城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評.doc

城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評 學(xué)校（章） 校長簽字： 督導(dǎo)員簽字： 年 月 日A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A1辦學(xué)方向6分B1辦學(xué)目標(biāo)3分辦學(xué)目標(biāo)明確；堅(jiān)持貫徹黨的教育方針；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（3分）全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，能注重學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)計(jì)3分；片面追求考試成績，忽視學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高不給分。B2辦學(xué)思想3分1、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，重視減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（1.5分）認(rèn)真執(zhí)行黔教基201185號文件規(guī)定，并有學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案計(jì)1.5分；未執(zhí)行不計(jì)分。2、學(xué)校各項(xiàng)工作體現(xiàn)以人為本的教育思想，真正面向全體學(xué)生的教育與提高。（1.5分）體現(xiàn)以人為本的教育思想計(jì)1.5分；出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、開除學(xué)生的不計(jì)分。A2管理體制10分B3管 理體 制2 分1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位職責(zé)制。（1分）實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位職責(zé)明確計(jì)1分；崗位職責(zé)不明確的不計(jì)分。2、黨組織健全，黨員先鋒模范作用發(fā)揮好，支持校長履行職責(zé)，指導(dǎo)少先隊(duì)、共青團(tuán)、工會(huì)等開展工作好。（1分）各種組織健全，工作開展好計(jì)1分；B4班 子建 設(shè)4 分1、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備及機(jī)構(gòu)合理，符合有關(guān)文件規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)。校長經(jīng)過上崗培訓(xùn)，符合任職條件。（1分） 班子配備合理。校長經(jīng)過上崗培訓(xùn)，符合任職條件計(jì)1分；不符合任職條件的不計(jì)分。2、班子團(tuán)結(jié)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有創(chuàng)新精神，作風(fēng)民主，廉潔自律。（3分）班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，廉潔自律計(jì)3分；通過教師訪談了解到班子不團(tuán)結(jié)，造成學(xué)校各項(xiàng)工作秩序混亂的扣2分；不能正常開展工作，情節(jié)嚴(yán)重的不計(jì)分。 B5民主管 理4 分1、執(zhí)行校務(wù)公開制度，建立健全教職工代表會(huì)議制度，認(rèn)真聽取教職工的建議和意見，充分發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用。（2分）有校務(wù)公開欄及相關(guān)資料，建立教職工民主管理和監(jiān)督制度計(jì)2分；未實(shí)行校務(wù)公開，沒有發(fā)揮民主管理和監(jiān)督的不計(jì)分。2、建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理。（2分）有家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理的相關(guān)資料的計(jì)2分；無材料印證的不計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A3校務(wù)管理10分B6校務(wù)管理5分制定學(xué)校發(fā)展中、長期規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，對規(guī)劃、計(jì)劃執(zhí)行情況有檢查、有總結(jié)。整改措施具體，有明顯效果。（5分）學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃及年度推進(jìn)計(jì)劃、學(xué)校各處室有計(jì)劃、總結(jié)并有檢查記錄的計(jì)5分；有計(jì)劃、總結(jié)，但無檢查記錄的計(jì)4分；未制定學(xué)校發(fā)展計(jì)劃及年度工作計(jì)劃又無總結(jié)的不計(jì)分。B7制度管理3分各項(xiàng)規(guī)章制度健全，各類人員崗位職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)持考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。（3分）各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理制度匯編成冊，人員崗位職責(zé)明確并堅(jiān)持考核計(jì)3分；制度健全，但人員分工不明確計(jì)1.5分；制度基本健全的計(jì)1分。B8檔案管理2分各類檔案（包括電子檔案）完整規(guī)范，保存完好，使用方便。（2分）各類檔案資料完整規(guī)范的計(jì)2分；檔案資料不完整、不規(guī)范的不計(jì)分。A4德育管理 10分B9德育隊(duì)伍3分有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有由黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)、政治課教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊(duì)伍。（3分）德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全、有培訓(xùn)機(jī)制，有專人負(fù)責(zé)，工會(huì)或政教處及全體教師齊抓共管德育工作，有計(jì)劃和活動(dòng)記錄計(jì)3分；有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但計(jì)劃、記錄不全計(jì)1.5分，無計(jì)劃、記錄的不計(jì)分。B10德育內(nèi)容2分1、根據(jù)國家對德育工作的要求，以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地開展以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義以及弘揚(yáng)民族精神為核心的政治思想、道德和心理品質(zhì)教育。（1分）有課程安排、開足課時(shí)計(jì)1分；課時(shí)不足計(jì)0.5分；無計(jì)0分。2、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生具有集體意識和合作精神；具有競爭意識；具有獨(dú)立生活的能力；形成健全的人格。（1分） 對品行有缺陷的學(xué)生有具體的幫教措施。B11實(shí)施途徑5分1、充分發(fā)揮小學(xué)“品德與生活”、“品德與社會(huì)”和初中“思想品德”思想政治課主渠道作用，各學(xué)科滲透德育。（1分）各學(xué)校滲透德育、法制教育見成效，具體查閱教案及相關(guān)教學(xué)記錄，有計(jì)1分；無計(jì)0分。2、重視通過共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)和班主任工作進(jìn)行滲透德育。經(jīng)費(fèi)、時(shí)間有保證（2分）查工作計(jì)劃及開展的活動(dòng)記錄。有計(jì)2分；有計(jì)劃無開展活動(dòng)記錄不計(jì)分；有活動(dòng)記錄無計(jì)劃計(jì)1分。3、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)施德育。（1分）學(xué)生積極參加校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)1分；無計(jì)不計(jì)分。4、開展心理健康教育。（1分）有專、兼職心理咨詢教師，有活動(dòng)開展記錄計(jì)1分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A5教學(xué)管理38分B12課 程計(jì) 劃10 分1、執(zhí)行規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。（2分）查看總課表，按文件規(guī)定執(zhí)行的計(jì)2分；不按文件規(guī)定執(zhí)行的不計(jì)分。2、按規(guī)定開設(shè)好科學(xué)、體、音、美和綜合實(shí)踐課程及研究性學(xué)習(xí)。（2分）查看課程表，按文件執(zhí)行的計(jì)2分；未按文件執(zhí)行的不計(jì)分。3、開發(fā)校本課程，體現(xiàn)辦學(xué)特色；農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)村初中實(shí)用技術(shù)課程。(2分)查看課表，按文件執(zhí)行的計(jì)2分；未按文件執(zhí)行的不計(jì)分。4、不利用假期組織學(xué)生補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。（1分）訪學(xué)生，未補(bǔ)課的計(jì)1分；有補(bǔ)課的不計(jì)分。5、不舉辦未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種特長班、學(xué)科實(shí)驗(yàn)班。（1分）訪學(xué)生，未舉辦各種特長班、實(shí)驗(yàn)班的計(jì)1分；有的不計(jì)分。6、無加班、加點(diǎn)、集體補(bǔ)課，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。（1分）訪學(xué)生，無計(jì)1分；有的不計(jì)分。7、無擠占德育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育等活動(dòng)時(shí)間集體補(bǔ)課或收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象。（1分）訪學(xué)生，有擠占的不計(jì)分；無計(jì)1分。B13教 學(xué)常 規(guī)6 分1、教學(xué)管理制度健全，教學(xué)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)?？荚嚳疾橐?guī)范，考風(fēng)考紀(jì)好（2分） 教學(xué)管理各種制度健全，有教導(dǎo)處、各教研組工作計(jì)劃、有開展活動(dòng)的工作記錄、有總結(jié)的計(jì)2分；有計(jì)劃，無開展活動(dòng)記錄的計(jì)0.5分。2、備、教、批、輔、研等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，科學(xué)安排教學(xué)工作。（2分）管理規(guī)范，有檢查記錄的計(jì)2分；無檢查記錄的不計(jì)分。3、嚴(yán)格按省教育廳規(guī)定安排教學(xué)時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級除語文數(shù)學(xué)書面作業(yè)量不超過1小時(shí)以外，其余課程不留作業(yè)。初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)。（1分）未按照黔教基201185號文件執(zhí)行的不計(jì)分?？刹闀?huì)議學(xué)習(xí)記錄。4、走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過7小時(shí)，雙休日和其他法定節(jié)假日不上課，中學(xué)課外時(shí)間有各種社團(tuán)活動(dòng)的開展。（1分）查課程表，訪學(xué)生。未按照黔教基201185號文件執(zhí)行的不計(jì)分。查學(xué)生社團(tuán)組建及活動(dòng)開展的相關(guān)記錄。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A5教學(xué)管理 B14課 堂教 學(xué)16 分1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。用普通話教學(xué)，語言表達(dá)、學(xué)科術(shù)語等準(zhǔn)確、清晰、邏輯性強(qiáng)，形象生動(dòng)，有啟發(fā)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位突出，教學(xué)效率和質(zhì)量高。（12分）隨機(jī)聽課，優(yōu)良率達(dá)80%以上 12分 優(yōu)良率達(dá)75%-79% 8分 優(yōu)良率達(dá)70%-74% 6分 優(yōu)良率達(dá)65%-69% 4分優(yōu)良率達(dá)60%-64% 2分 優(yōu)良率59%以下不給分。 2、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)程和方式合理，根據(jù)反饋信息對教學(xué)進(jìn)程、活動(dòng)、難度進(jìn)行控制及調(diào)整，評價(jià)及時(shí)且方式多樣。（1分）有教案、設(shè)計(jì)科學(xué)合理，評價(jià)學(xué)生的方式多樣的計(jì)1分?？筛鶕?jù)情況酌情計(jì)分。3、創(chuàng)設(shè)具有層次性、針對性、啟發(fā)性的問題情境，師生間、生生間積極、平等且有實(shí)效性交流。高中課改推進(jìn)有序，教學(xué)理念，方法有轉(zhuǎn)變（2分）能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，參與程度高，課改資料翔實(shí)計(jì)2分?？筛鶕?jù)情況酌情計(jì)分。4、學(xué)生獲得知識與技能，學(xué)科能力獲得一定發(fā)展，體驗(yàn)過程與方法、學(xué)習(xí)和成功的愉悅，初步形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價(jià)值取向。（1分）注重全體學(xué)生，學(xué)生獲得新知識與技能的計(jì)1分；可根據(jù)教學(xué)效果酌情計(jì)分。B15教 研活 動(dòng)6 分1、建立校本教研制度，教研組織健全，計(jì)劃、任務(wù)落實(shí)。研究方向正確，內(nèi)容具體，形式多樣，有針對性，實(shí)效性（2分）有教研計(jì)劃、制度或?qū)嵤┓桨?，有開展活動(dòng)記錄（課堂觀察、領(lǐng)導(dǎo)參與、師徒結(jié)對、地方民族特色課等）；完成省、市級以上課題研究計(jì)2分。2、校本教研要學(xué)習(xí)新知識、新理念，研究教育教學(xué)重難點(diǎn)，研究教育教學(xué)方法，解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（2分）能結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展校本教研工作，方法有新招，并有活動(dòng)記錄的計(jì)2分；可根據(jù)情況酌情計(jì)分。3、鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。（2分） 制定本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，有參訓(xùn)名冊，有培訓(xùn)記錄計(jì)2分；有計(jì)劃，無參訓(xùn)名冊、無培訓(xùn)記錄的計(jì)0.5分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A6學(xué)生管理9分B16招生編班2分1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)的規(guī)定，按規(guī)定招生范圍招生，高中招生完成計(jì)劃任務(wù)，擇校生嚴(yán)格實(shí)行三限。（1分）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定免試就近入學(xué)并按規(guī)定范圍招生，不拒收學(xué)生，不舉行或變相舉行選拔考試的計(jì)1分；有拒收學(xué)生的不計(jì)分。高中學(xué)校按相關(guān)政策執(zhí)行。2、不設(shè)置、不變相設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班。（1分）訪學(xué)生，無設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的計(jì)1分；有的不計(jì)分。B17學(xué)籍管理3分1、認(rèn)真執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度；學(xué)籍管理規(guī)范、無誤。建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案。（1分）查看學(xué)籍資料，管理規(guī)范，轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出填寫清楚并有印證材料的計(jì)1分；印證材料不齊的計(jì)0.5分。2、采取有效措施確保適齡少年兒童按時(shí)受完九年義務(wù)教育。小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率控制1%以下，初中控制在3%以下。高中學(xué)校學(xué)生流失逐年下降。（2分）有控輟保學(xué)工作制度及方案并落實(shí)責(zé)任到人，有動(dòng)員記錄的計(jì)2分；有制度及方案，但未落實(shí)到人，無動(dòng)員記錄的計(jì)1分；未制定方案，無動(dòng)員記錄，分學(xué)生流失上升的不計(jì)分。B18日常管理4分1、學(xué)生管理制度健全，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念，發(fā)揮各項(xiàng)制度的教育功能。（1分）查看學(xué)生管理的各種制度。管理體現(xiàn)以人為本，無歧視學(xué)生的計(jì)1分；無學(xué)生管理制度，有歧視學(xué)生現(xiàn)象的不計(jì)分。2、以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，重視加強(qiáng)學(xué)生日常管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（1分）重視加強(qiáng)學(xué)生日常行為的管理，學(xué)生在校講文明、有禮貌、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的計(jì)1分；學(xué)生不講文明、沒有禮貌的扣0.5分。校內(nèi)出現(xiàn)打架斗毆的不計(jì)分。3、對學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)有困難或品行有缺陷的學(xué)生有具體的幫助措施且有明顯成效。（1分）對家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童有實(shí)施方案，有名冊，有幫助措施記錄的計(jì)1分；有方案，無名冊、無幫助措施記錄的不計(jì)分。4、重視和加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生日常行為教育管理。（1分）有管理制度、有名冊、有專人負(fù)責(zé)管理的計(jì)1分。管理混亂的不計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A7教師管理10分B19資 格管 理3 分1、嚴(yán)格實(shí)行教師資格制度。在崗教師達(dá)到國家規(guī)定的任職標(biāo)準(zhǔn)，具有相應(yīng)的教師資格，持證上崗。普通話水平達(dá)到相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)。（1分）在崗教師達(dá)到國家規(guī)定的任職標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證的計(jì)1分。未達(dá)標(biāo)酌情扣分。2、實(shí)施教師聘任制。按照資格準(zhǔn)入、公開招聘、擇優(yōu)聘任、合同管理的原則聘任新教師，不聘用不符合教師法和教師資格條例規(guī)定的人員。（1分）學(xué)校實(shí)行教育教學(xué)目標(biāo)管理。實(shí)行教師全員聘任制，按合同管理的原則聘任新教師計(jì)1分。3、依法保障受聘教師的權(quán)益，努力改善教師的工作和生活條件。（1分）依法保障教師的合法權(quán)益，無侵權(quán)行為，使教師安心教育事業(yè)的計(jì)1分。有拖欠工資等不計(jì)分。B20師 德管 理2 分1、教師熟悉并自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。（1分）全體教師遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表計(jì)1分；有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，違反校規(guī)校紀(jì)，影響壞的不計(jì)分。2、學(xué)校有執(zhí)行規(guī)范的具體要求，并作為考核教師的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘用、職稱評定、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。（1分）有制定考核方案，考核結(jié)果作為教師聘用、職稱評定及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)計(jì)1分。B21培 訓(xùn)管 理5分1、制定教師發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，落實(shí)對每一位教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。（1分）制定教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃的計(jì)1分。有年度計(jì)劃無中長規(guī)劃計(jì)0.5分。2、認(rèn)真實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，鼓勵(lì)支持教師在職進(jìn)修。（1分）教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案建設(shè)齊全、規(guī)范，學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃、訂閱資料票據(jù)、讀書筆記詳細(xì)、干凈、整潔計(jì)1分。3、在崗教師任教學(xué)科均有教案，并符合教學(xué)進(jìn)度（1）分查全體教師教案。認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪盖矣袡z查記錄有教案展評，樣案率達(dá)60%以上計(jì)1分。4、建立促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的校本研修制度。（1分）有主題鮮明的、多渠道的、符合學(xué)校教師自身專業(yè)水平發(fā)展、教師積極參與的校本研修方案和活動(dòng)開展記錄計(jì)1分?？筛鶕?jù)實(shí)際酌情計(jì)分。5、通過培養(yǎng)培訓(xùn)，學(xué)校絕大多數(shù)教師勝任教學(xué)，骨干教師的比例逐年提高。（1分）通過活動(dòng)的開展，教師反應(yīng)良好，教師教學(xué)技能逐年提高計(jì)1分。可根據(jù)實(shí)際酌情計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A8質(zhì)量管理11分B22智育5分1、學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識全面，具有規(guī)范的科學(xué)（自然）、理、化、生實(shí)驗(yàn)操作能力和計(jì)算機(jī)基本操作技術(shù)。（1分）查看課程表。實(shí)地查看學(xué)生操作，大部分學(xué)生能操作的計(jì)1分。2、重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究學(xué)習(xí)、勞動(dòng)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等課程的教學(xué)。（1分）查看課程表及教師的教案，有計(jì)1分；無不計(jì)分。3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐步形成適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)需要進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的能力。（1分）已建立音、體、美、書法等興趣小組，且有一定活動(dòng)資料及圖片印證計(jì)1分?？筛鶕?jù)情況酌情計(jì)分。4、建立有助于教師和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估和教學(xué)指導(dǎo)制度。（1分）建立有制度或方案，且有一定的獎(jiǎng)勵(lì)資料印證計(jì)1分。5、畢業(yè)年級全科合格率呈上升趨勢；畢業(yè)率小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)95%以上。（1分）符合一項(xiàng)計(jì)1分；不符合計(jì)0分。B23體育2分1、貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，嚴(yán)格按照課程方案要求上好體育課，積極開展豐富多彩形式多樣的課外體育活動(dòng)，使學(xué)生具有健康體魄和身心保健能力，掌握科學(xué)的鍛煉方法，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。（1分）學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)；學(xué)生養(yǎng)成每天自覺鍛煉和良好的衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣計(jì)1分。2、常見病的發(fā)病率逐年明顯下降。（1分）查學(xué)校衛(wèi)生工作資料。查學(xué)生接種證及學(xué)校相關(guān)檢查記錄。B24美育1分1、樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力。（1分）從學(xué)?！拔寤龍@”的整體氛圍酌情計(jì)分。B25德育3分1、全體學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有社會(huì)責(zé)任感和樂于幫助他人，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有報(bào)效祖國的精神。（1分）訪談學(xué)生。有對高中學(xué)生的擇業(yè)指導(dǎo)。2、遵守中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道德行為規(guī)范。（2分）訪談學(xué)生及實(shí)地查看。酌情計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A9校園管理6 分B26校園建設(shè)3 分1、校園布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對獨(dú)立，盡可能互不干擾。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。2、校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、文化、道路硬化。學(xué)校附近無污染源。（1分）實(shí)地查看，校園環(huán)境優(yōu)美、干凈計(jì)1分。3、教室、寢室整潔干凈，門窗完好，采光照明良好。有足夠的活動(dòng)場地和必要的設(shè)施。（1分）實(shí)地查看，教室、寢室整潔干凈，門窗等完好。無破壞的計(jì)1分。B27校園文化3分1、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言等展示鮮明；有展示以學(xué)生、教師藝術(shù)作品等為主的樓道、院墻等文化走廊；有展示學(xué)校發(fā)展的校史館或陳列室。學(xué)校文化個(gè)性鮮明。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。2、形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。形成良好的校園禮儀和文明習(xí)慣。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。3、普通話成為校園語言，使用規(guī)范漢字。（1分）實(shí)地交流及查看，酌情計(jì)分。A10后勤管理21分B28財(cái)務(wù)管理4分1、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度。（1分）查學(xué)校財(cái)務(wù)管理措施。2、認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算。建立健全學(xué)校收費(fèi)收支、資金管理制度。依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。（2分）查學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。查學(xué)校明細(xì)賬及票據(jù)。3、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，各類財(cái)務(wù)資料完整。（1分）有無專人負(fù)責(zé)B29校產(chǎn)管理7分1、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。（1分）查看學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度及登記簿。管理規(guī)范，有專人負(fù)責(zé)計(jì)1分；2、按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、物相符。（1分）查校產(chǎn)登記簿及相關(guān)財(cái)產(chǎn)管理制度。3、按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，對儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號、登記，定期定位存放，完善相關(guān)防護(hù)、維修措施，確保各類儀器、圖書、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。（1分）實(shí)地查看。查各室情況和圖書借閱登記簿而分類酌情計(jì)分。4、建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。（1分）查檔案資料。5、按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。（1分）看校容校貌酌情計(jì)分。6、建立健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級報(bào)告，爭取盡快徹底解除險(xiǎn)情。不使用D級危房。（1分）查安全措施、應(yīng)急燈具、安全出口標(biāo)志等。酌情計(jì)分。7、按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，未經(jīng)批準(zhǔn)不隨意改動(dòng)校舍結(jié)構(gòu)和用途 。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A10后勤管理B30后勤服務(wù)5分1、建立健全后勤服務(wù)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。（1分）查看后勤工作計(jì)劃及制度。有計(jì)1分。2、按規(guī)定進(jìn)行各類物資采購，采購合同資料齊全，堅(jiān)持質(zhì)量驗(yàn)收制度，把好質(zhì)量關(guān)（1分）查看購物合同、購物票據(jù)及校務(wù)會(huì)議記錄。手續(xù)齊全計(jì)1分。3、及時(shí)為教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供所需用品和物資。（1分）訪師生，查看購物票據(jù)。有計(jì)1分。4、水電設(shè)施、線路完好，安全使用。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。5、遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。（1分）實(shí)地查看，酌情計(jì)分。B31寄 宿制 管理5 分1、重視加強(qiáng)對寄宿制學(xué)校的管理，按照相關(guān)的要求，建立健全各項(xiàng)有效的管理制度。（1分）查看管理制度及相關(guān)記錄。有計(jì)1分。2、配備相應(yīng)的宿舍管理人員、生活教師、安全保衛(wèi)人員，配置所需的附屬設(shè)施與必要的設(shè)備，適應(yīng)寄宿制管理的需要。（1分）有管理人員計(jì)0.5分；設(shè)備的配置適應(yīng)管理需要計(jì)0.5分。 3、建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生將火種、刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校，防止傷害學(xué)生事件發(fā)生。（1分）有外來人員登記記錄計(jì)0.5分；有學(xué)生出入檢查記錄計(jì)0.5分。 4、制定并執(zhí)行學(xué)生宿舍衛(wèi)生日常管理制度，有防止傳染性疾病發(fā)生的具體措施。（1分） 有宿舍衛(wèi)生日常管理制度計(jì)0.5分；有預(yù)防傳染性疾病措施計(jì)0.5分。 5、生活教師認(rèn)真履行職責(zé)，督促學(xué)生遵守住宿紀(jì)律，按時(shí)作息；注意防火、防盜、防煤氣中毒，防止學(xué)生出走，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告；指導(dǎo)學(xué)生每天整理好內(nèi)務(wù)、保持宿舍干凈整潔；督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤理發(fā)、勤洗浴、勤洗衣被。（1分）聽、看、訪，查看相關(guān)記錄，酌情計(jì)分。城關(guān)小學(xué)管理工作督導(dǎo)評估自評A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)評分細(xì)則自評得分A11安全管理19分B32安全制度5分1、建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確學(xué)校校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。按黔府辦發(fā)201179號文件配備安保人員（3分） 有安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)1.5分；已簽訂安全責(zé)任狀計(jì)1.5分。2、制定重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全