幼兒園大班下學(xué)期環(huán)境計(jì)劃.doc

幼兒園大班下學(xué)期環(huán)境計(jì)劃 在新綱要的學(xué)習(xí)及實(shí)施過程中我們越來越深刻領(lǐng)悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用當(dāng)瑞吉?dú)W的教育思想吸引了全世界的目光時(shí)本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程研究推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用深入開展教學(xué)科研活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階新的學(xué)期新的開始孩子們要上一個(gè)新的臺階我們將貫穿孩子的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展、班級的主題活動(dòng)內(nèi)容對班級的環(huán)境進(jìn)行新的創(chuàng)設(shè)下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些整體的設(shè)想： 主題墻1根據(jù)主題活動(dòng)春天來了進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化并能大膽描述；幫助幼兒記錄春天的變化；收集春天來了的圖片；幼兒繪畫春天來了的自然現(xiàn)象 主題墻2根據(jù)主題活動(dòng)美麗的春天進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：收集春天的花的圖片；文字介紹春天的花有些；讓幼兒欣賞美麗的花知道春天的花有些；還能大膽描繪春天的美麗景象；幼兒通過畫、剪、折、卷的方法制作柳樹、柳枝、柳條 主題墻3圍繞主題活動(dòng)我長大了做什么進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：收集各行各業(yè)的工作圖片展示出來讓幼兒了解不同行業(yè)的人們的工作環(huán)境及其裝束；幫幼兒記錄孩子長大后的理想及愿望配上孩子的照片進(jìn)行裝飾；幼兒繪畫長大后的理想并與家長一起制作我的理想卡片 主題墻4圍繞主題活動(dòng)我要上小學(xué)了進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：收集各小學(xué)的環(huán)境圖片讓幼兒了解；收集有關(guān)小學(xué)生活的的資料及學(xué)習(xí)用品進(jìn)行展示引導(dǎo)幼兒更早的了解小學(xué)生活；帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的環(huán)境包括操場、教室、圖書室、廁所等地方邊看邊比較與幼兒園的不同 區(qū)域游戲創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報(bào)紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等）讓幼兒制作帽子、裙子、項(xiàng)鏈等培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力 靚衣坊：投放材料（制作好的裙子、帽子、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、頭飾等）幼兒扮演售貨員讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)模仿 形象沙龍：投放材料（頭飾、絲巾、裙子、吹風(fēng)機(jī)、梳子、剪刀、鏡子等）幼兒扮演理發(fā)師和造型師 Show吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風(fēng)、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機(jī)等）讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌增強(qiáng)幼兒的表演力 美麗瞬間：投放材料(拍照的背景一幅、各類相冊、照相機(jī)、相架、宣傳單、洗片區(qū)等)幼兒扮演攝影師、教幼兒擺各種姿勢 展示墻將作為孩子們平時(shí)的作品展示墻如：繪畫、手工作品等 自由墻為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫筆不限制時(shí)間和內(nèi)容請幼兒自由作畫 吊飾及窗飾用廢舊光碟、各色卡紙、毛線制作五顏六色的花用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂幼兒用皺紋紙卷成柳條掛在窗上玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等 家園聯(lián)系欄將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計(jì)劃三大塊收集各類資