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20182018 年博士開題報(bào)告年博士開題報(bào)告 論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上, 寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考, 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文 博士開題報(bào)告。 基本要求: (1)敘述選題的背景、目的和現(xiàn)實(shí)意義。 (2)敘述所寫課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有 的研究成果,有何研究進(jìn)展,現(xiàn)代工藝流程與方法、存在 的問題,技術(shù)展望等。 (3)敘述所做課題的主要觀點(diǎn)、研究方法(技術(shù)路線)、 創(chuàng)新之處以及對(duì)該課題的趨勢(shì)預(yù)測(cè)。 (4)最后列出作者所查閱的國(guó)內(nèi)外參考文獻(xiàn)(6 篇以上, 含 1 篇外文,寫法與正文部分參考文獻(xiàn)的的格式一致),且 所列文獻(xiàn)必須是綜述作者閱讀過的材料,不允許將所列文 獻(xiàn)中引用而自己并未閱讀的文獻(xiàn)列入。 (5)字?jǐn)?shù)要求在 XX 字左右。 這里有 5 點(diǎn)要求,從這 5 點(diǎn)要求我們對(duì)開題報(bào)告就有 一個(gè)基本雛形了。文章有 1-3 的要求可以分 3 段闡述。后 面兩個(gè)要求則是參考文獻(xiàn)和字?jǐn)?shù)要求,這些符號(hào)要求不難。 怎么開始寫文獻(xiàn)綜述呢? 第一步分析論文標(biāo)題:我以一個(gè)標(biāo)題為例:“al 添加 對(duì) wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響”假設(shè)這是論文題 目,這里的關(guān)鍵是 al、wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金、腐蝕性能。 然后根據(jù)拆解關(guān)鍵詞就得到有關(guān)第一點(diǎn)要求的一些背 景:我們可以查閱比如 wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金添加 al 的研究, 還可以查閱 wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金腐蝕性能的研究等。然后 根據(jù)這個(gè)背景引出 wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金中添加 al 相比于其 它的方法有何優(yōu)點(diǎn),這樣就把目的和現(xiàn)實(shí)意義給講清楚了。 第二段是講該領(lǐng)域的研究成果,這個(gè)時(shí)候我們就可以 搜索:al 添加對(duì) wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響。和 這個(gè)更加相關(guān)的文章了。然后從中摘取一些研究成果的文 字或者新聞報(bào)道等做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。 最后就闡述你想通過怎樣的實(shí)驗(yàn)方法來驗(yàn)證你論文中 提出的課題。這里可以參考前面說道的國(guó)內(nèi)國(guó)外研究現(xiàn)狀 里使用的一些實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)手段。再根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可 以安排的設(shè)備進(jìn)行一個(gè)大概構(gòu)思。 3 搜索資料: 條理理清楚之后我們就要開始搜索資料了。首先推薦 的是找相關(guān)論文,因?yàn)橄嚓P(guān)論文可以提供給你的信息是最 充足的。這里要使用到的是谷歌學(xué)術(shù)搜索。 前面我已經(jīng)說道了怎么使用關(guān)鍵詞。把標(biāo)題的一些題 干提取出來,然后就是關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。比如我們要寫第 一段研究背景時(shí),我們就可以搜:“wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金 al” , “wc-co 超細(xì)硬質(zhì)合金腐蝕性能” 。如果搜不到合適的 可以讓關(guān)鍵詞的覆蓋面更大些。 搜索之后什么樣的搜索結(jié)果是有用的呢,如圖,顯示 是 pdf 文檔的搜索結(jié)果是有效的。為什么呢?因?yàn)橐恍┙Y(jié)果 是從一些提供論文的網(wǎng)站上搜索的摘錄信息,而這篇論文 是要收費(fèi)才能下載的,如果你不想花錢這個(gè)結(jié)果對(duì)你無用。 而 pdf 格式是直接可以下載下來的。 結(jié)果較少的時(shí)候盡量多找有用的結(jié)果,結(jié)果多的時(shí)候 盡量找發(fā)布時(shí)間比較新的結(jié)果。 4 將有用的文檔都保存到一個(gè)文件夾中,因?yàn)橐院髮懲?開題報(bào)告之后寫論文還會(huì)用到。一般論文是和你所學(xué)專業(yè) 有關(guān),所以你還可以從教材上找到些有用的資料??傊Y 料方面只要你能讀懂它多一點(diǎn)更好。(讀不懂就沒必要) 最
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