓到你右邊人的手！被抓到三次的表演一個節(jié)目或者說一句祝福的話！我們班有一個人被抓到了4次其他人都安全第二個活動是滾雪球！規(guī)則是第一人說自己喜歡什么東西第二個人說自己坐在在喜歡吃什么水果旁邊的xxx以此類推. 第三個活動是人體雕