五年級上冊數學課時作業(yè)及全套試卷.doc

第一課 小數乘整數一、填空.1.小數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同：就是求幾個( )加數的和的簡便運算.2.小數乘以整數的方法是，先把小數看成( )。再按整數乘法算出積，然后看因數有幾位 小數，就從積的右邊數幾位，點上( )，并去掉小數點后末尾的零.3. 3.8 擴大( )倍是 38. 78 縮小( )倍是 0.078.90 縮小 1000 倍是( ). ( )縮小 10 倍是 4.6.13 個 0.25 是( ). 0.25 的 8 倍是( ).4. 0.2415 運算時先把 0.24 看作( )，第一個因數就擴大了( )，運算結果必須縮小( )，才能得到 0.2415 的積.二、不計算，把乘積相等的算式用線連起來.57016 5.71600.0571600 5716005716 5.71657160000 5.71600三、列豎式計算.0.267 3.10518 63.0825 11.419 3.85四、根據 2865=1820，直接寫出下面各題的積0.2865 286.5 2.86.50.280.65 280.65 2.80.65六、判斷對錯。(1)0.6 時等于 6 分。( )(2)一個數的 1.02 倍比原來的數要大。( )(3)兩個因數的小數位數的和是 4，積是 4 位小數。（）第二課 小數乘小數課前作業(yè)：一、口算0.45 1.24 41.5 10.5 1.80.01 0.25400.010.1 1.250.4 0.360.2 0.80.9 12.50.8 00.365二、填空0.458表示_ _ 80.45表示_ _三、列豎式計算 6.5227 0.321.25 0.85+1.9420.0080.425 10.90.38 5.1-2.09四、列式計算1. 24個0.16是多少？ 2. 求48的百分之五是多少？ 3. 58的1.75是多少？五、填、0.56，則 A（）1若 B0.420.42,則 B（）1二、判斷題（對的打 ，錯的打）1、乘數比 1 小時，積一定小于被乘數。（）2、一個數的 1.5 倍一定比原數大。 （ ） 3、一個兩位小數乘一個一位小數，積的小數位數最多是三位小數。（）4、4.373.8=166.06( ) ）5、列豎式計算小數乘法時，應把因數中的小數點對齊。（）6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。（）7、7.995 精確到百分位是8.（）8、 一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。（ ） 9、兩個數的積保留兩位小數的近似值是 2.16，這個準確數可能是 2.156。( )課后作業(yè)三、計算下面各題1、得數保留一位小數。3.582 0.50.9 0.372.42、得數保留兩位小數。35.60.506 6.7283.2 34.30.233、計算、31.524.5 0.80.56 4.230.0280.631.05 360.56 0.320.24、蒙古牛一般體重約 320千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.32倍，草原紅牛的體重約是多少千克？（得數保留整數）5、甲乙兩人共同生產一批零件，甲每小時生產 28.5 個，乙每小時生 產 35 個，甲在中路途因為修理機器耽誤了一小時，5 小時后，這批 零件全部生產完，這批零件一共有多少個？6、 有 16 個教授，有人帶 1 個研究生，有人帶 2 個研究生，也有人 帶 3 個研究生，他們共帶了 27 個研究生，其中帶 1 個研究生的教授 人數和帶 2 個和 3 個研究生的教授總數一樣多， 問帶 2 個研究生的教 授有幾人？7、 1千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麥可磨面粉多少千克？8、在里填上適當的數字。 當 A 為何值時，下面等式成立： 2.61.5+A1.5+0.1534=760.15第一單元 小數乘法第三課 積的近似數課前作業(yè)一、填空： 1、69628 保留整數是（ ） ；保留到十分位是（ ） ；保留兩位小數是（ 三位小數是（ ） 2、求一個小數的近似數，如果保留三位小數，要看小數第（ ）位。 3、4.30.83 的積是（ ） ，保留兩位小數后約是（ ） 。 4、一個兩位小數用四舍五入法保留一位小數后得到 3.0，這個數最大可能是（ ）二、判斷題。 （對的打，錯的打）1、 近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。 （ ）2、 7.995 精確到百分位是 8。 （ ）3、 一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。 （ ）4、兩個數的積保留兩位小數的近似值是 2.16，這個準確數可能是 2.156( )三、解決問題1、蒙古牛一般體重約 320 千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的 1.32 倍，草原紅牛的體 重約是多少千克？（得數保留整數） 2、甲乙兩人共同生產一批零件，甲每小時生產 28.5 個，乙每小時生產 35 個，甲在中路途 因為修理機器耽誤了一小時，5 小時后，這批零件全部生產完，這批零件一共有多少個？課堂作業(yè)一、筆算下面各題，得數保留兩位小數。0.170.8 2.70.35二、我會判斷（正確的畫，錯誤的畫）1、15.95保留一位小數約是16.0 （ ）2、近似值為6.90的最大數為6.904，最小數為6.895。 （ ）3、近似數3.0和3的大小相等，但精確度不一樣。 （ ）三、我會選（選擇正確答案序號填入括號內）1、2.79922.5得數保留兩位小數約是（ ）A.7 B.7.00 C.6.992、10.99保留一位小數約是（ ） A.10.0 B.11.0 C.10.93、兩個因數的積保留三位小數的近似數是5.763，準確數可能是（ ）A.5.7638 B.5.7621 C.5.76264、近似數8.71千米表示（ ）A.精確到0.01千米 B.精確到1千米 C.精確到0.1千米課后作業(yè)一、填空：1、69628保留整數是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留兩位小數是（ ）；保留三位小數是（ ）2、求一個小數的近似數，如果保留三位小數，要看小數第（）位。3、4.30.83的積是（ ），保留兩位小數后約是（ ）。4、一個兩位小數用四舍五入法保留一位小數后得到3.0，這個數最大可能是（ ），最小可能是（ ）。二、判斷題。（對的打，錯的打）1、近似值4.0和4的大小相等，精確度一樣。（ ）2、7.995精確到百分位是8。（ ）3、一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。（ ）4、兩個數的積保留兩位小數的近似值是2.16，這個準確數可能是2.156( )三、計算1、得數保留一位小數。3.582 0.50.9 0.372.4四、解決問題1、一種純棉花布12.5元/米，趙阿姨買了2.7米，李阿姨買了1.5米，兩人各花去多少元？（得數保留一位小數）2、中心小學開展“勤工儉學”活動，同學們利用業(yè)余時間拾廢紙。2010年10月份全校共拾廢紙1324.685千克。照這樣計算，全校一年大約拾廢紙多少千克？（得數保留整數）第四課 連乘、乘加、乘減課前作業(yè)1計算（2.43.6）0.5你能想到哪些方法？2列式計算：25乘4.2減5,差是多少?3.一桶油連桶重56.2千克，用去一半油后，連桶重30.2千克，油桶重多少千克？4.下圖是一塊長方形菜地。如果寬擴展到原來的1.6倍，則菜地的面積會增加多少平方米？課堂作業(yè)一、填空： 3減去0.25與4的積，差是（ ）0.5乘16的積減去7.15，差是（ ）2.4減去0.8，再加上0.4，得（ ）3.8乘1.2的積，擴大100倍是（ ）二遞等式計算，先說說運算順序19.46.12.33.254.767.818.10.923.93四、解決問題1、一臺復讀機198.8元，一臺電視機的價錢是一臺復讀機的9.6倍，買這樣的5臺電視機共付多少元？（得數保留整數）2、商店購進5箱蘋果和8箱梨，每箱蘋果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的2.5倍，商店購進多少千克梨？課后作業(yè)一、脫式計算下面各題。891.14.7 2.75.43.93.69.85-5.46 8.053.4+7.66.584.50.9 2.80.5+1.58二、計算：0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.99三、列式計算下面各題34與2.45的積，乘1.2，結果是多少？1.35乘2.6的積的5倍是多少？比4.7的1.5倍少3.05的數是多少？第二單元 小數除法第一課 小數除以整數一、研究性作業(yè)1口算23.610= 104= 36= 0.363= 8.42=0.0540= 4050= 5.7+13= 6.633 =2、填空。（1）下面各題的商哪些是小于1的在（ ）里面“” 3.62 （ ） 15.8720（ ） 7.988（ ） 4.9511（ ）（2）（ ）15=7.5 （ ）8=90 40.5（ ）=15（3）60時=（ ）日 84分=（ ）時二、強化性作業(yè)3、計算下面各題。（1）624 （2）52.9575 （3）84.0131（用乘法驗算）4、根據255=125，直接寫出下列各題得數。2.55=( ) 1255=( ) 12.525=( )1.255=( ) 0.1255=( ) 12505=( )5、確定下列各式商的最高位是什么位？然后列式計算。4.9511 3.017 280.824 0.64619三、鞏固性作業(yè)6、列式計算下面各題。（1）一個數的5倍是11.5，這個數是多少？（2）兩個數的積是15.36，其中的一個因數是12，另一個數是多少？四、拓展性作業(yè)7、兩個筑路隊，甲隊8天修路6.48千米，乙隊9天修路10.35千米，先說說哪個隊的工作效率高些，再計算一下你說的對不對。五、綜合實踐作業(yè)8、一個六層塔，每一層點燈的盞數都是它的上一層的3倍，已知最頂層點了2盞燈，求這座塔共點了多少盞燈？第二課 一個數除以小數一、研究性作業(yè)1、填空。（1）、除數是小數的除法，先移動( )的小數點，使它變成( ) 數，除數的小數點向右移動幾位，( )的小數點也向( )移動幾位,位數不夠的，在( )的末尾用( )補足,然后按照除數是( )數的小數除法進行計算。（2）、在下面括號里填上適當的數。0.361.2=（ ）12=（ ） 870.03=（ ）3=（ ）3750.25=（ ）25=（ ） 2.40.06=240（ ）=（ ）二、強化性作業(yè)2、口算。0.240.4 7.52.5 4.80.12 20.41.53 0.0310 0.550.11 0.1+0.02三、鞏固性作業(yè)（一）、計算下面各題0.3961.2= 0.7560.36= 27.50.025=（二）、應用題。1、小紅買了單價是4.5元的鋼筆，付20元錢，找回了6.5元，她買了幾枝鋼筆？2、星光小區(qū)開展節(jié)約用水活動，王奶奶家上半年節(jié)約水費21.6元，張奶奶家第一季度共節(jié)約水費16.2元，誰家平均每月節(jié)約的水費多？3、小明在數學考試時，不細心把一個數除以4.75計算成乘4.75，結果是406.125，這道題的正確答案應是多少？第三課 商的近似數1、口算。4.83= 1.80.5= 0.054= 05.32=13.26= 33.55= 3.618= 0.542.7=2、判斷（對的在括號里打“”，錯的打“”）（1）、5.095精確到0.01是5.10。 （ ）（2）、求商的近似值一般用“四舍五入法”。 （ ）（3）、求商的近似值的時候，一般要除到比需要保留的小數位數多一位。（ ）3、按要求完成下列各題。(得數保留兩位小數)324.577 7.5250.38 911 326 第四課 循環(huán)小數1、填空。（1）一個小數，從小數部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不斷地（ ）出現，這樣的小數叫做（ ）。（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，是有限小數的是（ ），是循環(huán)小數的數（ ）。（3）8.375375可以寫作 。2、寫出下面各循環(huán)小數的近似值（保留三位小數）0.3333 13.67373 8.534534 4.8883、判斷（對的在括號內畫“”錯的畫“”）（1）1.4545保留一位小數）1.4 （ ）（2）2.453453的循環(huán)節(jié)435。 （ ）（3）循環(huán)小數都是無限小數。 （ ）（4）1.2323的小數部分最后一位上的數是3。 （ ）4、計算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數表示商1311= 5732= 11.6259.3= 30.133=5、用簡便記法表示下列循環(huán)小數3.2525 17.0651651 1.066 0.3336、選擇題。（把正確的答案的序號填入括號內）（1）2.235235的循環(huán)節(jié)是（ ） 2.235 2.35 235 235（2）下面各數中，最大的一個數是（ ） 3.81 3.81 3.81 3.8（3）得數要求保留三位小數，計算時應算到小數點后面第（ ）位。二位 三位 四位 五位7、應用題五年級三個班的同學們參加植樹活動，共植樹220棵樹，一班植的棵數是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三個班各植多少棵樹？第五課 解決問題一、研究性作業(yè)1、甲隊每天修路65.5，是乙隊的2.5倍，乙隊每天修路多少米?2、小朋家上個月的用電量是68.5度，每度電的價格是0.68元。小朋家有3口人，平均每人付電費多少元?(得數保留兩位小數)二、強化性作業(yè)1、計算下面各題1443.6+2.72 1560.131.2 14.829.88-0.87 34.962.30.252、張強家種了35棵向日葵，收了10.5千克，李欣家種了60棵向日葵，收了15千克，哪家種的向日葵平均每棵收獲多些?多多少?三、鞏固性作業(yè)1、服裝廠要加工一批兒童服裝，如果每套用布鞋1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以加工多少套?2、一間教室寬6米，長是寬的1.5倍，里面坐65個學生上課，平均每個學生約占多少平方米?(得數保留兩位小數)3、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行85.2千米，出發(fā)3.5小時后到達乙地，返回時每小時行87.6千米，幾小時到達?(保留一位小數)第三單元 觀察物體1、用同樣大小的正方體搭出下面的幾個立體圖形。（1）從正面看到 的有（ ）（2）從正面看到 的有（ ）（3）從側面看到 的有（ ）第四單元 簡易方程第一課 用字母表示數課前作業(yè)一,填空:1,學校有圖書4000本,又買來a本,現在一共有( )本.2,學校有學生a人,其中男生b人,女生有( )人.3,李師傅每小時生產x個零件,10小時生產( )個.4,食堂買來大米400千克,每天吃a千克,吃了幾天后還剩b千克,已吃了( )天.5,姐姐今年a歲,比妹妹年齡的2倍少2歲,妹妹今年( )歲.6,甲數是x,比乙數少y,甲乙兩數之和是( ),兩數之差是( )二,根據運算定律填空.1,a+18=+ a15=2,m2.50.4=()3,(a+b)C=+4,m-a-b=-(+)課堂作業(yè)一、省略乘號寫出下面各式.a12= bb= ab= xy7=5x= 2cc= 7x5= 2ab=二、判斷.(對的打,錯的打.)1,5+x=5x ( ) 2,x+x=x2 ( )3,a3=3a ( ) 4,y2=y2 ( )5,2a+3b=5ab ( ) 6,2a+3a=5a ( )7,5ab=5ab ( ) 8,a7+a=8a ( )三、說一說下面每個式子所表示的意義.(1),一天中午的氣溫是32,下午比中午的氣溫降低了x.32-x表示:_(2),五(2)班有40人訂閱少年文藝雜志,每本單價b元.40b表示:_(3),一個足球單價a元,一個籃球b元.6a+4b表示:_(4),張師傅每小時加工x個零件,朱師傅每小時加工15個零件x-15表示:_5x表示:_(x-15)3表示:_課后作業(yè)一、先寫出圖形的計算面積的公式,再把數字代入公式進行計算.(1),一個平行四邊形底是12分米,高是8分米,求面積(2),一個三角形底是4.8厘米,高是底的2倍,求面積(3),一個梯形上底是15厘米,下底是9厘米,高8厘米,求m2+n2面積(4),小花今年12歲,比小蘭大a歲,小蘭今年( )歲.(5),一件上衣54元,一件褲子48元,買b套這樣的衣服,要用( )元.二,求下列各式的值.(1),已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值(2),已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值(3),已知m=0.6.n=0.4,求m2+n2的值三,應用題.1,有兩筐同樣的梨,第一筐重a千克,第二筐重b千克,第一筐比第二筐少賣m元,(1),用式子表示出梨的價錢.(2),當a=24,b=27,m=9時,每千克梨價錢是多少元？2,甲書架上有x本書,乙書架上的書比甲書架上的1.5倍還多5本,(1),用式子表示乙書架上有多少本書.(2)當x=45,乙書架上有書多少本課外作業(yè)一、算一算。2aa= x0.4x= 1.5bb= 5d2d=60.4= 2.54= 17.87.8= 6.63.4=二、細心填一填。1、一個正方形的邊長是a米,它的周長是( )米,面積是( )米2。2、小麗買了5個筆記本,每個x元,付出了20元,應找回（ ）元。3、李叔叔每分鐘騎V米，3分鐘騎（ ）米，t分鐘騎（ ）米。如果每分鐘行160m，時間是20分，路程是（ ）米。4、某班有學生40名。女生有40b名，這里的b表示（ ）。5、李明家九月份的用水量是12噸，共交水費c元，那么水費每噸是 （ ） 元。6、如果蘋果每千克a元，雪梨每千克b元，那么： 4a表示（ ）2b表示（ ）ab表示（ ） 5（ab）表示（ ）7、用字母表示平行四邊形的面積公式是S=（ ）。當a=2.8cm，h=1.5cm時，S=（ ）cm2。8、比x的3.4倍少1.2的數是（ ）。三、我是公正的裁判員。（判斷對錯）1、2a與aa都表示兩個a相乘。 （ ）2、502x72，這是一個方程。 （ ）3、x個4.5相加，和是4.5x 。 （ ）4、0.32 = 0.9 （ ）5、acbc = （ab）c （ ） 第二課 解簡易方程一、用心選一選。1、方程10x = 5的解是（ ） A、x=5 B、x=0.5 C、x=0.052、下面各組中，兩個式子結果相等的是（ ）A、42 和44 B、0.12 和0.12 C、52 和553、與a相鄰的兩個數是（ ） A、9、11 B、a1、a1 C、a、a14、一個長方形，長是20米，寬是b米，它的周長是（ ） A、202b B、40b C、402b二、判斷:1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ）2、等式的左邊與右邊同時減去一個數，所得結果仍是等式。（ ）3、等式的兩邊同時除以同一個數，所得的結果仍然是等式。（ ）4、解方程的依據是等式的性質。（ ）5、使方程2+X=30左右兩邊相等的x的值是28。（ ）三、填空：1、在326 4x10 x48 x1012 458x 7+x 中，等式有（ ）方程有（ ）。2、當x=4時，（）+x=13，（）x=15， x（ ）=28，（）x=12。3、解方程X6=18，可以這樣進行X6=18，X=（ ）。4、xy512，y最小可以是（）；當y取最小值的時候，x（）。四、在里填上運算符號，（ ）里填上合適的數。1、X+4=10，X+44=10（ ） 2、X12=34，X12+12=34（ ）3、X8=96，X8（ ）=96（ ） 4、X10=5.2，X10（ ）=5.2（ ）五、在下面括號里填上“”、“”或“=”。1、當X=2.5時， 4X（ ）1010X（ ）102、當X=4時， 6.2+X( )11 54( )200X六、解方程。7.6X=34.5 X80=200 X0.4=35.2 2.4X=26.4X-54=24 7X=49 X12 =42 X+13 =28.5七、列方程解答：1、一個數減去43，差是28，求這個數。 2、一個數與5的積是125，求這個數。3、X的2倍減去1.2，差是11.4，求X.第三課 解決問題課前作業(yè)一、根據題意把方程寫完全，再解出來。1、一條路，已經修了600米，還剩下1000米沒修，這條路全長多少米？二、根據題中的數量關系列出方程，并求出方程的解。1、x 元 x 元 x 元 x 元 4.6kg (x千克 2.5kg )184元 2、3.5加上x的7倍，和是14，求x。課堂作業(yè)一、解方程。8x24 x0.51.2 6x4x20.212(x3.7)144 5x311=42二、列方程解決問題。1、白貓上周釣了128條魚，白貓釣的比花貓多14條?；ㄘ堅谏弦恢茚灹硕嗌贄l魚？2、爺爺今年69歲，爺爺的年齡比小明年齡的5倍還大4歲。小明今年幾歲？3、北京和上海相距1320km。甲乙兩列直快火車同時從北京和上海相對開出，6小時后兩車相遇，甲車每小時行120千米，乙車每小時行多少千米？4、李爺爺家養(yǎng)羊284只，其中大羊的只數是小羊只數的3倍。大羊和小羊各有多少只？課后作業(yè)1、張剛每天上學時間為2小時，若他家到學校的路程為s千米，則他上學的速度為 千米/時。2、某實驗中學初三年級12個班中共有團員a人，則初三年級平均每班團員數為 人。3、一張賀卡的價格為2元/個，教師節(jié)小明用自己積攢的零花錢買了 張賀卡送給老師，則小明一共花去元錢。4、一個長方形的長是 8m，寬是 acm，則長方形的周長是 cm。5、買一副羽毛球拍需要m元，買一副乒乓球板需要n元，則買6副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要_元。6、小李栽下1.8米高的小樹苗，以后每年長0.3米，則t年后的樹增高了_米。4、你能很快計算出 嗎？為了解決這個問題，我們來考察個位為5的自然數的平方，任意一個個位為5的自然數都可以寫成10n+5的形式，于是原題即求 的值。N為自然數，分析n=1,n=2,n=3,這些簡單情況，從中探索其規(guī)律，并歸納、猜想出結論。（1）通過計算、探索規(guī)律： = = = （2）從（1）小題的結果，歸納、猜想得： = （3）根據上面的歸納、猜想，請計算出 = 5、在長為 m，寬為 m的一塊草坪上修了一條1m寬的筆直小路，則余下草坪的面積可表示為 ；現為了增加美感，把這條小路改為寬恒為1m的彎曲小路（如圖），則此時余下草坪的面積為 。6、觀察下列各式，你會發(fā)現什么規(guī)律？ 35=421， 57=621， 1113=1221，你能從中猜想到什么規(guī)律，用含有字母n的式子表示出來。第一課 平行四邊形的面積*課前預習作業(yè)：一、口算： 4.90.7 5.42.6 40.25 0.870.49 530270 3.50.2 54298 612二、填空。1、長方形面積=( )正方形面積=( )2物體的表面或圍成的(- m8 7)的大小，叫做它們的面積常用的面積單位有平方米、( )、和( )；相鄰兩個面積單位間的進率是( )320分米=( )米=( )厘米500平方分米=( )平方厘米=( )平方米當堂作業(yè)：一、填空1、平行四邊形的面積=（ ），字母公式表示（ ）。2、等底等高的平行四邊形面積都（ ）。一個平行四邊形的周長為46厘米，一邊的長為14厘米，另外三邊的長分是（ ）、（ ）、（ ）。3、平行四邊形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面積是（ ）平方厘米。4、把一個平行四邊形沿其中一條高剪開，平移后可以拼成一個（ ），長方形的長就是平行四邊形的（ ），長方形的寬就是平行四邊形的（ ）。二、選擇題。1、平行四邊形的底擴大6倍，高縮小3倍，它的面積（ ）不變擴大6倍縮小3倍擴大2倍2、用木條釘成的長方形拉成一個平行四邊形，它的高和面積（ ）不變 都比原來大 都比原來小 只有高變小3、平行四邊形同一底上可以畫（ ）條高。 無數 1 2 54、下面的長方形和平行四邊形面積（ ）a相等 b不相等三、判斷題。（1）平行四邊形的面積等于長方形面積。（ ）（2）一個平行四邊形的底是5分米，高是20厘米，面積是100平方分米。（ ）（3）一個平行四邊形面積是42平方米，高是6米，底是7米。（ ）四、已知下圖中正方形的周長為36厘米，求平行四邊形的面積。第二課 三角形的面積*課前預習作業(yè)1270平方厘米（ ）平方分米 1.4公頃（ ）平方米2、平行四邊形的面積是什么？它是怎樣推導出來的？1、填空（1）平行四邊形的面積是32平方厘米，和它等底等高的三角形的面積是（ ）。（2）一個三角形的底是4分米，高是30厘米，面積是（ ）平方分米。（3）一個三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方分米。（4）一個三角形的面積是4.8平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）（5）一個三角形的面積比它等底等高的平行四邊形的面積少12.5平方分米，平行四邊形的面積是（ ）平方分米，三角形的面積是（ ）平方分米。2判斷題。（1）兩個面積相等的三角形可以拼成一個平行四邊形。（ ）（2）等底等高的兩個三角形，面積一定相等。（ ）（3）三角形面積等于平行四邊形面積的一半。（ ）（4）三角形的底越長，面積就越大。（ ）（5）三角形的底擴大2倍，高擴大3倍，面積就擴大6倍。（ ）3根據三角形的已知條件和問題填表。底（厘米）64高（厘米）53面積（平方厘米）612.6課后作業(yè)（1）一塊三角形地，底長38米，高是27米，如果每平方米收小麥0.7千克，這塊地可以收小麥多少千克？（2）人民醫(yī)院用一塊長60米，寬0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少塊？（3）如圖，一個三角形的底長5米，如果底延長1米，那么面積就增加1.5平方米。那么原來三角形的面積是多少平方米？課外延伸作業(yè)長方形ABCD中，長是10厘米，寬是8厘米，三角形ADF的面積比三角形BEF的面積大20平方厘米，陰影部分的面積是多少？第三課 梯形的面積課前預習作業(yè)1、50公頃=（ ）平方千米 7600平方米=（ ）公頃5平方米8平方分米=（）平方米 6.5小時=（）小時（ ） 分當堂作業(yè)：一、填空（1）0.45公頃（ ）平方米。 （2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（ ）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面積是（ ）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面積是（ ）平方厘米。（5）梯形的上底增加3厘米，下底減少3厘米，高不變，面積（ ）。（6）有一堆圓木堆成梯形，最上面一層有3根，最下面一層有7根，一共堆了5層，這堆圓木共有（ ）根。二、判斷題（1）平行四邊形的面積大于梯形面積。（ ）（2）梯形的上底下底越長，面積越大。（ ）（3）任何一個梯形都可以分成兩個等高的三角形。（ ）（4）兩個形狀相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。（ ）三、選擇1、兩個（ ）梯形可以拼成一個長方形。等底等高 完全一樣 完全一樣的直角2、等腰梯形周長是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，則腰長（ ）。24厘米 12厘米 18厘米 36厘米課后作業(yè)：1、一條水渠橫截面是梯形，渠深0.8米，渠底寬1.2米，渠口寬2米，橫截面積是多少平方米？2、兩個同樣的梯形，上底長23厘米，下底長27厘米，高20厘米。如果把這兩個梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的面積是多少？3、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面積是20平方厘米，下底是多少厘米？課外延伸作業(yè).1、一個梯形的下底是上底的1.6倍，如果把上底延長9厘米，就成為平行四邊形，且面積增加18平方厘米，原梯形的面積是多少？2、ABCD是等腰梯形，AD=24厘米，BC=36厘米，AE=20厘米，三角形CDE的面積是多少？第四課 組合圖形的面積課前預習作業(yè)1、長方形的長時5.6米，寬是2.8米2、正方形的邊長是2.5分米3平行四邊形的底是3.6分米，高是20厘米4、三角形的底是6.8米，高是250厘米5、梯形的上底是15厘米，下底是26厘米，高是18厘米課后作業(yè)1、求下面圖形的面積。（單位：cm）10234201086153220122、計算下面圖形中陰影部分的面積。30dm 12dm 25dm課外延伸作業(yè)陰影部分的面積是54平方厘米，三角形ABC的面積是平行四邊形CDEF面積的3倍，三角形ABC的面積是多少？第六單元 統計與可能性課前預習作業(yè)1、從標有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（ ）。 （2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（ ）（3）抽到數字小于4的卡片的可能性是（ ） 2、學校舉行藍球比賽，裁判員拋硬幣來決定誰開球，出現正面的可能性與出現反現的可能是( )，都是( )。3、盒子里有6個白球，4個黃球，任意摸一個球，摸到白球的可能性是( )，摸到黃球的可能性是( )。課堂作業(yè)1、小正方體的各面分別寫著1、2、3、4、5、6。擲出每個數的可能性都是( )，單數朝上的可能性是()，雙數朝上的可能性是()。如果擲30次，“3” 朝上的次數大約是( )。2、口袋有大小相同的6個球，3個紅球，3個白球，從中任意摸出兩個球。(1)都摸到紅球的可能性是( )。(2)都摸到白球的可能性是( )。(3)摸到一個白球，一個紅球的可能性是( )。3、桌子上有3張撲克牌，分別是3、4、5，背面都朝上，擺出的三位數是2的倍數的可能性是( )，擺出的三位數是3的倍數的可能性是()。擺出的三位數是5的倍數的可能性是( )。4、桌子上有15張卡片，分別寫著115個數，背面朝上，如果摸到單數，小麗贏，如果摸到雙數，小明贏。 (1)這樣約定公平嗎?為什么? (2)小明一定會輸嗎?5、下面記錄的是五(3)班第1組女生的一次跳遠成績。 (單位：m)(12分)2.83 3.32 2.75 3.17 2.58 2.653.24 3.29 3.41 3.26 2.98 3.52(1)這組數據的中位數，平均數各是多少?(2)用哪個數代表這個組數據的一般水平更合適?(3)如果2.80m以上為及格，有多少名同學及格了，超過半數了嗎?課外作業(yè)1. 從一副52張（沒有大、小王）的牌中每次抽取1張，然后放回洗勻再抽。（1）將實驗結果填入下表：（2）繪制頻率折線圖（3）從上面的圖表中可以發(fā)現什么？（4）含有紅心的撲克共有_張，占這副撲克牌張數的_，你能據此對上述發(fā)現作出解釋嗎？2. 從一副牌中分別挑出紅桃和黑桃，先從紅桃中抽出一張，再從黑桃中抽出一張，這兩張牌點數之和為13的概率是多少？3. 口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球，其中有紅球4個，綠球5個，從中任意摸出一球是綠球的概率是，求摸出一個球是黃球的概率。4. 籃球運動員甲的3分球命中率是70，乙的3分球命中率是50，本場比賽中甲投3分球4次，命中2次；乙投3分球4次，全部命中。全場比賽即將結束，甲乙兩人所在球隊還落后對方2分，但握有一次進攻機會，問這最后一個3分球該由誰來投？說說你的理由。第七單元 數學廣角課前作業(yè)一、 口算。 1.27+0.73= 2.35-2.3= 0.1258 0.154 7.20.9 1305 0.27.80.5 9.30.03