20182019學(xué)年度山東省滕州市張汪中學(xué)第一學(xué)期九年級物理課時練17.3電阻的測量

2019-2019學(xué)年度山東省滕州市張汪中學(xué)第一學(xué)期九年級物理課時練17、3 電阻的測量一、單選題1某同學(xué)列出伏安法測電阻實驗幾點注意事項，其不必要的是A在連接電路過程中，開關(guān)始終是斷開的B連接電路應(yīng)從電源正極開始，開關(guān)應(yīng)靠近電源正極C使用電流表和電壓表前要選擇合適的量程D開關(guān)閉合通電前，先將變阻器調(diào)到電阻最大的位置上2在“研究電流與電壓的關(guān)系”和“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，滑動變阻器的主要作用是A使電阻兩端的電壓成倍數(shù)變化B使電阻兩端的電壓保持不變C前者使電阻兩端的電壓保持不變，后者使電阻兩端的電壓成倍數(shù)變化D前者使電阻兩端的電壓成倍數(shù)變化，后者使電阻兩端的電壓保持不變3現(xiàn)有電源、開關(guān)、待測電阻Rx各一個，導(dǎo)線若干，另有下列4組備用器材，你認(rèn)為選用后測不出未知電阻的是A電阻箱、電流表各一只, B已知阻值的定值電阻R、電壓表各一只C電流表、電壓表各一只, D一段電爐絲、兩只電壓表4為了測出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）A（2）（4）, B（2）（3）, C（1）（3）, D（3）（4）5如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的電路圖。當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大，則故障原因可能是AL1斷路, BL1短路, CL2短路, DL2斷路6如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換，則閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是A小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù), B小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)C小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒有示數(shù), D小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)7如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，燈L1不亮，燈L2亮下列幾種故障中，可能的是A燈L1的燈座短路, B燈L1燈絲斷了, C燈L2的燈座短路, D燈L2燈絲斷了8如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，燈L1和L2都正常發(fā)光一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A燈L1短路, B燈L2短路, C燈L1斷路, D燈L2斷路9如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示四種電路（電源電壓未知），其中不可行的方法有A（1）（2）, B（1）（3）, C（2）（4）, D（2）（3）10如圖所示，小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進(jìn)行了如下實驗：小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的部分實驗電路如圖所示，則從電壓表“”號接線柱連出的導(dǎo)線應(yīng)連接到接線柱上AE, BC, CD, DB11在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是A接電路時，先斷開開關(guān)B應(yīng)從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極C在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程D將變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上12有兩個定值電阻分別標(biāo)有“2A、10”和“1A、5”字樣，若把它們串聯(lián)起來使用，則電路中允許通過的最大電流強(qiáng)度是A. 1A B. 2A C. 3A D. 不能確定, 二、填空題13“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，在連接電路時電鍵應(yīng)處于_狀態(tài)，電流應(yīng)從電流表的_接線柱流入；在閉合電鍵前應(yīng)使滑動變阻器連入電路電阻最_；需直接測量的物理量是待測電阻的_。14在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表V1的示數(shù)小于電壓表V2的示數(shù)。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在燈L、電阻R上。請根據(jù)相關(guān)信息寫出故障的所有可能性：_；為了進(jìn)一步判斷故障，小張同學(xué)用一個完好的小燈L替換原來的燈L，發(fā)現(xiàn)燈L是發(fā)光的，則故障是_，此時V1表的示數(shù)會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15如圖甲所示的電路中，小燈泡兩端電壓與通過的電流關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，變阻器滑片從如圖所示位置往左滑一段距離的過程中，小燈泡的電阻將_（選填“變大”、“變小”或“不變”），這過程中小燈泡阻值的變化量大小為R1，變阻器連入電路阻值的變化量大小為R,2，則這兩個量的大小關(guān)系是：R1_R2（選填“大于”、“小于”或“等于”）16如圖所示是測量電阻阻值的一種方法，我們稱之為電流表“外接法”，用這種方法測得的阻值偏_（選填“大”或“小”），原因是_，這種方法適宜于測量阻值較_（選填“大”或“小”）的電阻。17小明按如圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻 Rx的阻值，該實驗的原理公式是_，閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P 后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_V，待測電阻 R x 的阻值為_, 三、實驗題18小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值（約為20左右）.實驗器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程03V和015V）、電流表（量程00.6A和03A）、滑動變阻器（20 1A）、開關(guān)、學(xué)生電源各一個，導(dǎo)線若干.（1）“伏安法”測量電阻的原理是_；（2）如圖a所示是“伏安法”測量電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為_表，乙表為_。（3）本實驗電源電壓選用12V，電壓表應(yīng)該選用_量程，電流表選用00.6A量程；連接如圖b所示的電流表時，應(yīng)該使電流從“_”接線柱流入電流表；（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6v，電流表示數(shù)為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)為零，則發(fā)生故障的元件是_；（5）排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b所示時，通過電阻Rx的電流大小是_A；（6）經(jīng)多次測量，小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象，由圖象可知電阻Rx_（保留一位小數(shù)）；（7）在物理實驗中，經(jīng)常要對物理量進(jìn)行多次測量，下列實驗與本次實驗進(jìn)行多次測量的目的相同的是_（填序號）.A.用刻度尺測量物理課本的長與寬 B.探究杠杠的平衡