班主任、任課教師學(xué)生問卷調(diào)查表

班主任、任課教師學(xué)生問卷調(diào)查表(國際商務(wù)) 年級： 班級： 1、 你的班主任老師家訪過你家嗎？（ ） A、無；B、一次； C、兩次以上 2、你的班級里班主任老師是否組織班級干部定期開會？ A、是；B、不是；C、只有涉及學(xué)校布置的工作時(shí)開 3、班主任對班內(nèi)暴露出來的集中問題： A、及時(shí)處理，常抓不懈 B、也忙于解決，但效果不好 C、不太在意這些問題 D、總是回避或輕描淡寫 4、班主任對待有壞習(xí)慣、表現(xiàn)欠佳的同學(xué)： A、耐心說服教育、積極引導(dǎo) B、過問關(guān)心 C、冷淡 D、蠻 橫 5、你認(rèn)為班主任的工作態(tài)度： （ ） A、很認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、一般 D、不認(rèn)真 6、你對班主任的工作評價(jià)是： （ ） A、 很滿意 B、比較滿意 C、基本認(rèn)可 D、存在一些問 題 以下是任課教師問卷調(diào)查內(nèi)容： 7、你覺得班級課堂紀(jì)律最好的是哪一門課？(可多寫) 8、你覺得作業(yè)批改最認(rèn)真的是哪一門課？(可多寫) 9、你對哪一門課的老師感到最滿意？(可多寫) 問問卷卷調(diào)查調(diào)查小小結(jié)結(jié) 本學(xué)期我部舉行了一次班主任、任課教師學(xué)生問卷調(diào)查活動，參 加問卷調(diào)查的有十六個(gè)教學(xué)班五百五十一名學(xué)生，占在校學(xué)生 92%。 這是我部積極響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建溫馨教室”的一項(xiàng)主題活動, 也是積極探 索更有效的發(fā)揮“溫馨教室”建設(shè)中學(xué)生的主體作用的一項(xiàng)嘗試。 本次調(diào)查問卷分兩部分，一是對班主任的調(diào)查，主要涉及班主任 常規(guī)工作、班干部隊(duì)伍培養(yǎng)、班集體建設(shè)、問題學(xué)生的教育、班主任工 作態(tài)度和學(xué)生對班主任滿意度六個(gè)方面。二是對任課教師的調(diào)查，主 要涉及課堂教學(xué)的組織、作業(yè)批改和教學(xué)效果的學(xué)生滿意度三個(gè)方面。 通過調(diào)查我們認(rèn)為班主任隊(duì)伍總體是積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。 在“班主任的工作態(tài)度“一項(xiàng)調(diào)查中，顧陳靜、奚春花、陳潔、柏京、 王偉民、章海琴、史晴、許妍、費(fèi)曉瑩、謝會英、王華、應(yīng)達(dá)治等十二位 班主任的工作態(tài)度得到全班 95%以上同學(xué)的肯定。 在“班主任的工作評價(jià)”一項(xiàng)調(diào)查中，十六位班主任的工作都得 到全班三分之二同學(xué)的認(rèn)可，其中顧陳靜、陳潔、王偉民、史晴、費(fèi)曉 瑩、王華、應(yīng)達(dá)治等七位班主任的工作得到全班 95%同學(xué)的肯定。 建立愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)教師關(guān)注每一位學(xué)生，捕捉學(xué)生 身上的閃光點(diǎn)，讓每一位學(xué)生感受被肯定、被重視、被關(guān)懷的溫暖，營 造尊師愛生的氛圍，這是本次對任課教師的調(diào)查重點(diǎn)。結(jié)果表明姜?dú)g 容、吳建偉、謝會英、應(yīng)達(dá)治、王華、費(fèi)曉瑩、顧陳靜、奚春花、陳潔、 戴峻、凌晨、王偉民、章海琴、崔玉蘭、張瀾、史晴、陸曉華、張雅靜、 曹文燕、許妍等老師都受到學(xué)生好評，其中學(xué)生對高復(fù)班任課教師的 認(rèn)可度普遍較好，六位任課教師中有五位在課堂紀(jì)律、作業(yè)批改方面 得到肯定。 我們已通過教學(xué)部會議將本次調(diào)查結(jié)果向全體教師作了反饋，對 反映出來的問題與有關(guān)教師作了個(gè)別交流，相