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開展慶“國慶”紅色經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)實(shí)施方案 -新民胡家坡學(xué)校一、指導(dǎo)思想:為迎接國慶佳節(jié),慶祝偉大祖國的生日,加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特舉辦此次經(jīng)典朗誦大賽。二、活動(dòng)目的:希望通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到祖國的偉大,中華優(yōu)秀文化 傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性, 在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華經(jīng)典的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三、活動(dòng)宗旨: 贊頌偉大祖國,熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)。 四、活動(dòng)主題:1、弘揚(yáng)中華文化,培養(yǎng)愛國情操。2、弘揚(yáng)校園文化,增進(jìn)交流和諧。 3、提高審美情趣,加強(qiáng)精神文明建設(shè)。五、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:劉 絢 副組長:呂西峰 組員:紀(jì)亞春 朱春娥 魏娟麗 羅麗麗 鄭麗霞 張小寧六、活動(dòng)對象:胡家坡小學(xué)一至六年級(jí)全體同學(xué)。 七、活動(dòng)時(shí)間: 2016 年 9 月30日八、總體目標(biāo) 1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣,促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,多讀多背以加強(qiáng)語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象。 2、建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式,尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞的途徑,并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。 3、通過對大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。九、中華經(jīng)典詩文誦讀內(nèi)容:誦讀內(nèi)容包括:歌頌祖國、傳承革命歷史等方面的詩文。十、誦讀時(shí)間1、利用每天晨讀、早讀時(shí)間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦。2、每天利用課余時(shí)間誦讀一首古典詩文;有余力的學(xué)生可增加年段背誦以外的古詩文。3、每天利用下午在家時(shí)間誦讀一首古典詩文4、在誦讀時(shí)間上,各班靈活安排,充分利用零碎時(shí)間,尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸,學(xué)生、老師、家長一起讀,營造濃厚的誦讀氛圍。十一、活動(dòng)安排(一).動(dòng)員階段(9.189.19)學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等一切宣傳陣地,在校園營造濃厚的古詩文背誦氛圍。大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),使全體學(xué)生人人參與,持之以恒。學(xué)校還應(yīng)采取多種措施,保證此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)落實(shí),抓出實(shí)效,深入開展下去。 (二).推行階段(9.20-9.28)1、紅領(lǐng)巾廣播開辟誦讀專欄。每天早晨課一課間,學(xué)校準(zhǔn)時(shí)播放古詩,給學(xué)生營造古詩吟誦氛圍。每天挑選出朗讀水平高的學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、賞析以及有關(guān)古詩文的趣聞軼事等。 2、充分利用晨讀、早讀的讀書時(shí)間,采取語文教師輔導(dǎo)、學(xué)生匯報(bào)交流等形式解讀和欣賞古詩。3、利用班級(jí)手抄報(bào),把對于古詩作者、背景、朗誦、古詩理解、古詩賞析、讓愛好畫畫的學(xué)生把學(xué)到的古詩根據(jù)自己的理解、發(fā)揮想象,繪成題詩圖等,對于他們好的作品要給予鼓勵(lì)。4、班級(jí)舉辦誦詩會(huì)活動(dòng)。誦讀會(huì)分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、搶答、自由發(fā)揮表演等多種形式,并有接力賽、抽卡賽等種類。采取多種形式,提高學(xué)生背誦的興趣。5、借助于家長的幫助,動(dòng)員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典、學(xué)古詩給予支持,讓他們結(jié)合生活情景,引導(dǎo)孩子說出與之相映的警句、詩句來。這樣,孩子在家長的幫助下會(huì)更注重積累,并會(huì)在不知不覺中把所學(xué)的警句、詩句內(nèi)化。(三)評(píng)賽階段(9.299.30) 班級(jí)舉辦評(píng)賽活動(dòng)。分背誦、接龍賽、接力賽、抽卡賽,古詩文知識(shí)競答等形式進(jìn)行,通過舉行活動(dòng)評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀節(jié)目并參加學(xué)校比賽。14、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 每班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。十五、幾點(diǎn)要求1、
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