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遇見美好的校園_作文遇見美好的校園201*年，我有幸遇見了*，當(dāng)踏入校門的那一刻，你就向我展現(xiàn)出了不平凡。紅色的教學(xué)樓拔地而起，交錯相遇，顯得十分狀觀。邁入長廊，一間間教室整齊排列，望向天穹，八大行星的模型高低錯落，轉(zhuǎn)入花壇，一株株花朵隨風(fēng)舞動; 進(jìn)入操場，*的學(xué)生們歡快活動。端莊整齊的校服，“責(zé)任榮譽(yù)”的校訓(xùn)，“來為求知，去做棟梁”的校銘，都是你最閃耀的名片。遇見*，我就走進(jìn)了不平凡的世界。每天清晨，步入美好的校園，都有著不同的記憶，在地理課上擺弄地球儀，在生物課上觀察細(xì)胞壁;在語文課上賞析句子描寫，在數(shù)學(xué)課上思考模型定理;在政冶課上感悟思想品德，在歷史課上描繪唐宋明清。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，觀察凸透鏡成像的神奇奧妙，體驗(yàn)氧氣的生成與元素的變化; 跨入音樂室，在四級的梯臺上感受合唱的震撼和音符的震動;走入微機(jī)室，在整齊的電腦上了解圖片的修改與程序的編寫。遇見*，我深感歡快愉悅。一周一周的時光美好的歡樂，*的學(xué)科周更是豐富多彩，語文學(xué)科周，感受各大名著的文采，進(jìn)行詩歌朗誦的比賽，一位位同學(xué)在臺上激情辯論;物理學(xué)科周，實(shí)踐牛頓第一定律和二力平衡，制作高空落蛋的降落傘;歷史學(xué)科周，繪制橫貫千年的思維導(dǎo)圖，體現(xiàn)跨越時空的秦風(fēng)唐韻遇見*，我深感多彩。運(yùn)動會上，響亮的發(fā)令搶聲橫穿天際，一輪烈日下，運(yùn)動健兒在紅色的跑道上飛馳，一股股熱浪打不散他們心中的熱血;清利的哨聲響遍全場，湛藍(lán)的天空下，一位位同學(xué)穿越舞動的大繩，愈來愈快，愈來愈激烈，大繩與地面的碰撞輕快而有節(jié)奏，拍打起地面陣陣灰塵。遇見*，我深感熱血沸騰。藝術(shù)節(jié)上，熱鬧的商貿(mào)集市盛大開啟，各種物品琳瑯滿目，同學(xué)們熱情愉悅，向校園展示自已獨(dú)特的名片;達(dá)人秀上異彩粉呈，各方人才云集于此，齊心協(xié)力展現(xiàn)自已出色的才藝;歌詠比賽賞心悅目，同學(xué)們的合唱獨(dú)具匠心，用歌聲唱出*的風(fēng)彩，文藝匯演場面狀觀，群英薈萃，掌聲不斷，用最精彩的節(jié)目結(jié)束藝術(shù)

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