人教部編版語文七年級上冊4《古代詩歌四首》文本解讀

古代詩歌四首文本解讀1.時代背景觀滄海寫作背景：漢獻(xiàn)帝建安十二年（207）八月，曹操大破盤踞在我國東北部的烏桓族及袁紹的殘余勢力，基本統(tǒng)一了北方；九月，他在歸途中經(jīng)過碣石山，寫下了這首詩。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄寫作背景：王昌齡的仕途屢經(jīng)挫折，開元二十七年（739）貶放嶺南，天寶元年（742）謫遷江寧（今江蘇南京）丞，天寶七載（748）再貶龍標(biāo)（今湖南黔陽）尉。據(jù)新唐書文藝傳載，王昌齡這次左遷(古時尊右卑左，故稱貶官為“左遷”）是因為“不護(hù)細(xì)行”，即生活小節(jié)失于檢點。李白在東南地區(qū)漫游期間，得悉王昌齡這次的不幸遭遇，深表同情和關(guān)切，當(dāng)即寫了此詩，遙寄給他，以帶去一點慰藉，分擔(dān)他的愁苦，從中可見李白的俠腸和肝膽。次北固山下寫作背景：王灣是洛陽人，一生中，“嘗往來吳楚間”?！氨惫躺健?，在今江蘇鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。詩人一路行來，當(dāng)舟次北固山下的時候，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發(fā)了心中的情思，吟成了這一千古名篇。天凈沙秋思寫作背景：馬致遠(yuǎn)年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了這首天凈沙秋思。2.文題詮釋觀滄海：漢代樂府詩一般無標(biāo)題，觀滄海這個題目是后人加的。樂府詩本是合樂的，可以歌唱。詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”，就是為了合樂而加的，與詩的思想內(nèi)容沒有聯(lián)系。次北固山下：在北固山下停宿。天凈沙秋思：“天凈沙”為曲牌名，“思”即思緒。3.主旨觀滄海：通過寫大海的雄偉壯闊，抒發(fā)作者想要平定中原、統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄：這首詩是唐代偉大詩人李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的一首七絕。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，通過對景物的描寫，流露了作者對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意，表達(dá)詩人對朋友的深厚情感。次北固山下：通過寫眼前之景，主要抒發(fā)了詩人旅居外地時深切的思鄉(xiāng)之情。天凈沙秋思：這是一篇抒情作品，詩人僅用28字就生動地表現(xiàn)了一個長期漂白他鄉(xiāng)的游子的悲哀。4.內(nèi)容解讀（1）觀滄海解讀觀滄海寫作背景：觀滄海是曹操的名篇，是他征烏桓時所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。(摘自董德松詩中有畫畫中含情，初中語文課文分析集第二冊)觀滄海寄托了詩人很深的感慨，透過它我們可以看到詩人自己的胸懷。曹操這次登碣石山是在北征烏桓的途中。烏桓是當(dāng)時東北方的大患，建安十一年(公元206年)，烏桓攻破幽州，俘虜了漢民十余萬戶。同年，袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結(jié)遼西烏桓首領(lǐng)蹋頓，屢次騷擾邊境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐烏桓。在這年八月的一次大戰(zhàn)中，曹操終于取得決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方，所以第二年他才能揮戈南下，以期實現(xiàn)統(tǒng)一中國的宏愿。把前后的事件聯(lián)系起來，我們可以看出，北征烏桓對曹操來說是一次多么重要的戰(zhàn)爭了。而觀滄海正是北征烏桓途中經(jīng)過碣石山時寫的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇、漢武也曾登過的碣石，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，他的心情一定會像滄海一樣難以平靜。他將自己這種昂揚奮發(fā)的精神融會到詩里，借著大海的形象表現(xiàn)出來，使這首詩具有一種雄渾蒼勁的風(fēng)格，成為一篇優(yōu)秀的作品。“東臨碣石，以觀滄?！薄皷|臨碣石，以觀滄海。”開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。這兩句雖然沒有直接寫到人，但我們仿佛看到了曹操登山望海時的那種勃勃英姿?！绊偈?，據(jù)漢書地理志載，在麗城(現(xiàn)在河北樂亭)西南，六朝時沉入海里?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，以下由“觀”字展開，寫登山所見。頭兩句起得很平穩(wěn)，“東臨碣石，以觀滄?！保f明自己登上碣石山俯視大海。原來的碣石山在現(xiàn)在河北省樂亭縣的西南，面對著渤海?！八五ｅ＃綅u竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”“水何澹澹，山島竦峙?！笔菍憦捻偈酵驴礈婧５那樾巍！板ｅ！?，是形容海水搖搖晃晃的樣子；“何”，這里當(dāng)“多么”講。“水何澹?！保稳荽蠛２?壯闊，其中有驚訝，有贊美，正是剛剛登上山頂?shù)牡谝粋€印象?！榜抵拧?，是高聳屹立的樣子。這兩句詩的意思是說：茫茫的大海上碧波萬頃，一望無垠，只有腳下 的山島高高地聳立在海心。我們都知道，同樣是觀海，站在岸邊，坐在船頭，或者是登上山頂，我們的感受是很不相同的。曹操這時候站在山上，第一眼看到的自然 是大海的全景。所以他從大處落墨，著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢，給人一種堅定倔強的感覺。山島巍然，一下子就奪去了詩人的注意，所以緊接著就寫島上的景色：“樹木叢生，百草豐茂?！背錆M了一片欣欣向榮的景象，仿佛其中有無限的生趣等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！彪S著一陣蕭瑟的風(fēng)聲，突然涌起 了滔天的波瀾，使人覺得驚嘆都有點來不及呢！可是等我們掉轉(zhuǎn)視線，去看那涌起的洪波的時候，詩人卻不再描寫下去了。“水何”六句是正面鋪寫大海。其中真正寫大海的只有兩句。雖然字?jǐn)?shù)不多，但作者著重抓住了海水的形態(tài)變化進(jìn)行大筆勾畫，寫出了大海變化萬千的特點?！八五ｅ！笔菍懘蠛Ｔ跓o風(fēng)情況下水波動蕩的樣子，而海水一遇到大風(fēng)，就會立即掀起軒然大波?！昂椴ㄓ科稹眱H四字就逼真地展現(xiàn)出了大海那種波瀾壯闊的氣勢。“涌”字用得尤其出色。從這句描寫中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。作者雖寫觀海，但并不單純寫海。如果只寫茫茫無際、波濤洶涌的海水，即使寫得再好，也會給人以枯寂之感，所以作者在描寫大海時，又插以山島草木來點染，有了山島草木的點染烘托，就把大海寫得生機勃發(fā)， 欣欣向榮，使人感覺到，大海不僅浩瀚壯闊，而且美麗多姿。我們試把這幾句聯(lián)起來吟誦一下，就能體會到其中的韻味：茫茫蒼蒼的大海，波濤起伏，拍打著海岸，山島聳立，豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，這是多么壯麗的意境，多么美好的圖畫啊！“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！泵鎸@迷人的海上風(fēng)光，作者展開了豐富奇特的想象。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边\行不息的太陽月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊在這滄海之中，這是何等的氣魄??！這四句是全詩的高潮，作者運用夸張的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了一個極其開闊的意境，給詩歌增添了積極的浪漫主義的色彩。雖然是高度的夸 張，但作者還是緊緊抓住了大海氣勢磅礴這個特征來寫，夸張是合情合理的。(摘自袁行霈曹操詩觀滄海)詩人豐富的想象，把我們帶進(jìn)了一個更加宏偉的境界：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@寥寥十六個字，就寫出了滄海之大，寫出了一幅吞吐日月、含孕群星的氣派。天連水，水連天，浩浩蕩蕩無邊無際，實在是壯觀極了?！靶菨h”就是天上的銀河。這四句詩的意思是：太陽和月亮每天從東方升起來，繞天一周，又 向西方落下去，好像從海里升起又落到海里去一樣。星光燦爛的銀河，斜貫在天空，它那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端垂向大海，就好像發(fā)源于滄海一樣。太陽、月亮和銀河可算是自然界最輝煌、最偉大的形象了，可是詩人覺得它們的運行仍然離不開大海的懷抱，大海就仿佛是日月星辰的母親一樣。這種博大的境界在古人的詩里是并不多見的。(摘自袁行霈曹操詩觀滄海)觀滄海景情結(jié)合的特點在這首詩中，景和情是緊密結(jié)合著的。前面已經(jīng)表明，作者通過寫滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。這種感情在詩中沒有直接表露，而是把它蘊藏在對景 物的描寫當(dāng)中。這種抒情方式與其他古代許多寫景詩的抒情方式有所不同。古代許多寫景抒情詩是情景分寫，或上文側(cè)重寫景，下文側(cè)重寫情。如荊軻易水歌上句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，側(cè)重寫風(fēng)水；下句“壯士一去兮不復(fù)還”，寫壯士決死的感情。又如杜甫的登岳陽樓，上聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”側(cè)重寫景，氣魄也很大；而下聯(lián)“親朋無一字，老病有孤舟”則側(cè)重寫情。觀滄海完全是把情包含在景中的，寓情于景中。觀滄海的字里行間都洋溢著飽滿的激情?！八巍绷潆m然是在描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光，實際上在歌頌祖國壯麗的山河，透露出作者熱愛祖國的感情。目睹祖國山河壯麗的景色，更加激起了詩人要統(tǒng)一祖國的強烈愿望。于是借助豐富的想象，來充分表達(dá)這種愿望。作者以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢，來表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄?！叭赵隆彼木涫菍懢暗母叱保彩亲髡吒星榘l(fā)展的高潮。宋人敖陶孫說曹詩“如幽燕老將，氣韻沉雄”。觀滄海這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄 心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是使人讀其詩如見其人。(摘自袁行霈曹操詩觀滄海)曹操這首觀滄海準(zhǔn)確生動地描繪出海洋的形象，單純而又飽滿，豐富而不瑣細(xì)，好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。尤其可貴的是，這首詩不僅僅反映了海洋的形象，同時也賦予 它以性格。句句寫景，又是句句抒情。既表現(xiàn)了大海，也表現(xiàn)了詩人自己。詩人不滿足于對海洋做形似的摹擬，而是通過形象，力求表現(xiàn)海洋那種孕大含深、動蕩不 安的性格。海，本來是沒有生命的，然而在詩人筆下卻具有了性格。這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。(摘自袁行霈曹操詩觀滄海)觀滄海是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。觀滄海的高潮放在詩的末尾，它的感情非常奔放，思想?yún)s很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理結(jié)合。因為它含蓄，所以更有啟發(fā)性，更能激發(fā)我們的想象，更耐人尋味。過去人們稱贊曹操的詩深沉飽滿、雄健有力，如“幽燕老將，氣韻沉雄”，從這里可以得到印證。(摘自袁行霈曹操詩觀滄海)（選自初中語文課文分析集第二冊，廣東人民出版社1984年版)（2）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄解讀王昌齡的仕途屢經(jīng)挫折，開元二十七年（739）貶放嶺南，天寶元年（742）謫遷江寧（今江蘇南京）丞，天寶七載（748）再貶龍標(biāo)（今湖南黔陽）尉。據(jù)新唐書文藝傳載，王昌齡這次左遷(古時尊右卑左，故稱貶官為“左遷”）是因為“不護(hù)細(xì)行”，即生活小節(jié)失于檢點。唐詩箋注卷八載有王牧？的話：“本傳言少伯（王昌齡字少伯)不護(hù)細(xì)行，或有所為而云。”究竟“所為”指的是什么，已難考察，可能是欲加之罪，極方之，也不算什么大問題。王昌齡在芙蓉樓送辛漸一詩中，就曾巧用鮑照白頭吟的妙喻“一片冰心在玉壺”以言心志，表明自身光明磊落、廉正高潔的操守。李白在東南地區(qū)漫游期間，得悉王昌齡這次的不幸遭遇，深表同情和關(guān)切，當(dāng)即寫了此詩，遙寄給他，以帶去一點慰藉，分擔(dān)他的愁苦，從中可見李白的俠腸和肝膽。詩篇的前兩句：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。”前句寫景。楊花，如同浮萍，是漂泊無依的形象， “無情有思”的楊花，在愁人眼中，“點點是離人淚”（蘇軾水龍吟）子規(guī)，即杜鵑，又名杜宇，啼聲哀切，所謂“杜宇聲聲不忍聞”（宋人李重元憶王孫）。詩人所以在繁花雜樹中獨取楊花，在諸多禽鳥中特選子規(guī)，不僅因為它們能點明時令是在暮春，以切合當(dāng)時情事(王昌齡是在天寶六載秋聞貶謫龍標(biāo)之命，于翌年春抵達(dá)貶所的），還由于它們可以烘托凄涼悲惋的氛圍，以寄寓詩人嘆飄零、感離恨的特定心境。“楊花”一句真是融情入景、景中見情的佳句。次句由寫景轉(zhuǎn)入言事，正扣題面“聞王昌齡左遷龍標(biāo)”的字樣?！奥劦馈保犝f，可想見詩人得知摯友被貶時的驚愕痛惜之情。唐時是以貶地距離京城長安的遠(yuǎn)近來衡量貶官罪責(zé)輕重的。王昌齡只因“不護(hù)細(xì)行”，竟然被遣放到比五溪更遠(yuǎn)的沅水之濱，也可得見當(dāng)時世道的不公。五溪，指酉溪、辰溪、巫溪、武溪和沅溪（通典），或謂雄溪、滿溪、酉溪、武溪、辰溪（水經(jīng)注）。兩說雖不盡相同，但其地均指今湘西一帶，故無傷對詩作的理解。兩句詩，意雖悲痛，但不遣悲痛之語，而是令人玩詠得之。正如白居易的所云：“說喜不得言喜，說怨不得言怨?！保ㄞD(zhuǎn)引自宋人張戒歲寒堂詩話卷上）這也正是形象思維的一種特點和詩貴含蓄的一個原則。詩篇的后兩句：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！痹倏墼婎}中的“遙有此寄”四字，從而全面坐實了題意。元代韋居安梅詩話卷上說：“絕句括盡題意方佳?！贝嗽娬沁@樣。這兩句又由寫景言事轉(zhuǎn)為抒情寄慨。意思是：將我的同情和懷念之心托付給多情的明月，隨風(fēng)一直到達(dá)你的貶所吧！此詩或系夜中所作，故有“寄愁心與明月”這種即景抒情之語。愁心者，當(dāng)然是從友人被貶龍標(biāo)而生。又，末句一作“隨君直到夜郎西”，則王昌齡應(yīng)在拜命途中，詩句不言寬慰，寬解之意自明。夜郎，當(dāng)在今湖南沅陵境，龍標(biāo)在其西南方向，而非指在今貴州桐梓的夜郎。清人劉獻(xiàn)庭廣陽雜記：“王昌齡為龍標(biāo)尉。龍標(biāo)即今沅州也，又有古夜郎縣，故有夜郎西之句。若以夜郎為漢夜郎王地者，則相去甚遠(yuǎn)，不可解矣?！痹谖覈诺湓娫~中，詩人抒情言志時，有時把主觀的意念和感受賦予客觀事物，仿佛客觀事物同樣具有人的感情和性靈，并與作者在感情方面是交流的、共鳴的。如“多情只有春庭月，猶為離人照落花”（唐張泌寄人）， “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”（唐杜牧贈別）之類。這種人格化的修辭方式如果運用得好，會有助于加強作者深厚感情的表達(dá)，使詩味更加醇厚。李白這首詩便是精彩的范例。（選自歷代名篇賞析集成（上），中國文聯(lián)出版公司1988年版，有刪改）（3）次北固山下解讀這首題為次北固山下的五律，最早見于唐人芮挺章編選的國秀集。唐人殷璠選入河岳英靈集時題為江南意，但有不少異文：“南國多新意，東行伺早天。潮平兩岸失，風(fēng)正數(shù)帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。從來觀氣象，惟向此中偏。”本文系據(jù)長期傳誦的次北固山下。王灣是洛陽人，一生中，“嘗往來吳楚間”?！氨惫躺健?，在今江蘇鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。上引江南意中首二句為“南國多新意，東行伺早天。”其“東行”，當(dāng)是經(jīng)鎮(zhèn)江到江南一帶去。詩人一路行來，當(dāng)舟次北固山下的時候，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發(fā)了心中的情思，吟成了這一千古名篇。詩以對偶句發(fā)端，既工麗，又跳脫?！翱吐贰?，指作者要去的路?！扒嗌健秉c題中“北固山”。作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”，遙相照應(yīng)。次聯(lián)的“潮平兩岸闊”，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸”，便愈見精彩?！皯摇笔嵌硕酥敝钡馗邟熘臉幼印Ｔ娙瞬挥谩帮L(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因為光“風(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。那個“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。這一句寫小景已相當(dāng)傳神。但還不僅如此，如王夫之所指出，這句詩的妙處，還在于它“以小景傳大景之神”（姜齋詩話卷上）?？梢栽O(shè)想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要轉(zhuǎn)彎子，這樣的小景是難得出現(xiàn)的。如果在三峽行船，即使風(fēng)順而風(fēng)和，卻依然波翻浪涌，這樣的小景也是難得出現(xiàn)的。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。讀到第三聯(lián)，就知道作者是于歲暮臘殘，連夜行舟的。潮平而無浪，風(fēng)順而不猛，近看可見江水碧綠，遠(yuǎn)望可見兩岸空闊。這顯然是一個晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚，孤舟揚帆，緩行江上，不覺已到殘夜。這第三聯(lián)，就是表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景。這一聯(lián)歷來膾炙人口，殷璠說：“海日生殘夜，江春入舊年，詩人已來少有此句。張燕公（張說）手題政事堂，每示能文，令為楷式。”（河岳英靈集）明代胡應(yīng)麟在詩藪內(nèi)編里說，“海日”一聯(lián)“形容景物，妙絕千古”。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意?！叭丈鷼堃埂薄ⅰ按喝肱f年”，都表示時序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。海日東升，春意萌動，詩人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經(jīng)過洛陽的啊！詩人想起了“雁足傳書”的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。這首五律雖然以第三聯(lián)馳譽當(dāng)時，傳誦后世，但并不是只有兩個佳句而已；從整體看，也是相當(dāng)和諧，相當(dāng)優(yōu)美的。（4）天凈沙秋思解讀簡約與深細(xì)相依古人宋玉曾用“增之一分則太長，減之一分則太短”，來形容美女身量的恰到好處。天凈沙秋思文字之精練，也可以說達(dá)到了不能再增、減一字的程度。全篇僅五句，二十八字，既無夸張，也不用典，純用白描勾勒出這樣一個生動的圖景：深秋的黃昏，一個風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著一陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上踽踽獨行。他走過纏滿枯藤的老樹，看到即將歸巢的暮鴉在樹梢上盤旋；他走過橫架在溪流上的小橋，來到溪邊的幾戶人家門前，這時太陽快要落山了，自己卻還沒有找到投宿的地方，迎接他的又將是一個漫漫的長夜，不禁悲從中來，肝腸寸斷。至于游子為什么飄泊到這里？他究竟要到哪里去？這些言外之意，盡可聽?wèi){讀者自己去想象。這首小令，確實不愧為言簡意豐、以少勝多的佳作。小令的前三句，十八個字，共寫了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬九種事物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。但是，凝練而并不簡陋，九種事物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個事物都帶上了鮮明的個性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一個統(tǒng)一體。作者沒有寫這些事物的方位，也未寫這些事物與游子活動的關(guān)系，但讀者又可以想象得到，并把它們緊密地聯(lián)系起來。簡約之中見出深細(xì)。靜景與動景相映天凈沙秋思的藝