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文檔簡介
上學(xué)期小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想: 以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)以東洲區(qū)教學(xué)工作四個(gè)文件為指導(dǎo)繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展一切為了教師的發(fā)展一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命抓好常規(guī)管理強(qiáng)化特色工作提升學(xué)校品位全面提高學(xué)校辦學(xué)水平 二、工作目標(biāo): 1、德育工作堅(jiān)持從“小處入手細(xì)處著眼強(qiáng)化指導(dǎo)注重養(yǎng)成”的原則突出教育實(shí)效性 2、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革樹立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識以課堂教學(xué)為主陣地加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)力度把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 3、改善辦學(xué)條件優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境提高設(shè)備使用率 4、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)重點(diǎn)建設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn) 5、大力開展陽光體育活動(dòng)做好流行病的宣傳和預(yù)防工作 6、扎實(shí)有效地開展搖籃工程加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高 7、加強(qiáng)校園安全管理做好穩(wěn)定工作建設(shè)平安校園 8、打造幼兒園藝術(shù)教育特色豐富學(xué)校內(nèi)涵辦人民滿意的學(xué)校 9、總務(wù)工作一切服務(wù)于學(xué)生一切服務(wù)于教學(xué) 10、培養(yǎng)干部教師的五種意識:服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識提高學(xué)校整體辦學(xué)水平 三、具體工作: (一)堅(jiān)持以人為本在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上求發(fā)展 1、健全激勵(lì)機(jī)制實(shí)現(xiàn)課題研究的實(shí)效性圍繞區(qū)名師、骨干成長培養(yǎng)策略及評定方法科研課題研究實(shí)施方案建立激勵(lì)保障機(jī)制為名師、骨干教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍通過指導(dǎo)自學(xué)、主體研究、教育研討等各種形式為教師提供學(xué)習(xí)提高的條件和展示才能的舞臺使他們盡快脫穎而出保證對名師、骨干教師建設(shè)的投入鼓勵(lì)他們出成果出經(jīng)驗(yàn)對取得重大教科研成果的教師實(shí)行重獎(jiǎng) 2、倡導(dǎo)教師自覺自學(xué)相關(guān)教育教學(xué)理論與教學(xué)案例保持每周學(xué)一篇文章寫500字心得體;每學(xué)期學(xué)習(xí)1至2本理論專著撰寫相應(yīng)的讀書筆記(禁止摘抄)讓讀書成為一種生活需要成為一種生活習(xí)慣成為一種生活方式 3、進(jìn)一步完善學(xué)校校本教研制度要求教師依據(jù)自己教育教學(xué)實(shí)際每周寫一次教后反思記錄;每月向教研組提供一個(gè)典型案例或提供一個(gè)值得探討的問題;每學(xué)期上交一篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積極引導(dǎo)教師在教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題 4、建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研活動(dòng)方式教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃以學(xué)校一系列教研活動(dòng)為載體對教學(xué)遇到的問題進(jìn)行研究探討不斷引進(jìn)先進(jìn)教育思想促進(jìn)教師素質(zhì)提高 5、根據(jù)東洲區(qū)中小學(xué)教師夯實(shí)基本素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)方案要求:教師做到學(xué)習(xí)與教育教學(xué)等有關(guān)的法律法規(guī)樹立良好的教師職業(yè)風(fēng)范;教師做到對教材整體把握教學(xué)中無知識性錯(cuò)誤;教師做到學(xué)科基本功比較扎實(shí) (二)營造陽光的育人環(huán)境改善辦學(xué)條件 1、科學(xué)規(guī)劃改造校園實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人針對學(xué)校操場、圍墻、教室、廳廊等場所精心設(shè)計(jì)努力創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨充滿陽光和書香氣息的校園 2、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺這一思想文化教育陣地展示師生精神風(fēng)貌開辟文化墻讓學(xué)生親自參與、自我熏陶提升校園文化層次 3、做好校園的綠化、凈化、美化工作加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育堅(jiān)持天天保潔、一日三掃、每周一大掃使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場所 4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)鼓勵(lì)班級設(shè)計(jì)凸顯班級特色的形象標(biāo)識物如班規(guī)、班訓(xùn)、班徽、班風(fēng)、班歌、班刊、班報(bào)、班主任格言、學(xué)生每日警句等使之成為凝聚班級精神的生動(dòng)標(biāo)志 (三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育細(xì)化常規(guī)管理 德育方面: 1、強(qiáng)化全員德育意識學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人并落實(shí)在教育活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中 2、少先隊(duì)主題教育活動(dòng)切實(shí)可行并與學(xué)生的生活息息相關(guān)強(qiáng)化實(shí)效性 3、加強(qiáng)校園值日值周工作每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語言行為習(xí)慣的任務(wù)對學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正作到人人育人時(shí)時(shí)育人事事育人 4、強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識管理意識引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級管理并對班主任進(jìn)行班級管理的培訓(xùn) 教學(xué)常規(guī)方面: 1、抓各種計(jì)劃管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各種計(jì)劃認(rèn)真審定給予評價(jià)不合格的限期改正 2、加強(qiáng)了集體備課力度加強(qiáng)教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)教導(dǎo)處每月一次檢查并及時(shí)反饋 3、嚴(yán)抓課堂教學(xué)學(xué)校推行隨堂聽課制加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價(jià)工作 4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性要求全批全改書寫規(guī)范有等級有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評語教導(dǎo)處定期檢查 5、優(yōu)化學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)校為學(xué)困生建立個(gè)人檔案校領(lǐng)導(dǎo)和全體科任教師每人包保1至2名學(xué)困生協(xié)助班主任輔導(dǎo)學(xué)困生提高成績?nèi)C總€(gè)人都要有詳細(xì)的包保輔導(dǎo)記錄 6、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校實(shí)行分層推進(jìn)、階段把關(guān)的辦法起始年級知識點(diǎn)人人過關(guān)避免分化;中年級著力中差生分層輔導(dǎo)全面提高;高年級側(cè)重抓好中優(yōu)生培優(yōu)拔尖抓實(shí)抓好六年畢業(yè)生工作月檢測、單元自測、英語單詞過關(guān)持之以恒地開展 (四)加強(qiáng)體衛(wèi)、幼教、后勤、搖籃工程等工作提高學(xué)校安全管理水平 1、貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針加大安全教育和輿論宣傳力度強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施 2、做好校園內(nèi)防火防盜防觸電以及周邊安全環(huán)境管理加強(qiáng)檢查、嚴(yán)格防范把學(xué)校安全工作落到實(shí)處 3、開展陽光體育活動(dòng)充分利用體育課、大課間操和課外體育運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生體質(zhì) 4、做好流行病的宣傳和預(yù)防工作抓好心理健康教育面向全體關(guān)注特殊生 5、繼續(xù)開展好我校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練保證每周都有訓(xùn)練的時(shí)間促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 6、規(guī)范幼教管理幼兒園管理要在創(chuàng)建特色上做
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