2020年幼兒園托班班級工作計劃范文.docVIP

幼兒園托班班級工作計劃范文 導(dǎo)語：工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲下面是小編為你帶來幼兒園托班班級工作計劃范文希望對你有所幫助 班級概況： 本班幼兒共計13人男生8人女生5人本班幼兒年齡較小各方面能力都比較弱自理能力比較差幼兒園托班班級工作計劃大多數(shù)幼兒不會講普通話在與教師的溝通方面存在一定的難度本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點新幼兒入園以來情緒比較不穩(wěn)定為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位 一、班級情況分析： （一）幼兒方面本： 本學(xué)期托三班共有14名幼兒其中男生8名女生6名其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多因為是新辦園所以全部都是新生 （二）保教人員方面： 因為是新擴(kuò)的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契 二、現(xiàn)階段中心工作： 從班級情況來看本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面： 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生 2、抓緊時間進(jìn)行家訪拉近幼兒與家長間的距離 3、摸清幼兒特點進(jìn)行因材施教 4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作 三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域 健康領(lǐng)域 1、逐漸適應(yīng)集體生活體持穩(wěn)定、愉快的情緒 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣 3、在生活處理活動中能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作 4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動能從中獲得愉快的體驗 5、能合群地參加體育游戲并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則 6、喜歡和同伴共同做操感受互相注視和模仿的樂趣 7、有初步的安全意識能避開明顯的不安全因素 根據(jù)托班教材對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后能有所進(jìn)步 語言領(lǐng)域 1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談 2、樂意回答成人的提問也能向成人提出簡單的問題 3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷并能讓聽者基本聽懂 4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容 5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌并有自發(fā)模仿的積極性 6、會一頁一頁地翻書和看書看完后把書歸位 7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌 社會領(lǐng)域 1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活 2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做 3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣 4、能親近教師和同伴樂意幫他們做點事 5、在成人的指導(dǎo)下樂意與同伴交換或分享食物和玩具并能獲得愉快的體驗 6、喜歡參加集體活動能互不干擾地與同伴一起游戲 7、對同伴的情緒有適度的反應(yīng)有關(guān)心同伴的表示 8、知道自己的姓名、年齡、性別知道父母的姓名和家庭住址幼教文案幼兒園托班班級工作計劃 9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語 科學(xué)領(lǐng)域 1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心有探索的愿望 2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、尋找、想象等智力活動 3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征 4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近 5、能認(rèn)識并說出34種顏色、認(rèn)識圓形、方形 6、知道一和許多 7、能點數(shù)23件物品 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn) 2、樂意參加音樂活動對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力 3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng) 4、喜歡參加美術(shù)活動能大膽地嘗試多種材料做造型游戲?qū)ι?、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力 5、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作初步掌握安全使用剪刀技能 6、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料 特色教學(xué) 英語 1、學(xué)會基本的問候語能在入園與離園時和家長、老師問好再見 2、學(xué)習(xí)10個英語字母及相關(guān)的單詞 3、對英語感興趣愿意上英語課 不單依靠英語教師教授本班教師也配合 蒙氏 1、跟著音樂走線并基本將線走好 2、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī) 3、學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作 貫穿于幼兒一日活動中 識字 學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌學(xué)習(xí)四個漢字 感統(tǒng) 1、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動 2、學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千 在幼兒體育活動時間進(jìn)行 電腦 1、讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分 2、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動 貫穿于平時的教學(xué)活動中 保育工作 飲食方面 1、注意幼兒食品的冷、熱程度保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品 2、注意幼兒食品衛(wèi)生預(yù)防疾病傳播 以生活老師為主但本班教師也要配合及時對生活老師提出建議 安全工作 1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品 2、注意幼兒藥品管理 3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑 消毒工作 1、嚴(yán)格遵守消毒制度 2、每星期曬一次被褥每月拆洗一次被單 3、每周消毒一次玩具每天消毒餐具、毛巾、口杯 4、每天清洗幼兒盥洗室 健康工作 1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒 2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服 理論知識 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)掌握本階段幼兒的特征 家長工作 知識反饋 認(rèn)真做好每周周知識反饋保證發(fā)到每個家長的手中兩位教師共同完成必要時保育員也要配合 家訪、電訪 1、對未來園的幼兒及時做好電訪家訪工作 2、電訪及家訪工作做到有記錄 3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況并鼓勵幼兒堅持來園上課 環(huán)境布置 主題布置 結(jié)合主題活動布置好班級環(huán)境 區(qū)角布置 1、結(jié)合主題、領(lǐng)域活動做好幼兒區(qū)角布置保證幼兒能有人手一