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標(biāo)點符號使用方法,劉海寧,一.問號,問號是句末點號，對倒裝疑問句中間有停頓的句子，只在末尾用問號。 錯：怎么了？你？ 例：怎么了，你？ 復(fù)句一般只在最后一個分句末用問號。 錯：曹操是個大好人呢？還是個大壞人？ 例：曹操是個大好人呢，還是個大壞人？,有疑問詞語的陳述句不能用問號。 錯：他經(jīng)常問我小勇是個什么樣的人？ 例：他經(jīng)常問我小勇是個什么樣的人。 多種疑問要用多個問號。 錯：小勇，電腦游戲究竟好不好玩，誰經(jīng)常 陪你玩？ 例：小勇，電腦游戲究竟好不好玩？誰經(jīng)常 陪你玩？,“啊”“咦”等單用帶有疑問語氣時，也是疑問句，后面要用問號。 錯1：啊，怎么會是小勇？ 例1：?。吭趺磿切∮?？ 錯2：咦，我的鋼筆怎么不見了？ 例2：咦？我的鋼筆怎么不見了？,二.感嘆號,感嘆號、祈使句的謂語前置時，嘆號放在末尾。 錯：多壯觀?。↑S果樹瀑布。 例：多壯觀啊，黃果樹瀑布！,三.頓號,概數(shù)的兩個數(shù)字之間不能用頓號，因為不定數(shù)在語音上沒有停頓。 錯：十七、八歲的孩子犯罪也可以判死刑。 例：十七八歲的孩子犯罪也可以判死刑。 不是大約數(shù)而是相鄰的兩個數(shù)字，必須用頓號。 例1：獲得一、二、三等獎的同學(xué)都是好樣的。 例2：退居二、三線的老同志也能為祖國效力。 例3：北京的二、三環(huán)修的很美。,并列詞組比較長、停頓比較大的，不用頓號，用逗號。 錯：我們還沒確定是不是去旅游、錢能不能夠花、可不可以踩小花小草。 例：我們還沒確定是不是去旅游，錢能不能夠花，可不可以踩小花小草。,并列詞語之間帶有“啊”“呀”“哇”“啦”等語氣助詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。 錯：媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊、織布啊、做軍鞋啊。 例：媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。,并列詞組作狀語、補(bǔ)語，并列詞語之間用逗號，不用頓號。 錯：無論如何，人們應(yīng)該比古人懂得更充分、更深刻、更透徹。 例：無論如何，人們應(yīng)該比古人懂得更充分，更深刻，更透徹。 不是并列詞語之間不能用頓號。 錯：小勇家住在鐵西區(qū)、重工街。 例：小勇家住在鐵西區(qū)重工街。,四.分號,一個句子中不能只有分號而沒有逗號 錯：西湖的雨天像出浴的少女；晴天像輕拂的慈母。 例：西湖的雨天像出浴的少女，晴天像輕拂的慈母。,五.冒號,冒號可以一直管到最后。 錯：他向我們介紹了古代的五音：宮、商、角、徵、羽，令我們大開眼界。 例：他向我們介紹了古代的五音宮、商、角、徵、羽，令我們大開眼界。 在“即”“也就是”等詞語前不能用冒號。 錯：九一班需要有三個“用”：即用心、用腦、用力。 例：九一班需要有三個“用”，即用心、用腦、用力。,只引用別人的一部分話，引文前不用冒號。 錯：林則徐宣稱：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，表示禁煙的決心。 例:林則徐宣稱,“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，表示禁煙的決心。 對話分段書寫時，用了冒號后，所說的話可不用引號。 冒號所支配的幾個部分間不能用句號。 錯：墻上寫著：再苦不能苦孩子。再窮不能窮教育。 例：墻上寫著：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。,一個句子不能出現(xiàn)兩個冒號。 錯：他說：“大綱規(guī)定：不拘泥于常見字?！?但對于有分號的句子，可出現(xiàn)兩個冒號。 例1：“鳳凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。（04年全國） 例2：愛國，就要愛母親河：長江、黃河；愛家，就要愛生養(yǎng)我們的人：父親、母親。,六.引號,雙引號里面用單引號，單引號里面用要用雙引號，如此循環(huán)。 例：小勇說：“媽媽說，你缺的正是“雷鋒精神”，知道嗎？，令我深有感觸?！?完整地引用原話，引文最后的點號放在引號內(nèi)。 錯：小勇說：“電腦游戲比什么都好玩”。 例：小勇說：“電腦游戲比什么都好玩?！?引文不獨(dú)立，引用的話只作為自己的話的一部分時，不管是否完整，后引號前都不能有句號，但必須保留問號與嘆號。至于后引號后要不要用點號，用什么點號，根據(jù)句意來定。 例1：杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句一直在激勵著我。 例2：在老張“同志，走吧！”的歡呼聲中，我們上路了。,直接引語中間斷開，形式如下 錯1：“快走吧，”他說：“否則來不及了。” 例1：“快走吧，”他說，“否則來不及了?！?錯2：“小勇，別玩了”：媽媽叫道。 例2：“小勇，別玩了?！眿寢尳械馈?連用幾個并列的短的引語，中間不加標(biāo)點。 錯：“元謀人”、“藍(lán)田人”、“北京人”都是以發(fā)現(xiàn)地命名的。 例： ：“元謀人”“藍(lán)田人”“北京人”都是以發(fā)現(xiàn)地命名的。,如果引文連著有幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，但段末不用后引號，最后一段用一個后引號。 間接引語不用引號。 錯：小勇說：“雞的智商不如自己高?！?例：小勇說，雞的智商不如自己高。 引號能連用。 例：“穿天猴”“嗖”的一下飛了出去。,七.括號,只注視或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的括號叫句內(nèi)括號。句內(nèi)括號必須緊挨著被解釋的詞。句內(nèi)括號中無句號，可保留問號、嘆號。 錯1：小勇可淘氣了！ （大眾小弟） 例1：小勇（大眾小弟）可淘氣了！ 錯2：小勇最愛看解密猥瑣流了。 （一本雜志，楞民日報出版社出版） 例2：小勇最愛看解密猥瑣流（一本雜志，楞民日報出版社出版）了。,五年高考三年模擬中的兩個句型 請注意區(qū)分 1.奧運(yùn)開幕式上，“三千弟子”說得最多的一句話是：“朝聞道，夕死可矣?！保ㄕ撜Z，孔子弟子編）P29.T13.D 2.奧運(yùn)開幕式上，“三千弟子”說得最多的一句話，便是“朝聞道，夕死可矣” （論語，孔子弟子編）。P27.T2.B,補(bǔ)充、注釋全句的括號叫句外括號。句外括號在正文點號之后。如果句外括號注釋的是一句話，可以用句號、問號、嘆號。 錯1：大漠孤煙直，長河落日圓（使至塞上，王維）。 例1：大漠孤煙直，長河落日圓。（使至塞上，王維） 錯2：詩句說得好，“大漠孤煙直，長河落日圓”。（使至塞上） 例2：詩句說得好，“大漠孤煙直，長河落日圓”（使至塞上）。,八.破折號,表示注釋或意思的轉(zhuǎn)折。 例1：小勇急切地想看到垃圾桶他心中假想的“兄弟”。注釋 例2：勇于承認(rèn)錯誤是好的可你總給班級抹黑就不對了。意思的轉(zhuǎn)折 說話時表戛然而止或拉長音。 例1：“昨天玩游戲玩到半”見老師來了，小勇趕忙閉上了嘴。戛然而止 例2：“啊疼”被狗咬了，小勇尖叫起來。拉長音,如果用于表明句子的因果關(guān)系，破折號前的句子表結(jié)果，破折號后的句子表原因。 錯：早戀是一種自然現(xiàn)象它并不可怕。 例：他指出早戀并不可恥這是一種自然的現(xiàn)象。 破折號前的點號一般省去不用，但有時為表示話題的轉(zhuǎn)換，突出轉(zhuǎn)換的話題，也可在破折號前家點號。 例：人生一世，你的去見識一下啊！做滿三年，你就能回家了！我能騙你嗎？包身工,破折號與括號的區(qū)別 破折號引出的注釋是正文不可缺少的部分。 括號引出的注釋是附帶性說明，少了它不影響句意的完整。 破折號不具點號的作用，不宜停頓的地方適用括號。 一般來說，用一個破折號不會引起誤會時，用一個；容易發(fā)生誤解時，用兩個。 例：小勇的最愛垃圾桶是蚊蠅積聚的地方。,九.省略號,省略號與“等”“等等”不同時使用，一定限度內(nèi)可互換。 錯1：小勇愛吃的水果有蘋果、香蕉、桃等。 例1：小勇愛吃的水果有蘋果、香蕉、桃 錯2：小勇愛吃蘋果、香蕉、桃水果。 例2：小勇愛吃蘋果、香蕉、桃等水果。,說話時表語句重復(fù)、不連續(xù)或意猶未盡。 例1：“你”小勇氣得臉色發(fā)青，聲音在顫抖，眼里含滿淚珠。語句重復(fù) 例2：“這是我最后的黨費(fèi)?！毙∮屡R死前語不驚人死不休。不連續(xù) 例3：“永別了”挑剔的小勇吃完飯后對服務(wù)員如是說，留下服務(wù)員一臉疑惑。意猶未盡,省略號前的標(biāo)點 如果省略號前的句子意思已經(jīng)完整，應(yīng)該在句末加標(biāo)點；如果省略號前的句子意思不完整，句末不要加點號。 錯1：桌子上有梨、桃、杏。 例1：桌子上有梨、桃、杏 例2：“你這是哪里呀？啊，小勇?。⌒?，網(wǎng)吧見！”,省略號后的標(biāo)點 例：短篇向中篇發(fā)揮，中篇向長篇發(fā)揮，長篇呢？一部，二部，三部。當(dāng)然，也有長而優(yōu)的。 語基認(rèn)為：如果省略號后還有文字，為了表示省略號前的文字不與下文相連，可以在省略號后加標(biāo)點。 53認(rèn)為：魯迅時期的標(biāo)點使用未規(guī)范化，不值得借鑒。,十.書名號,叢書名、電視欄目名、主題、專題不能加書名號。 錯1：小勇不愛看焦點訪談。 例1：小勇不愛看“焦點訪談”。 錯2：葫蘆兄弟是孫悟空叢書中最受歡迎