人教版九年級物理全冊：15.2“電流和電路”知識拓展練習(xí)題（無答案）

15.2“電流和電路”知識拓展練習(xí)題一、選擇題1.對家庭電路,日常生活中所說的“開燈”和“關(guān)燈”的意思是( ) A.“開燈”是指斷開開關(guān)B.“關(guān)燈”是指閉合開關(guān)C.“開燈”是指閉合開關(guān)D.沒有具體電路,無法判斷2.電路中形成持續(xù)電流的條件是：（ ） A.要有電源；B.一定要有電源、電鍵、用電器和導(dǎo)線；C.有電源、而且電路必須是閉合的； D.電路中要有大量的自由移動的帶電粒子3.小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，按（ ）圖連接能讓完好的 的燈泡點亮？A.B.C.D.4.如圖所示的四個電路圖與實物電路對應(yīng)的是（ ） A.B.C.D.5.以下電路中，電路正確而且有電流通過的是（ ） A.B.C.D.6.圖中的電路正確的是（ ） A.B.C.D.7.下列關(guān)于電源的作用的描述中正確的是（） A.電路中只要有電壓，就有電流產(chǎn)生B.電路中只要有電流存在，就一定有電壓C.電路中的電流與電壓是同時存在的，只要其中一個存在，另外一個也存在D.以上幾種說法均不正確8.下列電路圖和如圖所示的實物圖相對應(yīng)的是（ ）A.B.C.D.9.如圖所示電路中，有一個是電流表，另三個是燈泡，則（）A.a、b、d為燈泡，c為電流表B.a、b、c為燈泡，d為電流表C.b、c、d為燈泡，a為電流表D.a、c、d為燈泡，b為電流表10.下列有關(guān)“電”的說法正確的是( ) A.摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B.運動的電荷一定形成電流C.電路兩端有電壓就一定有電流D.電阻中有電流，它的兩端一定有電壓11.如右圖所示，用一個帶負電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上負電，則（）A.a上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向abB.b上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向baC.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向abD.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向ba12.如圖是小明連接的實驗電路，他連接這個電路依據(jù)的電路圖是圖中的（）A.B.C.D.13.如圖所示的電路中，要使L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙三只電表應(yīng)依次是（ ） A.電流表、電流表、電壓表B.電壓表、電流表、電壓表C.電壓表、電流表、電流表D.電流表、電壓表、電流表14.右圖所示的實物圖與下圖電路相符的是（）A.B.C.D.15.關(guān)于電路的說法錯誤的是（ ） A.電源是提供電能的裝置B.只有電路閉合時，電路中才有電流C.電流沿著“正極用電器負極”的方向流動D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置二、填空題16.金屬里面有大量的_當它們_移動時，就形成了_ 17.在如圖所示的電路中，不論開關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作，需要閉合開關(guān)_；若同時閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是_18.連接電路時，要注意連接過程中開關(guān)應(yīng)_，不允許不通過_直接用導(dǎo)線將電源的_連接起來 19.電路中要有持續(xù)電流應(yīng)滿足兩個條件，一是電路中必需有_ ， 二是電路必須是_ 。 20.物理學(xué)研究成果在軍事上有著非常廣泛的應(yīng)用，有一種成為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)爭時被用來破壞敵方的供電設(shè)施這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中散步大量極細的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是_（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）飄落到供電設(shè)備上會造成_（“開路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓 21.1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，把另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象說明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫做“熱電偶電路”實驗小組按照如圖所示的電路進行了塞貝克的模擬實驗，下表是實驗測得的熱電流大小與溫度差關(guān)系的數(shù)據(jù)回答問題： 連接點間溫度差/01100200300400電流/mA0164142229417電流中有了電流，說明銅絲與鐵絲的兩個接點間有了_，產(chǎn)生熱電流的條件是：_，熱電偶電路中，兩金屬連接點間的_越大，熱電流越大從能量轉(zhuǎn)化角度看，熱電偶電路是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_能22.圖中所示電路中，L1和L2分別為“220V 40W”和“220V 60W”的白熾燈泡，為了使L1、L2都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為_當開關(guān)_閉合時，保險絲會被熔斷 23.有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從_（選填“A到B”或“B到A”） 24.當橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r,橡膠棒會得到電子而帶_電。用帶有絕緣柄的金屬棒將帶正電的驗電器A與不帶電的B連起來(如圖所示)，在連接的瞬間金屬棒中的電流方向為_(選填“由A到B”或“由B到A”)25.為避免點燃煙花造成人員傷害小明設(shè)計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間為完善設(shè)計方案，還需要在_（選填“a”或b”）處安裝一個開關(guān)S，斷開此開關(guān)，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應(yīng)處于_狀態(tài)，目的是_26.物理學(xué)中規(guī)定_電荷定向移動的方向為電流方向，金屬中自由電子實際定向移動的方向和電流方向_ 27.如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，電路將是_（選填“通路”、“斷路”或“短路”）要使兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線_（選填“ab”或“cd”）即可；要使兩燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線c端改接在_端（選填“a”、“b”或“d”）三、解答題28.在本節(jié)課中，制作的“西紅柿電池”激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的探究，如何判定這個“西紅柿電池”的正、負極？寫出你的判定方法 29.在圖中，請根據(jù)標出的電流方向?qū)㈦姵?、電流表、電壓表三個元件符號填入電路的空缺處，填入后要求：小燈泡L1和L2串聯(lián)連接；電壓表測小燈泡L2的電壓30.在圖中的里填上適當?shù)碾姳矸?，當電鍵閉合時電路能正常工作四、作圖題31.在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，以筆畫線代替導(dǎo)線補上要求： 燈L1、L2并聯(lián)；電鍵S同時控制兩盞燈；電流表只測通過燈L2的電流 32.如圖為亮度可調(diào)臺燈的電路示意圖，其中AB是一段電阻絲，B、C作開關(guān)使用，OP是滑動片，可繞O點旋轉(zhuǎn)，P端與電阻絲接觸良好.將圖中電路畫完整；五、實驗探究題33.在“連接串聯(lián)電路”實驗中，實驗電路如閣所示（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài) （2）連接好電路后閉合開關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1 ， L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2 ， 兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_ （選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”） （3）排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時亮，斷開開關(guān)兩燈同時滅；將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_ 34.探究名稱：探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？【設(shè)計實驗與進行實驗】 （1）請照圖甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個元件連接補充完