高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表(試行)(1)

附件2：高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表（試行）學(xué)校名稱（蓋章） ： 學(xué)校主管部門：專業(yè)名稱：專業(yè)代碼： 所屬學(xué)科門類及專業(yè)類：學(xué)位授予門類：修業(yè)年限：申請時間： 專業(yè)負責(zé)人：聯(lián)系電話 ： 教育部制目 錄1.高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表2.學(xué)校基本情況表3.申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設(shè)情況一覽表8.辦學(xué)條件情況表9.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門意見 填表說明1申請表限用A4紙張打印填報并裝訂成冊（各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊，須教育部審批專業(yè)需報材料一式兩份）。2若為新的目錄外專業(yè)(無專業(yè)代碼者)，請參照普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，按專業(yè)的學(xué)科屬性填寫建議代碼。3在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫。4. 所有表格均可另加頁。5本表內(nèi)容應(yīng)真實、準確。1.高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限學(xué)位授予門類學(xué)校舉辦本科教育的年份現(xiàn)有本科專業(yè)（個）學(xué)校招生面向本校已設(shè)的相近本、?？茖I(yè)及開設(shè)年份擬首次招生時間及招生數(shù)五年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模師范專業(yè)標識（師范S、兼有J）所在院系名稱校學(xué)術(shù)委員會意見（主任簽字） 年 月 日學(xué)校審批意見 （蓋章） 年 月 日本地區(qū)(部門)專業(yè)設(shè)置評議委員會意見（主任簽字） 年 月 日主管部門審核意見（蓋章） 年 月 日注：專業(yè)代碼按教育部公布的填寫，新的目錄外專業(yè)請?zhí)顚懡ㄗh代碼。學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱學(xué)校地址郵政編碼校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué)基本類型部委院校 地方院校 公辦 民辦 中外合作辦學(xué)機構(gòu)大學(xué) 學(xué)院 獨立學(xué)院 高職高專院校在校本科生總數(shù)專業(yè)平均年招生規(guī)模已有專業(yè)學(xué)科門類哲學(xué) 經(jīng)濟學(xué) 法學(xué) 教育學(xué) 文學(xué) 歷史學(xué)理學(xué) 工學(xué) 農(nóng)學(xué) 醫(yī)學(xué) 管理學(xué)專任教師總數(shù)（人）專任教師中副教授及以上職稱教師所占比例學(xué)校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)）注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校年本科招生數(shù)學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)3.申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（應(yīng)包括申請增設(shè)專業(yè)的主要理由、專業(yè)籌建情況、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測情況的方面的內(nèi)容）一、申請理由：就業(yè)前景好，人才需求量大 連鎖經(jīng)營專業(yè)是新興專業(yè)目前該專業(yè)人才缺口達60萬。經(jīng)過十幾年的發(fā)展上海的連鎖經(jīng)營已遍布家電、飲食、百貨、食品等多個領(lǐng)域。不僅境外品牌群雄逐鹿本地品牌也風(fēng)生水起。在此背景下連鎖經(jīng)營人才便日顯不足。為了發(fā)展連鎖經(jīng)營上海市已將高級連鎖經(jīng)營管理作緊缺人才崗位培訓(xùn)項目有計劃地培養(yǎng)連鎖經(jīng)營人才。上海商職學(xué)院等一些高等院校還開設(shè)了連鎖經(jīng)營管理專業(yè)。然而與連鎖經(jīng)營的發(fā)展相比連鎖經(jīng)營人才仍顯不足。 據(jù)了解目前連鎖經(jīng)營企業(yè)最缺乏的是中高層管理人員、營銷及策劃人員、培訓(xùn)師。由于連鎖企業(yè)擴張?zhí)旃芾砣瞬诺钠嫒睂⒂绊戇B鎖經(jīng)營管理水平與規(guī)范運作。而培訓(xùn)師的缺乏則將導(dǎo)致連鎖企業(yè)缺乏培訓(xùn)使連鎖機構(gòu)將很難貫徹總部的管理思想和服務(wù)規(guī)范連鎖經(jīng)營的形式和質(zhì)量不能得到保證。加入世貿(mào)組織后我國已基本取消對外資參與傭金代理、批發(fā)、零售在地域、股權(quán)、數(shù)量等方面的限制取消對外資參與特許經(jīng)營的限制流通領(lǐng)域已出現(xiàn)更加激烈的競爭。這些人才的缺乏將使連鎖企業(yè)出現(xiàn)不可避免的硬傷,使現(xiàn)有的連鎖經(jīng)營機構(gòu)不能快速健康地發(fā)展。 二、專業(yè)籌備情況 為了辦好連鎖經(jīng)營管理專業(yè)，使畢業(yè)生滿足各個行業(yè)中，對連鎖經(jīng)營管理的需求，我院從以下幾個方面做了大量的工作： （一）成立專業(yè)指導(dǎo)委員會 為盡快掌握就業(yè)市場動態(tài)，完善教學(xué)計劃，我院在申報該專業(yè)前就成立了連鎖經(jīng)營管理專業(yè)指導(dǎo)委員會。專業(yè)指導(dǎo)委員會主要由校外相關(guān)大型企業(yè)、事業(yè)單位的高級技術(shù)人員和高級管理人員組成，召開了專業(yè)建設(shè)研討會，對開設(shè)該專業(yè)的可行性進行了充分論證。（二）加強師資隊伍建設(shè)我院自經(jīng)濟管理系成立以來，已經(jīng)積累了一定數(shù)量的教學(xué)資料，儲備了一系列專業(yè)知識過硬、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍。通過一系列渠道的師資培訓(xùn)，現(xiàn)能夠從事管理專業(yè)教學(xué)的專、兼職教師30人，其中，具有高級職稱者10人，具有中級職稱者11人，其年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，形成了老中青梯隊結(jié)構(gòu)。結(jié)合21世紀教師培訓(xùn)工程，學(xué)院還分批選送優(yōu)秀中青年教師2次讀在職研究生，在讀期間給予優(yōu)惠的政策。對于業(yè)務(wù)骨干，分批送去高校、企業(yè)進行短期培訓(xùn)，提高他們的實踐動手能力。目前，管理類專業(yè)現(xiàn)有研究生和在讀研究生10人，雙師型8人。本專業(yè)教師師資雄厚、教學(xué)管理而科學(xué)。注：申請目錄外專業(yè)只填寫表10,可不再填寫此表。4.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案注：應(yīng)包括培養(yǎng)目標、基本要求（素質(zhì)要求、能力要求、知識結(jié)構(gòu)要求）、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容 5.專業(yè)主要帶頭人簡介姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷出生年月行政職務(wù)最后學(xué)歷第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)主要從事工作與研究方向本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 篇；出版專著（譯著等） 部。獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共 萬元，年均 萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1234目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1234目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1234教學(xué)管理部門審核意見 簽章：注：需填寫三至五人，每人一表。6.教師基本情況表序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職123456789107.主要課程開設(shè)情況一覽表序號課程名稱課程總學(xué)時課程周學(xué)時授課教師授課學(xué)期12345678910111213141516171819208.辦學(xué)條件情況表專業(yè)名稱開辦經(jīng)費申報專業(yè)副高及以上職稱(在崗)人數(shù)其中該專業(yè)專職在崗人數(shù)其中校內(nèi)兼職人數(shù)其中校外兼職人數(shù)可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書（萬冊）可用于該專業(yè)的教學(xué)實驗設(shè)備（千元以上）（臺/件）總 價 值（萬元）序號主要教學(xué)設(shè)備名稱（限20項）型 號規(guī) 格臺(件)購 入 時 間注：若為醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)附醫(yī)療儀器設(shè)備清單。9.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表學(xué)校近三年被批準設(shè)立的新增專業(yè)情況 序 號專 業(yè) 代 碼本/?？茖?業(yè) 名 稱設(shè)置年度12345678910學(xué)校本年度擬增設(shè)專業(yè)情況序 號專 業(yè) 代 碼本/專科專 業(yè) 名 稱12345 10.申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告注：應(yīng)包括擬設(shè)專業(yè)必要性和可行性分析、人才需求分析、國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)比較分析