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文檔簡介

,現(xiàn)代教育學(xué)練習(xí)（六）,-教育心理教研室 周云祥,教育學(xué)練習(xí)題（6）,一、判斷對錯(cuò) 1、教學(xué)原則是人們根據(jù)一定的教學(xué)目的、遵循教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)的基本要求。 （ ） 2、談話法就是教師通過提出問題、引導(dǎo)學(xué)生回答的一種學(xué)習(xí)方式?？鬃雍吞K格拉底都強(qiáng)調(diào)和擅長運(yùn)用此法。 （ ） 3、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是指教師常規(guī)性的、周期性的教學(xué)工作，主要包括：上課 學(xué)生作業(yè)的布置與指導(dǎo) 課外輔導(dǎo) 學(xué)業(yè)成績的測評。 （ ）,二、填空,1、（ ）始于16世紀(jì)的歐洲，17世紀(jì)夸美紐斯論證了其合理性，成為當(dāng)今世界實(shí)施得最為廣泛的教學(xué)組織形式 2、從新課改的要求看，一堂好課的教學(xué)目標(biāo)一般體現(xiàn)為三維：（ ）教學(xué)目標(biāo)、（ ）教學(xué)目標(biāo)、（ ）教學(xué)目標(biāo)。,三、單項(xiàng)選擇,1、教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)。這種教學(xué)組織形式是指 。 A、道爾頓制 B、分組教學(xué)制 C、個(gè)別教學(xué)制 D、合作學(xué)習(xí)制 2、講授法中通過解釋、說明、論證，從而說明道理，在數(shù)學(xué)、物理等較多采用的方法是 。 A、講述 B、講解 C、講演 D、講讀,

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