福建省晉江市平山中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物上學(xué)期第一次月考試題.docx

福建省晉江市平山中學(xué) 2018-2019 學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題一、單選題（共 20 題，每題 2 分，共 40 分）1.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（） A 染色體DNA基因脫氧核苷酸B 染色體DNA脫氧核苷酸基因 C 染色體脫氧核苷酸DNA基因 D 基因染色體脫氧核苷酸DNA2如圖為某同學(xué)制作的含有兩個堿基對的 DNA 片段（“”代表磷酸基團(tuán)）模式 圖，下列為幾位同學(xué)對此圖的評價，其中正確的是 （）A 甲說：物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上完全正確”B 乙說：只有一種錯誤，就是 U 應(yīng)改為 T”C 丙說：有三種錯誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖” D 丁說：如果說他畫的是 RNA 雙鏈則該圖是正確的”3已知某 DNA 分子含有 1000 個堿基對，其中一條鏈上 A:G:T:C=l:2:3:4；該 DNA 分子連續(xù)復(fù)制 3 次后，共需要從周圍環(huán)境中利用多少個鳥嘌呤脫氧核苷酸（） A 2100B 4200C 4800D 28004.采用下列哪一組方法，可以依次解決-中的遺傳問題：()鑒定一只白羊是否純種在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性不斷提高小麥抗病品種的純合度檢驗雜種 F1 的基因型A雜交、自交、測交、測交B測交、雜交、自交、測交 C測交、測交、雜交、自交D雜交、自交、雜交、測交5.下列相關(guān)敘述中，正確的有幾項()a.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基 因自由組合定律 b.位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的 c.孟德爾得到了高莖：矮莖=30：34 屬于“演繹”的內(nèi)容 d.孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交再測交 e.孟德爾為了驗證所作出的假說是否正確，設(shè)計并完成了測交實驗A一項B兩項C三項D四項6.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳定律的說法，錯誤的是() AF1 形成配子時，產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不相等 B“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗 C解釋性狀分離的“演繹”過程：若 F1 產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則 測交后代出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn)類型，且比例接近 1:1D自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”7把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP等物質(zhì)的溶液中，用圖所示的條件 進(jìn)行光合作用，實驗后繪成曲線，該曲線表示() A有機物合成量BO2 釋放量CATP、NADPH 的數(shù)量DCO2 吸收量8設(shè)置不同 CO2 濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼 吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見右圖，據(jù) 圖判斷，下列敘述正確的是（ ）A.與 d3 濃度相比，d1 濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成 的H多B.與 d2 濃度相比，d3 濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn) 生的 ATP 多C.因為 d1、d2、d3 濃度下，凈光合速率均大于呼吸速率，所以藍(lán)藻在這三 種濃度條件下都能正常生長D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧 生物9.如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動 作電位的位置是（）A. a 和 b 處B. a、b 和 c 處C. b、c、d 和 e 處D. a、b、c、d 和 e 處10.有機磷農(nóng)藥中毒會導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)（骨骼肌持續(xù)收縮），其原因可能 是該農(nóng)藥抑制了（)A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C. 神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞D. 結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解11.如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A. 神經(jīng)沖動在和上以局部電流的形式傳導(dǎo) B. 興奮傳導(dǎo)方向是C. 受損時，刺激仍能引起反射活動D. 具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能12DNA 分子的解旋發(fā)生在( )A 在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中B 只在轉(zhuǎn)錄過程中 C 只在翻譯過程中D 只在復(fù)制過程中13下列關(guān)于真核細(xì)胞中 DNA 和 RNA 的敘述，正確的是( )A 種 tRNA 只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，一種氨基酸可以被多種 tRNA 轉(zhuǎn)運 B DNA 是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，而 RNA 是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)C 染色質(zhì)（染色體）是由細(xì)胞核中 RNA 與蛋白質(zhì)結(jié)合成的D mRNA 中相鄰核糖核苷酸之間通過氫鍵連接 14一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了 一個既患白化病又患色盲的男孩和一個正常的女孩。這個女孩的基因型是純合體 的幾率為( )A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/1614. 除草劑敏感型的小麥經(jīng)輻射獲得了抗性突變體，敏感和抗性是一對相對性 狀。關(guān)于突變體的敘述，正確的是()A 若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型B 若為一對堿基缺失所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 C 若為染色體片段缺失所致，則該抗性基因一定是隱性基因D 若為染色體易位所致，則四分體內(nèi)一定發(fā)生過非姐妹染色單體片段交換15. 下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( )A DNA 分子是以 4 種核糖核苷酸為單位連接而成的雙鏈結(jié)構(gòu) B DNA 分子中的每個磷酸均連接著一個脫氧核糖和一個堿基 C DNA 分子兩條鏈中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù)D DNA 分子一條鏈上的相鄰堿基通過磷酸一脫氧核糖磷酸相連16. 人類 21 三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中，第 21 號染色體沒有 分離。已知 21 四體的胚胎不能成活。一對夫婦均為 21 三體綜合征患者，從理論 上說他們生出患病女孩的概率及實際可能性低于理論值的原因分別是( )A 2/3，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精 B 1/4，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精C 1/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精 D 2/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精17下面是斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗過程：小腸黏膜稀鹽酸沙子研磨注入制成提取液靜脈血液胰腺分泌胰液。有關(guān)分析錯誤的是()A促胰液素由小腸黏膜分泌B促胰液素作用的靶器官是胰腺 C促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素D胰液的分泌是稀鹽酸直接作用的結(jié) 果18.下列關(guān)于酶和激素的敘述中，錯誤的是（） A激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)密切聯(lián)系B能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 C激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素19.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜 交實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是()A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀B.F1 與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型 C.F1 和 F2 中灰色大鼠均為雜合體D.F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為 1/420A 圖表示某種哺乳動物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時所測得的細(xì)胞中 DNA 含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞，結(jié)果 DNA 含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B 圖所示，該化合物所起的作用是（）A.促進(jìn)細(xì)胞分裂B.抑制 DNA 的復(fù)制C.抑制紡錘體的形成D.促進(jìn) DNA 的高度螺旋化 二、非選擇題（共 5 題，60 分）21.(16 分)DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：（1）DNA 分子是由 條鏈組成的,以反向平行方式盤旋成 結(jié)構(gòu)。（2）DNA 分子中的 和 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在 側(cè)。（3）兩條鏈上的堿基通過 連接成 ，且按 原則配對。 和 ， 和 配對。（ 4 ） DNA 分 子 的 復(fù) 制 方 式 被 稱 為 ， 復(fù) 制 過 程 稱 為 。（5）DNA 分子能夠精確復(fù)制的原因有 DNA 分子的 結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供 精確的模板，通過 原則保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。22.（10 分）下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為家 雞某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線?；卮鹣铝袉?題：（1）完成家雞基因組計劃時需要測定 條染色體上的 DNA 序列，圖 甲所示的家雞的染色體組成是 。（2）圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時期是 （填字母），染色體 1 和 2 的 相 同 位 置 上 分 別 為t和T基 因 的 原 因 可 能 是 。（3）將全部 DNA 分子雙鏈經(jīng) 32P 標(biāo)記的一個精原細(xì)胞置于不含 32P 的培養(yǎng)基中培 養(yǎng)。若進(jìn)行一次有絲分裂后，取其中一個精原細(xì)胞再進(jìn)行一次減數(shù)分裂，則含 32P 染色體的子細(xì)胞的比例為 （填具體數(shù)字）。（4）若是高等植物細(xì)胞，可通過 兩種處理將植物的體細(xì)胞 內(nèi)染色體組數(shù)加倍。制作“誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗裝片的基本步驟是 。23.（7 分）某農(nóng)業(yè)研究所對玉米兩個品種的葉綠素相對含量和 RuBP 羧化酶(催 化 C02 固定）的活性關(guān)系的測定如下表，對兩個品種的頂部葉的單葉光合速率和 群體的總?cè)~片光合速率的日變化測定如下圖。由此回答下列問題：品種 1品種 2葉綠素相對含量0.5751.200RuBP 羧化酶活性高低（ 1 ） 在 測 量 葉 綠 素 相 對 含 量 之 前 需 要 對 色 素 進(jìn) 行 提 取 ， 其 原 理 是 。（2）分析上表可得出，在相同且適宜的外界環(huán)境條件下，品種 1 和品種 2 的光 合作用強度的大小關(guān)系是: (填“品種 1品種 2”、“品種 1品種 2”或“無 法確定”)，理由是: 。（3）研究發(fā)現(xiàn)，對兩個品種玉米進(jìn)行單葉測定時光合速率都有“光合午休”現(xiàn) 象，但群體光合作用速率沒有出現(xiàn)該現(xiàn)象，玉米群體光合速率的日變化與光照強 度的日變化相一致。請從群體的角度推測其原因可能是 。24.（14 分）回答下列 I、II 小題。I（6 分）科研人員獲得一種葉綠素 b 完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光 環(huán)境的適應(yīng)能力更強。請回答：（1）提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時加入 ，以防 止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素， 缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。（2）該突變體和野生型水稻的 O2 釋放速率與光照強度的關(guān)系 如右圖所示。當(dāng)光照強度為 n 時，與野生型相比，突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 。當(dāng)光照強度為 m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定 CO2 形 成 的 速 率 更 快 ， 對 光 反 應(yīng) 產(chǎn) 生 的 消耗也更快，進(jìn)而提高了光合作用放氧速率。（ 3 ） 如 果 水 稻 出 現(xiàn) 類 胡 蘿 卜 素 完 全 缺 失 的 突 變 ， 則 其 吸 收 的 光的量將大大降低。II（8 分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下的 ATP 合成總量沒 有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若 干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中 A 代表細(xì)胞膜上的 （2 分）。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后， 在代謝過程中可通過形成五碳糖進(jìn)而合成 （2 分）作為 DNA 復(fù)制的原料。（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為 （2 分）。 與正常細(xì)胞相比，1 4 過程在癌細(xì)胞中明顯增強的有 （填 編號）（2 分）。25.（13 分）下圖為 DNA 分子的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(1)DNA 分子的復(fù)制發(fā)生在 期。 (2)過程稱為 ；中的子鏈?zhǔn)?；過程必須遵循 原則。(3)子代 DNA 分子中只有一條鏈來自親代 DNA 分子,由此說明 DNA 的復(fù)制具有 的特點。(4)將一個細(xì)胞的 DNA 用 15N 標(biāo)記,放入含 14N 的 4 種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分 裂 4 次,問:含 14N 的 DNA 分子的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的 ,含 15N 的 DNA 分子的細(xì)胞 占總細(xì)胞數(shù)的 。(5)已知原來 DNA 中有 100 個堿基對,其中含 A 40 個,則復(fù)制 4 次,在復(fù)制過程中 將需要 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。晉江市平山中學(xué) 2018-2019 學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考110 ACBBB DCACD1120 AAACC CDBBC生物答案21.（1）2雙螺旋（2）脫氧核糖 磷酸內(nèi)側(cè)（3）氫鍵 堿基對堿基互補配對ATCG（4）半保留復(fù)制邊解旋邊復(fù)制（5）雙螺旋堿基互補配對22.（1）21ZW+19 對（2） EF基因突變或交叉互換1/2、3/4、1（2 分）（3）低溫處理、秋水仙素處理（2 分）（4）解離漂洗染色制片（2 分）23.（1）葉片中的色素能夠溶解在有機溶劑(無水乙醇)中（2）無法確定（1 分）光合作用強度受光反應(yīng)和暗反應(yīng)的共同影響，品種