傳統(tǒng)文化教育學習心得.doc

傳統(tǒng)文化教育學習心得 傳統(tǒng)文化教育學習心得 徒手 通過這次中國傳統(tǒng)文化的學習是一次很大的心靈震撼從認識上加深了的理解中華傳統(tǒng)文化是以華夏民族為主流的多元文化在長期的歷史發(fā)展過程中融合、形成、發(fā)展起來的具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化他包括思想觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多層面的內(nèi)容 一、對傳統(tǒng)文化有了新的認識 在以前的學習和工作中從沒有真正接觸過國學方面的知識然而通過這段時間對道德經(jīng)、弟子規(guī)、論語等的學習認識有了新的轉(zhuǎn)變國學博大精深、歷史悠久幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)、安身立命之文化根基也一直是中華文化的精神脊梁任何一個民族、一個國家不管是對歷史負責還是對未來負責都應保有自己的文化特色保護自己的文化遺產(chǎn)中國傳統(tǒng)文化是中國的特色是中國寶貴的物質(zhì)和精神財富是幾千年文化的積累其概念廣泛、內(nèi)涵豐富是我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟結(jié)晶因此我要加強中國傳統(tǒng)文化的研究、整理從中吸取精髓使之代代相傳修身、齊家、治國、平天下真正做到學以致用 二、對為人處世有了新的認識 人的一生是從學習開始的子曰：學而時習之不亦說乎論語開篇即提出了以學習為樂事反映了孔子一生學而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)嚴格要求自己的主張知識可以增長才干知識可以改變命運因此愛學習是一種快樂想學習是一種幸福求知若渴是一種喜悅學習新知識溫習舊知識是一件愉悅的事情所以我們要樹立終身學習的思想 弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文是弟子規(guī)的總綱領只要我們認真去學習、去思考、去感悟就會明白其中的許多道理在為人處世就知道些可以做些不可以做就有了做人的準則在生活、工作中就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行凡出言信為先；詐與妄奚可焉說話多不如少惟其是勿佞巧就是指凡事說出去的話首先要講信用不可以欺詐別人或者胡言亂語話說得多不如說得少說話只要恰當切題就行不要花言巧語尤其是我們面對學生要為自己說過的話負責言既出行必果,說的就是這個道理 三、對學校教育有了新的認識 中國是一個文明古國禮儀之邦有著博大精深的傳統(tǒng)文化然而在全球化的今天孩子受到外來的影響對中國傳統(tǒng)文化變得冷漠起來：他們愛吃的是肯德基、麥當勞;手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼；總是談論著一些日韓卡通人物；大多數(shù)幼兒在家以看電視、玩電腦游戲來消磨時光很少外出散步、與小伙伴們玩戶外游戲 在我們這樣一個文化大國孩子不僅對民族、民間文化的感受越來越少而且他們離的民族文化也越來越遠這是不利于他們成長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習會讓人受到很好的熏陶三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語和四書五經(jīng)等等這些古人給后人傳承下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)特別值得我們深入的學習和思考在學生的教育活動中滲透傳統(tǒng)文化教育能使學生體驗到傳統(tǒng)文化的精華提高學生一定的素質(zhì)和能力喚醒學生對燦爛的傳統(tǒng)文化的熱愛激起學生的民族自豪感 一個人若能在孩童時期就汲取人類最好的精神營養(yǎng)早早培養(yǎng)起自學能力自主思考能力走上卓越的人生之路是必然的開展以中國傳統(tǒng)文化為根基的教育就是為了讓學生能夠廣泛地了解中國傳統(tǒng)文化的輝煌成就這對于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)學生的民族自豪感提高日常道德修養(yǎng)大有好處相信通過以中國傳統(tǒng)文化為根基的教育能讓每個孩子都能得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)給他們的成長注入源源不斷的動力用傳統(tǒng)文化的教育來點亮孩子的心靈 人的道德必然與他的成功與否有著密切的關系學校教育就要讓孩子先學會做人然后再做事萬事德為先一個人有了良好的品德才會在學習和工作中得到大家的肯定和認可同時作為一名人民教師一定要以身作則作為傳道授業(yè)解惑的育人者承擔著教書育人、為人師表的光榮職責教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模 輝煌