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鳥語花香教案教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用富有創(chuàng)意的應(yīng)用中國畫技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫面。2.掌握運(yùn)用中國畫的筆墨方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥。3.引導(dǎo)學(xué)生在繪畫過程中體會表達(dá)熱愛自然、熱愛生活的情趣。教學(xué)重、難點(diǎn): 1.運(yùn)用富有創(chuàng)意的應(yīng)用中國畫技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫面。2.掌握中國畫水與色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。教學(xué)準(zhǔn)備:1.收集了表現(xiàn)自然界美好景色視頻和圖片、大師的繪畫作品。2.示范作品、作畫工具等教學(xué)過程:一、播放視頻,聆聽花鳥世界,引入新課 首先請同學(xué)們來看一段視頻,在視頻中你都看到了什么聽到了什么?(生:看到了樹、鳥、花、草、小溪)圖像中的景色太美了,你們喜歡這美麗的景色嗎?好,下面我們再看一組圖片。同學(xué)們在圖片中你看到了什么?又有怎樣的感受呢?(生:看到了花、草、樹、鳥、鴛鴦等。感受:真想立刻去抱抱它們,撫摸著他們。)剛才我們看生活中這美麗的景色,景色中呢有水、花、草、樹、鳥、鴛鴦。我們來看看畫家是怎樣來描繪這美麗的景色的(課件出示)。同學(xué)們你們從畫面中都看到了那些有趣的東西嗎?(生:花、草和彎彎曲曲有趣的線條)這些畫家用墨色表現(xiàn)了線條,和我們平時(shí)所畫的線條一樣嗎?(ppt課件出示)(生:我們平時(shí)用彩筆畫的粗細(xì)都是一樣的,畫家畫的有粗有細(xì)有濃有淡和我們畫的都不一樣。)畫家用毛筆蘸墨色在宣紙上畫出了富有變化的線條,使畫面表現(xiàn)出非常豐富的變化。今天我們就用這樣的方法來畫鳥語花香。二、信息技術(shù)處理、教師演示、討論交流 1.下面我們來研究一下墨色如何產(chǎn)生變化。提問:想一想我們一直蘸墨在宣紙上畫,那么墨色會有變化嗎?(沒有)那么同學(xué)們你們想一想你有什么樣的方法使墨色產(chǎn)生變化呢?(學(xué)生嘗試怎樣使墨色產(chǎn)生變化)你們有沒有發(fā)現(xiàn)一些好的方法使墨色產(chǎn)生一些變化呢?(蘸水可以使墨色淡一些)那么別的同學(xué)你也發(fā)現(xiàn)了這種方法嗎?對,我們蘸水可以使墨色產(chǎn)生非常豐富的變化,蘸的水越多墨色越淡,如果不沾水墨色是最濃得?,F(xiàn)在老師也用同學(xué)們剛才想到的方法畫幾根線條(利用實(shí)物投影演示)同學(xué)們請看老師也畫了幾根線條你看他有變化嗎?(生:有)2.下面我們來研究一下線條如何產(chǎn)生變化。老師用剛才同學(xué)們所說的方法加水使墨色產(chǎn)生了變化,可是這幾根線條雖然墨色上有變化,但是線條的變化就不夠豐富了,你們想一想用什么樣的方法使線條產(chǎn)生一些變化呢?同學(xué)們可以先試驗(yàn)一下,找一找可以有沒有什么樣的方法?(學(xué)生練習(xí))通過剛才的練習(xí)你有沒有發(fā)現(xiàn)有什么好的方法使線條產(chǎn)生很多豐富的變化?(生回答)老師這還有一些其他的方法你們想不想看一看?師示范:筆尖畫細(xì)線、完全壓下去粗線、毛筆側(cè)著畫、曲線、毛筆上的墨不是很多的時(shí)候畫出的線條比較干枯、頓挫著來畫畫出比較有變化的線條,這樣畫出的線條不但墨色有變化,而且他的線條也非常的豐富。同學(xué)們墨加水可以產(chǎn)生比較豐富的變化,那么我們手中的國畫顏料能不能也產(chǎn)生像這樣的變化呢?我們來試一試看一看(利用實(shí)物投影進(jìn)行演示:可選擇紅色演示)同學(xué)們請看顏色加水是不是也產(chǎn)生了變化呢?三、觀賞圖片,感知鳥語花香。欣賞課本名師國畫:現(xiàn)代齊白石的端午節(jié)問題:畫家筆下的作品給你怎樣的印象?線條粗放、以意造型、用墨簡練,而且畫家在畫中往往會不經(jīng)意地流露出自己的一些情感,這就是國畫大師筆下的花鳥世界。四、練習(xí)創(chuàng)作,教師輔導(dǎo),體驗(yàn)筆墨情趣。作業(yè)要求:用毛筆、墨或中國畫顏料在宣紙或毛邊紙上創(chuàng)作一幅花鳥畫。教師輔導(dǎo):同學(xué)們在畫的過程當(dāng)中老師發(fā)現(xiàn)了一些問題,你們仔細(xì)看一看,你能看出這幅畫中出現(xiàn)了什么問題呢?(生)你愿意接受老師和同學(xué)們給你的建議做一些改動嗎?老師有一個(gè)建議希望同學(xué)們用我們剛才學(xué)到的方法把畫面表現(xiàn)得更美,你們能做到嗎?五、展示交流自評-互評-師評同學(xué)們你們都畫好了嗎?下面就請同學(xué)們相互交流一下,別人的作品有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。同學(xué)們都討論好了吧,誰來說一說
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