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文檔簡介
lesson 3 Is this your pencil?教學目標:知識目標1、聽說認讀掌握生詞:blackboard chalk school chair pencil marker glue2、掌握this is /these are 句型能力目標能用應用Is this句型及回答相應的問題情感態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生運用知識的能力。教學重點:1、單詞的認讀和記憶 2、句型的理解記憶和運用。、教學難點:this is /these are /Is this句型及回答的靈活運用。教學方法:情景教學法教具準備:教學光盤、錄音機、實物圖片教學課時:2課時第一課時一、熱身復習1、師生問好2、練習對話二、新授1出示與教學內容相關的課件2、根據課件,教學單詞blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker / glue的讀音。3、教師領讀。4、自讀。5、讓學生聽錄音帶跟讀模仿。6、學習拼寫單詞blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker/ glue7、教師分別拿圖片:What is this?學生回答this is a blackboard chalk /school / chair / pencil / marker/ glue.8、讓學生看單詞卡拼讀單詞。教師讓學生看單詞回答:How many letters in this word?學生回答后,讓他們背著拼出單詞。(三)趣味操練(Practice)看誰拿得快教師可將圖片別貼在黑板上問:What is this,然后請兩組學生,每組5名出列。用英語進行回答,對回答好的小組進行表揚.四、新授1、用光盤出示pencils / markers,引出 . these are 句型2、教師領讀。3、學生自讀。4、讓學生聽錄音帶跟讀模仿。五、完成活動手冊做活動手冊第三課第1 、2部分的練習。第二課時一、熱身復習1、師生問好2、練習對話復習上一課內容做第一部分的內容,看單詞卡,讀
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