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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷-輕巧奪冠52019-16人教版(無(wú)) 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 一、按要求寫出單詞。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。 1、kg_(漢語(yǔ)意思) 2、cm_(漢語(yǔ)意思) 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 3、long_(比較級(jí)) 4、thin_(比較級(jí)) 5、heavy_(比較級(jí)) 6、older_(反義詞) 7、funnier_(原形) 8、good_(比較級(jí)) 9、do_(過(guò)去式) 10、have_(過(guò)去式) 11、eat_(過(guò)去式) 12、sing_(過(guò)去式) 13、read_(過(guò)去式) 14、dance_(過(guò)去式) 15、buy_(過(guò)去式)二、讀一讀,選擇正確答句。( )1. -How are you, Mike? You look so_.-Its raining outside. I cant play football. A. happy B. excited C. sad( )2.-Sam is 160cm tall. Ted is 10cm shorter than him. How tall is Ted? A. 150cm B. 160cm C. 170cm ( )3.-Whats the matter? -My leg _. A. hurts B. sore C. is hurts ( )4.-_did you go on your holiday? -Shanghai. A. What B. Where C. How ( )5.-Did you _ pictures yesterday? A. take B. took C. taking三、連詞成句。1、taller, is, than, he, brother, his._2、 matter, with, what, the, is, you ?_3、 where , go, you, on, did, holiday, your ? _4、 look, you, today, sad, so. _5、 last, weekend, do, you, did, what? _四、根據(jù)中文意思,完成下列句子。 1. 在朗讀方面,他比我強(qiáng)。Hes _ _ me _ reading.2.我的連衣裙太短了。我想買一條大點(diǎn)的。My dress_ too_. I want to _a_one。3.我跳得和Mike一樣遠(yuǎn)。但Ben跳得比我遠(yuǎn)I _ as _ as Mike. But Ben _ _than_.4瞧,火車站離這兒不遠(yuǎn)Look, the _ _ is not_ _here.5.你可以在電影院前乘8路公交車。You can _bus No. 8 _ _ _the cinema.五 、閱讀短文,按要求完成題目。Hi, Im Jenny. Last weekend I visited my uncle and aunt in Hangzhou. I went there by bus. I got to Hangzhou at about 10:00 in the morning. Then my aunt, my cousin-Tony and I took a taxi to the West Lake(西湖). We went there quickly because my uncle is the taxi driver. We rowed the boat on the lake. Then we went to the Taiziwan Park on foot. It was a hot day. The sun was shining in the sky. We felt hot and hungry. We sat under a big tree and had our lunch. We ate bread, orange juice, hamburger, milk and some bananas. Tony saw a fish in the water. So we fed (feed,喂養(yǎng)) the fish with bread. More and more fish swam to us and opened their mouths. We fed them. We were very happy that day.1.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正誤。(正確的打,錯(cuò)誤的打)( ) (1) Tony lives in Hangzhou. ( ) (2) Jenny went to the West Lake by train.( ) (3) They had lunch under a big tree. ( ) (4) They fed fish in Taiziwan Park.( ) (5) Jennys father is a taxi driver. 2.根據(jù)短文內(nèi)容,給下列句子排序。( ) Jenny went to the Taiziwan park. ( ) Jenny went to the West Lake.( ) Jenny took a taxi.
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