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修改病句教學(xué)設(shè)計知識點(diǎn)分析：所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。在小學(xué)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，是語文試卷上常出現(xiàn)的考題，也是試卷上出錯率較高的類型。通過對病句的修改，可以使學(xué)生認(rèn)識什么是正確的句子，什么是錯誤的句子。這樣，不但可以提高學(xué)生語言表達(dá)能力、分析判斷能力，而且也為培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生常見的病句主要有8種類型，修改病句的關(guān)鍵是找出病因，找到病因，才能“對癥下藥” 。所以在進(jìn)行分類總復(fù)習(xí)時，對病句這個知識點(diǎn)很有必要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在學(xué)生的思維里建立起總體印象。教學(xué)目標(biāo)：1、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解小學(xué)階段常見的8種病句類型；2、遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；2、會使用常用的修改符號靈活、快速、準(zhǔn)確地修改各類病句；3、培養(yǎng)自己的語感和準(zhǔn)確應(yīng)用語言文字的能力，為提高習(xí)作能力開辟捷徑教學(xué)的重難點(diǎn)：能根據(jù)病句的病因“對癥下藥”教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、課件、練習(xí)題教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、同學(xué)們，仔細(xì)聽老師說一段話,你能發(fā)現(xiàn)什么?去年暑假，張林到福州參加少先隊員優(yōu)秀夏令營活動。豐富多姿，有趣極了。他覺得這活動雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識。這樣的生活多么意義啊?。ㄏ襁@樣有錯誤的句子叫病句，揭示課題：病句）人生病了怎么辦？醫(yī)生一般會為我們看病，找到病因,然后對癥下藥，從而還你一個健康的的身體！2、句子生病了怎么辦？為句子看病可是一件新鮮的事情，今天，就請每位同學(xué)來當(dāng)“句子醫(yī)生”，專門診治病句，看哪位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)最高超。板書課題：修改病句二、學(xué)習(xí)修改病句1、 回憶方法師：請各位醫(yī)生們回憶一下，修改病句方法補(bǔ)法 刪法 換法調(diào)法2、修改病句的步驟師：修改病句，如同醫(yī)生給病人看病，采用望聞問切的步驟，也要找準(zhǔn)病因方可對癥下藥。修改病句的步驟分為哪幾步？我們來利用一句例句來說明例：看了鄭成功這部影片，受到很大教育。師板書：讀（讀懂句子的意思）、找（找出病因）、改（對病因處進(jìn)行修改）、查（查是否正確）3、修改病句時，我們要遵守的原則是什么？（生答）（保留原意，盡量少改）隨即板書：修改病句原則-保留愿意，盡量少該過渡：修改病句和給人看病一樣，關(guān)鍵是找到病因，才好對癥下藥，解決根本問題。請大家為以下的病句病人診斷例1上課了，都在聚精會神地聽老師講課。（成分殘缺）例2戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘的小路繼續(xù)前進(jìn)。（搭配不當(dāng)）例3在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。（用詞不當(dāng)）例4我們認(rèn)真討論并聽取校長的報告（詞序顛倒）例5李老師的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。（重復(fù)羅嗦）例6我猜這件事可能肯定是李明干的。（前后矛盾）例7菜園子里種著西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等各種蔬菜。(歸類不當(dāng))例8黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。（亂用關(guān)聯(lián)詞）4、教師根據(jù)學(xué)生的匯報，板書病句的類型成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、重復(fù)啰嗦、前后矛盾、歸類不當(dāng)、亂用關(guān)聯(lián)詞老師小結(jié)：在我們小學(xué)階段，主要的病句類型有以上幾種，大多病句只有一處錯誤，在改的過程中，我們一定要尊重句子的原來意思，盡量少改動，改完后再讀讀看看句子是否通順。堅持這樣做了，相信你一定可以成為一個出色的句子小醫(yī)生。修改病句方法補(bǔ)法補(bǔ)法多用于修改成分殘缺的病句。 大家應(yīng)當(dāng)（樹立）崇高的理想。（補(bǔ)謂語） 我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義（教育）。（補(bǔ)賓語）刪法刪法一般用于修改重復(fù)啰嗦、前后矛盾、成分殘缺、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)炔【洹?例如：“我斷定明天可能會下雨?！?改：“我斷定明天會下雨?！?換法換法多用于修改搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、亂用關(guān)聯(lián)詞等病句。 例如：“他的成績有了明顯的增長?！?改 ：“他的成績有了明顯的提高?！?無論誰違背紀(jì)律，都要受到批評。（違反） 他的寫作水平有了明顯的改進(jìn)。（提高）他心上仿佛有使不完的勁。（身上）調(diào)法調(diào)法多用于詞序顛倒等病句。三、反饋練習(xí)。（一）判斷對錯 （二）綜合訓(xùn)練去年暑假，張林到福州參加少先隊員優(yōu)秀夏令營活動。豐富多姿，有趣極了。他覺得這活動雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識。這樣的生活多么意義?。∷?、總結(jié)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了怎樣修改病句。針對病因，用增、刪、調(diào)、換等方法，把讓句子意思表達(dá)得明確、清楚。值得注意的是在改病句時，修改的方法多種，必須千萬保留句子愿意，改動最少?？傊?，修改病句要認(rèn)真開動腦筋，巧用修改方法。五，拓展練習(xí)1、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。2、異口同聲地說：“贊成！”3、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。4、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。5、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。 6、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。7、我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義。8、無論誰違背紀(jì)律，都要受到批評。 9、既然同學(xué)做錯了事，老師也耐心教育。10、我們雖然要學(xué)會修改病句，但要盡量少寫病句。告別病句，從我做起！小學(xué)語文修改病句練習(xí)題(有部分參考答案）1、讀了德育基地讀本，使我深受教育。2、齊白石是現(xiàn)代中國著名的畫家。3、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。4、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我們只有學(xué)好了文化，才能建設(shè)。6、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。7、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。8、王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。9、半個學(xué)期來，我的語文知識提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。12、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。13、晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。14、喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。15、她問我接了一本書籍。16、今天地勞動最愉快的一天。17、前天，我們觀望了舞蹈表演和音樂。18、上課了，紛紛走進(jìn)來教室。19、他向大家匯報了學(xué)習(xí)這篇課文20、老紅軍光榮的革命傳統(tǒng)。21、多么可愛的花生花，默默地貢獻(xiàn)著無數(shù)的千千萬萬顆花生。22、 我緊緊地這只發(fā)抖的手。23、 “為盡快盡早地獲得知識信息，培養(yǎng)自己的速讀能力”這句話是非常對的，一點(diǎn)也不錯。24、看了鄭成功這部影片，受到很大教育。25、在討論會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。26、小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。27、家里的一切對于爸爸媽媽都非常熟悉。28、天下雨了，野炊活動取消了，我們感到很痛苦。、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。6、異口同聲地說：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。8、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。10、春天的景色我覺得十分美麗。11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。18、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。21、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。22、當(dāng)我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。23、我敢肯定，明天大概要下雪。24、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。25、河水倒映在云朵里，顯得更白了。26、香山的秋天是令人向往的地方。27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。28、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。30、哥哥最喜歡打籃球和足球。31、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。32、改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。33、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。34、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。36、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。37、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。38、每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。39、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。40、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。41、我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。42、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。43、言行不一的人是一種壞作風(fēng)。44、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。46、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。47、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。48、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。51、在這次競賽中，三個四年級都不甘落后。52、老師表揚(yáng)了全體同學(xué)和李小明同學(xué)。53、泰山是我國的五大名山。54、我們來到公園，觀賞美麗的情景。55、他的語文作業(yè)基本上全部完成。56、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。57、一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。58、我斷定她大概是李亮的媽媽。59、媽媽總是經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)。”60、這部電視劇很美麗、很感人。部分參考答案1、讀了德育基地讀本，使我深受教育。2、齊白石是現(xiàn)代中國著名的畫家。3、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。4、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我們只有學(xué)好了文化，才能建設(shè)。6、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。7、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。8、王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。9、半個學(xué)期來，我的語文知識提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。12、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。13、晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。14、喝了杯開水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。15、她問我接了一本書籍。16、今天地勞動最愉快的一天。17、前天，我們觀望了舞蹈表演和音樂。18、上課了，紛紛走進(jìn)來教室。19、他向大家匯報了學(xué)習(xí)這篇課文20、老紅軍光榮的革命傳統(tǒng)。21、多么可愛的花生花，默默地貢獻(xiàn)著無數(shù)的千千萬萬顆花生。22、 我緊緊地這只發(fā)抖的手。23、 “為盡快盡早地獲得知識信息，培養(yǎng)自己的速讀能力”這句話是非常對的，一點(diǎn)也不錯。24、看了鄭成功這部影片，受到很大教育。25、在討論會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。26、小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。27、家里的一切對于爸爸媽媽都非常熟悉。28、天下雨了，野炊活動取消了，我們感到很痛苦。考考你一 在原句修改病句；1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2我國人口是世界上最多的國家。3“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。4我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。5言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。6烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。7墨綠的麥苗舒展著嫩葉。8近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。9經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。10他的一雙手幾乎完全凍僵了。11黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。12我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。二、判斷下面各句是否完整，完整的打“”，不完整的打“”。螳螂捕蟬。（ ）賣火柴的小女孩。（ ）為人民服務(wù)。（ ）手術(shù)臺就是陣地。（ ）參觀北京天安門。（ ）群鳥學(xué)藝。（ ）我愛故鄉(xiāng)的楊梅。（ ）共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。（ ）萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。（ ）這就是我們中華人民共和國的總理。（ ）每逢佳節(jié)倍思親。（ ）這樣氣魄雄偉的工程。（ ）為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。（ ）那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂?。。?）激光是最快的。（ ） 三、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“”，不正確的打“”周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。（ ）一輪紅日慢慢地落下山去。（ ）我們要存心觀察周圍的事物。（ ）有幾個省市沒有用過興安嶺的木材呢?。?）晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。（ ）我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣。（ ）商人的一頭駱駝走失了。（ ）我們要維持學(xué)校的榮譽(yù)。（ ）海上日出的景象是偉大的奇觀。（ ）我們抬也要把你抬出草地。（ ）清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。（ ）四、仔細(xì)讀下列每組句子，在正確的后面打“”。A 大興安嶺長滿了珍貴的樹林。（）B 大興安嶺長滿了珍貴的松樹。（）C 大興安嶺長滿了珍貴的木材。（）A 通過這次活動，使我們受到很大教育。（）B 這次活動，使我們受到很大教育。（）C 由于這次活動，使我們受到很大教育。（）A 學(xué)習(xí)能不能取得好成績，全靠平時努力。（）B 學(xué)習(xí)能不能取得好成績，平時要努力。（）C 學(xué)習(xí)能不能取得好成績，就看平時是否努力。（）A 菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。（）B 菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。（）C 菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。（）A 因?yàn)殚W閃的紅星有教育意義，所以我們喜歡看。（）B 即使閃閃的紅星有教育意義，我們也去看。（）C 雖然閃閃的紅星有教育意義，因此我們都去看。（）A 雨水被我的衣服淋濕了。 （）B 雨水把我的衣服淋濕了。 （）C 雨水淋濕了我的衣服。 （）D 我的衣服把雨水淋濕了。 （）A 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M(jìn)步了。（）B 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。（）C 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。（）D 經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕＃ǎ〢 我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。（）B 我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。（）C 我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命精神。（）D 我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命傳統(tǒng)。（）五、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。我們慶祝李明評上了“三好生”。我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。他熱情地和我握了握手。阿遼沙安定地說，書是神父的。抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。六、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤?。他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。我們漫步在郊外的航道上。從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。我在區(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。兩山之間流動著彎曲的小路。漫山遍野響起了激動人心的口令。七、下面的句子不完整，請加以補(bǔ)正。我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。贏了齊威王。老師講了