說話能力及訓練.ppt

說話能力及訓練,一、獨白體說話訓練,什么是獨白體說話? 獨白體說話，就是自己用口語表情達意，把信息傳遞給對方，達到交流思想感情，協(xié)調言行的目的。,（一）復述,1、 什么是復述？ 復述訓練是指運用口頭敘述的方式，把 聽到的話語和讀到的材料重復說出來的一種 練習活動。 復述的過程是一種把聽到、看到的語言 信息經(jīng)過理解、加工，然后將記憶的信息內 容轉換為口頭語言表達出來的過程。,3、復述有何要求？, 準確表達原材料的中心、重點，不能改變原意或丟掉重點。 條理清楚，線索分明，前后連貫，不能層次不清，枝蔓橫生。 把書面語轉成口頭語，語流順暢，有表現(xiàn)力。,（1）詳細復述,1.什么是詳細復述？ 指對原始材料進行十分詳細的復述，用自己的話嚴格遵照原材料的內容、順序、結構，完整、準確、清楚地述說，但不是一字不漏地背誦。,2.詳細復述的要求。, 順著原材料的思路一段一段地復述。 關鍵語句基本復述原語原句 ，可以適當調整復雜的語法結構，將長句化短句，將書面語化成通俗易懂的口語。 體現(xiàn)原材料內容的節(jié)奏，輕重快慢得當，充分發(fā)揮口語表達的直觀性、有聲性優(yōu)勢。,麻雀,我打獵回來，沿著花園的林陰路走著，狗跑在我 前邊。 忽然，狗放慢腳步，躡足前進，好象嗅到前面有 什么野物。 我順著林陰路望去，看見一只嘴邊還帶黃毛、上 生著柔毛的小麻雀。風猛烈地吹打著林陰路上的白樺 樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無 援地張開兩只還未豐滿的小翅膀。 我的狗慢慢向前靠近。忽然，從一棵樹上飛下一 只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落在狗的眼前。 老麻雀全身倒豎著羽毛驚恐萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的 叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。,老麻雀是猛撲下來救護幼雀的。它用身體掩護 著自己的小但它整個小小的身體因恐怖而戰(zhàn) 栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧 牲自己！ 在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！然 而，它還是不能站在高高的、安全的樹枝上 一種比它的理智更強烈的力量，使它從那兒撲 下身來。我的狗站住了，向后退了退看來， 它也感到了這種力量。 我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬 的心情走開了。,麻雀（詳細復述篇）,我打獵回來，走在林陰路上，獵狗跑在我的前面。 忽然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像前面有 什么野物。 風，猛地搖晃著路邊的白樺樹。我順著林陰路望去，看 見一只小麻雀呆呆地站在地上，拍打著小翅膀。它嘴角嫩 黃，頭上長著絨毛，分明才出生不久，是從窩里摔下來的。,獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的 牙齒。突然，一只老麻雀像一塊石頭似的從一棵樹上飛下 來，落在獵狗的面前。它蓬起了全身的羽毛，樣子很難看， 絕望地尖叫著。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可 是，它不能站在高高的沒有危險 的樹枝上，一股強大的力 量，使它飛了下來。 獵狗怔住了，它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣， 慢慢地、慢慢地向后退。 我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。 【點評】這個詳細復述，內容、人物、情節(jié)均無增減變化，語體 的改變沒有偏離原文，長句化短句，書面語化成通俗易懂的口語，更 適合口語表達。,（2）簡要復述,1.什么是簡要復述？ 指在總體把握原始材料的基礎上，經(jīng)過分析、綜合，概括出中心、主干、要點，略去鋪陳、解釋性、修飾性等次要部分，簡明扼要地復述出原始材料的基本內容。,2.簡要復述的要求 記敘性材料簡述要抓主要人物事件發(fā)展的脈絡；說明性材料簡述要抓事物的特征、本質、功能；議論性材料簡述要抓中心論點及分論點。 力求用最經(jīng)濟的語言表達出最主要的內容，須做到結構完整、條理清晰、語言準確。,3.簡要復述的要求 記敘性材料簡述要抓主要人物事件發(fā)展的脈 絡；說明性材料簡述要抓事物的特征、本質、 功能；議論性材料簡述要抓中心論點及分論點。 力求用最經(jīng)濟的語言表達出最主要的內容， 須做到結構完整、條理清晰、語言準確。,【課堂練習】（原材料）,講話，是傳情達意，交流思想的手段，是廣大干部必備的領導藝術。但時下的弊端是一些領導干部講話太長，而且內容重復，新的語言并不多。 有著五千年悠久歷史的中華民族，是一個文明古國。一位名叫約翰 羅德里的外國人說過：“中國古人妙語橫生，言簡意賅，才智令人陶醉，令人興奮。”是的，在歷史上，我國的雄辯家群星燦爛。在近代，聞一多、魯迅、李大釗知識淵博，出語驚人。助于毛主席、周總理，他們的“文章短而精，講話也很精練，” 更是我們的楷模。在改革開放的今天，我們許多領導同志善于學習，思想活躍，離稿講話，頗具感召力。,但也有的只是膚淺，逢會必講，一講就長，而且“語言無味，像 個癟三” 。恰似當年前蘇聯(lián)大教育家加里寧批評的那種現(xiàn)象：“有些 報告人常常能夠一連講三個鐘頭，甚至五個鐘頭。話語講的千篇一律， 口號喊的格外高昂?！比罕妼@種講話不滿意，發(fā)牢騷：“天不怕，地 不怕，就怕領導來講話?！北M管講話人的初衷不壞，但除了起到催眠作 用外，余下的恐怕就是降低講話人的威信了。所以，講話有必要，但講 話必須精。精，首先就需要主題突出，要旨鮮明。據(jù)記載，一次，國民 革命軍總司令部在廣州邀請瞿秋白作報告。主持人介紹：“請著名理論 家、宣傳家、曾多次見到列寧的瞿先生作關于如何做好北伐戰(zhàn)爭宣傳 報道工作的講話?！迸c會者認為機會難得，紛紛作好記錄準備。,不料瞿秋白登上講臺干脆利落：“宣傳關鍵是一個要字。魯智深三拳打死 鎮(zhèn)關西，拳拳打在要害上?！敝v畢下臺，全場愕然。幾秒鐘后，突然爆發(fā)出雷 鳴般的掌聲?？梢?，講話必須中心突出，明晰準確，切忌海闊天空，穿靴戴帽， 縱馬瞎馳。精害要求語言簡潔，惜墨如金。列寧在馬克思、恩格斯紀念碑揭幕 典禮上的講話只有522個字。林肯在葛底斯堡作著名演說，上下臺前后不到三分 鐘。簡潔，并非一味地求簡，否則就成了簡陋。它要求的是僅可能將信息的內 容簡化，縮減無用的話，不拖泥帶水，龐雜冗長。 古人說：“一言知其賢惠?！蹦切┬責o墨點，不學無術的人，講話不是信口 雌黃，就是錯誤百出。國民黨一位有名的軍閥曾在一所大學發(fā)表國一個令人恥 笑萬年的“演講”：“兄弟我是大老粗，是從炮筒里鉆出來的，連中國的英文 也不懂。今天來講話，就像對牛彈琴?！辈莅玖畹囊慌珊?，使大家苦笑不 得。確實，把話講好，并非易事，需要有才智才行。,（簡要復述篇）,講話，是一種領導藝術?？涩F(xiàn)在有的干部，逢會必講，一講就長，又沒 有味道，以致引起群眾不滿，說是“天不怕，地不怕，就怕領導來講話?！?所以講話要精。 精首先就需主題突出，切忌海闊天空，穿靴戴帽，縱馬瞎馳，瞿秋白一 次講如何作好北伐戰(zhàn)爭宣傳報道工作，只說了兩句，全場掌聲雷動。 精， 還要求語言簡潔，不拖泥帶水。列寧在馬、恩紀念碑揭幕典禮上的講話只有 522個字，林肯在葛底斯堡的 著名演說只有二三分鐘。當然，把話講好并不 容易，需要有才學有之智慧，不學無術的人，講話不是信口雌黃就是錯誤百 出。 點評這個簡要復述準確、精練地概括出了本文中心論點，簡明扼要地 突出了文章的基本內容，使人一目了然。,（3）創(chuàng)造性復述,1.什么是創(chuàng)造性復述？ 指依據(jù)原材料的內容，根據(jù)復述的目的和要求，對內容或形式作某些創(chuàng)造性的變換和擴充的復述方式。,2. 創(chuàng)造性復述的要求,忠實于原材料的主題思想和內容，使復述的作品比原材料更鮮明、生動。 擴充的內容要與原材料相匹配，變換形式（變換結構、人稱和表達方式等等）要更有利于表現(xiàn)內容。 不可任意發(fā)揮，胡編亂造，失去真實性；要有特色，要有自己創(chuàng)造性的思維成果。,古詩石壕吏（唐 杜甫）,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城，。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。 存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，唯有乳下孫。有孫母 未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役， 猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。,石壕吏（創(chuàng)造性復述篇）,這是唐代“安史之亂”年間的事了。有一天，詩人杜甫在匆匆 忙忙地趕路，天黑的時候，他走到石壕村，就在一個老百姓家里 主客下來。他剛上床睡覺，然聽到一陣急促的打門聲，砰砰砰， 使人心驚肉跳。屋主人知道這是官吏又趁黑來捉人了。那白發(fā)蒼 蒼的男主人，使盡全身氣力，好不容易翻過圍墻逃走了。女主人 也是上了年紀的呀。她大開門，顫悠悠地走出門去應付一切。 差役大聲喊：“男的呢？”“老爺，我家三個男孩都到鄴城 打戰(zhàn)去了。由一個男孩托人帶信回來說，他的兩個兄弟最近都戰(zhàn) 死了。唉，活著的人也是今日不如明日啊，死去的人就那樣永遠 地完了！”女主人邊哭邊訴，那情景十分可憐?？墒牵钜勰挠?心聽這些呢？仍然大聲嚷道：“屋里還有誰？”,“屋里再沒有人啦！”女主人趕緊回答。為了讓差役相信， 她揩了一下眼淚,又補充道:”有個孫子,可是他還在吃奶呢! 正因為這個孫子要吃奶,所以他母親還沒有去改嫁.她也是好 苦的呀!進進出出,連件完整的一幅也沒有” 女主人的話還未說完,差役把鞭子在空中狠狠地甩了一 下,喊道:“我要人！”女主人知道再苦苦哀求和訴說也沒用 了,就說:“好！老爺，就讓我跟你們一道去頂差吧！我雖然 年紀大了，氣力差些，可是連夜趕到河陽去服役，還可以趕 得及給官軍燒水做早飯呢！”,夜深了，再也聽不到說話的聲音了，無法躺在床上，再 也睡不著。他聽到田野里仿佛有一種極其低微的抽泣聲。 第二天清晨，杜甫又要繼續(xù)趕路，只有昨晚僥幸逃脫 的男主人送杜甫出來。男主人孤伶伶的一個人真夠凄慘的 ?。∵@件事給杜甫的感觸太大了。后來，他把這件事寫成 一首詩。 【點評】這個創(chuàng)造性的復述增加了人物的言行，補充了細節(jié)，在不改變故事的 主題的前提下創(chuàng)造性地豐富了原材料的情節(jié)內容。,(二) 描述訓練 一、 什么是描述？ 描述，是通過觀察，將人、事、物、景等 表達對象的特征及形態(tài)，用形象的語言描繪 給人聽的一種口語表達方式，它具有直觀性、 具體性、形象性等特征。,二、 描述的要求 觀察是描述的基礎和起點。 在觀察基礎上，通過展開想象和聯(lián)想，迅 速、有條理地組織好內部語言，并能豐富和 補充觀察對象。 描述語言要求真實貼切、分寸得當。,1.描述“望梅止渴”成語的由來。 “望梅止渴”是怎么回事呢？傳說有一次曹操帶兵打戰(zhàn)，找 不到水喝，太陽像一盆火，曬得士兵的喉嚨眼兒都冒煙了，他們 肩膀上的刀槍越來越沉，兩只腳像灌了鉛，步子也邁不動了。這 時，曹操騎在一匹大白馬上，眉頭一皺，計上心來，他清清嗓子， 大聲說道：“大家聽著，這一帶地形我很熟，前面不遠有一片梅 樹林，年年這時候，梅子掛滿枝頭，又甜又酸，好吃得很，大家 快走，我們采梅子好解渴?！笔勘鴤冃乓詾檎?，頓時嘴里酸溜溜 的，流出了口水，渾身也來勁了，一下子走了好長一段路，終于 找到了水源。這就是“望梅止渴”成語的由來。,2.說冷不說“冷” 冬天的早晨，北風打著尖利的唿哨，夾著寒氣涼颼颼 地撲面吹來，直鉆衣領的縫隙，我渾身感覺徹骨的寒。北 風吹在臉上，像針刺，像刀割。鵝毛大雪紛紛揚揚下個不 停，玉屑似的雪末飄在臉上，涼冰冰的。屋檐下掛著一尺 多長的冰錐子，公園里的湖面如同一面鏡子，靜靜地閃著 寒光哈出的熱氣沾到眉毛上都結了霜。地面到處是硬 骨骨的冰棱冰碴。走在上面很滑，像澆了牛油一般我 一腳踩下去，沒留意，骨碌一個嘴啃泥，掉進了雪坑，渾身打著寒戰(zhàn)，我好象泡在水里了,(三)評述訓練 一、什么是評述？ 評述即有評論有敘述，夾敘夾議，評述綜合 。 評述的方式可以分成多種類型，比如，先述后 評，先評后述，邊評邊述。,二、 評述的要求, 事實準確評的基礎 敘述清楚 評的依據(jù) 觀點鮮明 評的重點 邏輯嚴密 評的生命,1.元元說話中的評述語 “這位老太太今年八十多歲了，耳不聾，眼不花， 身體特硬朗，我想，如果她不是隊長他媽，他可能 就是一個特慈祥的老奶奶，能教街坊的小媳婦做針 線，能給孩子們講故事可當了隊長他媽，怎么 就這樣了？要是依仗家里人的權力把便宜占盡了 ， 這就真有些一朝權在手的感覺。今天說的是隊長他 媽，其實生活中不像話的干部又何止一個隊長？ 不像話的家屬又何止一個他媽？ ” 【點評】 層層深