xx中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文

XXXX 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文 我叫 xxx，男，土家族，*黨員，中學(xué)高級(jí)教師。本 年度履行工作職責(zé)的情況簡(jiǎn)單報(bào)告如下。 一、上級(jí)明確的分工和主要職責(zé) 任中心學(xué)校業(yè)務(wù) 副校長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教 研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、 信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)、通訊報(bào)道 宣傳等等多個(gè)方面的工作，對(duì)應(yīng)教育局的處室有：教育股、 教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、 體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。 二、本年度個(gè)人思想品德狀況 本人一直堅(jiān)持以黨 性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。忠誠(chéng)教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持 全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教 師職責(zé)權(quán)利，無(wú)違背黨和國(guó)家教育方針的言行。加強(qiáng)了自 身品德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身 作責(zé)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事。廉潔奉公，作風(fēng) 正派，不利用職務(wù)之便謀私利。堅(jiān)守崗位，忠于職守，堅(jiān) 持結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，一年中，寫下了 5000 字以 上的政治與心得體會(huì)筆記；熱衷理論學(xué)習(xí)與研究，喜歡探 索實(shí)踐，主動(dòng)參加了“中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與培訓(xùn)”和 “xx 年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教 育專題培訓(xùn)” ，全年寫下了近十萬(wàn)字的文章與筆記（博客文 檔和電子文檔） ，同時(shí)還編錄了長(zhǎng)達(dá) 62 頁(yè)的校本培訓(xùn)文集 和編錄、編寫了 100 余頁(yè)的培訓(xùn)講稿（校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材 料及校本培訓(xùn)講稿） 。 三、本年度所采取的主要工作措施與效果 1、遵循 教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育：秉持素質(zhì)教育理念，堅(jiān)持全面 落實(shí)國(guó)家的課時(shí)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 （1）堅(jiān)持全面 開課設(shè)節(jié)，嚴(yán)格作息時(shí)間，確保學(xué)生全面發(fā)展；（2）長(zhǎng)期 堅(jiān)持“教育教學(xué)常規(guī)月查月報(bào)制度” ，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育 教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。 （3）認(rèn)真組織開展各種活動(dòng)，注重 了學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與身心健康發(fā)展。如各種專題讀書活 動(dòng)、大課間活動(dòng)、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等 等；（4）堅(jiān)持視導(dǎo)、檢查監(jiān)督制度，確保教師教育教學(xué)過 程高效、規(guī)范；（5）堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制度，確 保整體教育質(zhì)量等。 2、全面開展校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：（1）建 立、完善校本教研制度，規(guī)范校本教研工作。本年度中心 學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了校本培訓(xùn)制度 、 校本教研制度 、 校本教研管理制度 、 聽課、評(píng)課制 度等六項(xiàng)制度，并修訂了教學(xué)常規(guī)管理制度等三個(gè) 制度，通過制度執(zhí)行，確保校本教研工作；（2）強(qiáng)化校本 培訓(xùn)，幫助教師澄清教育理念。如編輯專題文集、進(jìn)行專 題講座與輔導(dǎo)、邀請(qǐng)專家參與教研活動(dòng)等措施，較好地澄 清了老師的思想，提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)；（3）抓校本 教研骨干培訓(xùn)，評(píng)選推薦學(xué)校校本教研骨干，以發(fā)揮骨干 在校本教研中的核心作用；（3）持久開展校本教研活動(dòng)。 如廣泛開展了小專題研究活動(dòng)，促進(jìn)了老師研究能力的提 高；堅(jiān)持每期組織青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，敦促了青年教 師的快速成長(zhǎng)；經(jīng)常組織教研活動(dòng)，以教研骨干為中堅(jiān)， 帶動(dòng)老師深入研究自己的課堂教學(xué)等等。 （4）通過校本教 研成果匯展活動(dòng)，展示老師們自己的成果，強(qiáng)化老師積極 參與校本教研的主體意識(shí)。 （5）積極開展課題研究實(shí)踐， 在實(shí)踐中讓老師們的研究能力不斷得到提高。如我們堅(jiān)持 了近四年的“全息德育課題”實(shí)踐，就造就了一批如 xxx、xx、xxx、xx、xxx 等十多位校本教研骨干；子課題 “家?；?dòng)德育實(shí)踐研究” 、 “學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)改革研究” 成果初具；一年中，老師論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的有十余 篇；教師參加縣級(jí)以上教學(xué)比武，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)一人次， 縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上六人次等等。 3、關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展，精心組織各種活動(dòng)：（1）明 確各種活動(dòng)的主體、組織形式與責(zé)任處室，強(qiáng)調(diào)學(xué)校各部 門的共同參與和指導(dǎo)，追求活動(dòng)組織的實(shí)效性、教育性和 全面性。 （2）以活動(dòng)促校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。如“敬老愛老” 實(shí)踐活動(dòng)、 “讀書活動(dòng)” 、 “詩(shī)畫進(jìn)校園”活動(dòng)、科技創(chuàng)新實(shí) 踐活動(dòng)，從方案制訂到過程組織，再到成果展示，都圍繞 校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來組織開展。 （3）活動(dòng)以學(xué)生全員、全面 參與為宗旨，追求學(xué)生每個(gè)個(gè)體的過程享受與愉悅體驗(yàn)。 如學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班為單位全員選拔組隊(duì)參賽；縣新廣播 操比賽，不是先選材，再組隊(duì)訓(xùn)練，而是先以班為單位比 賽，然后選代表參加縣比賽的人選。 （4）科學(xué)確定專題活 動(dòng)，體現(xiàn)專題活動(dòng)的常規(guī)性。如要求學(xué)期初，都必須認(rèn)真 研究確定好每月的專題活動(dòng)內(nèi)容，并在每月末需對(duì)上月專 題活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，同時(shí)對(duì)下月專題進(jìn)行規(guī)劃等。 （5）參加 上級(jí)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)參與意識(shí)，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的能力 培訓(xùn)與精神塑造。如參加縣運(yùn)會(huì)，要求教練必須在平時(shí)的 訓(xùn)練中特別關(guān)注學(xué)生的思想品德、必須特別注意拼搏精神 的培養(yǎng)、必須特別注意學(xué)生的心理素質(zhì)訓(xùn)練等。由于這些 措施的落實(shí)，縣運(yùn)會(huì)上我們不僅取得了優(yōu)秀成績(jī)，而且每 次都被評(píng)為“精神文明”先進(jìn)單位。一年中，參加上級(jí)各 種活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況“三獨(dú)”比賽三等獎(jiǎng)以上三人；讀書征文 獲獎(jiǎng)十一人；小數(shù)奧賽三等獎(jiǎng)兩人；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán) 體第三名；中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)女隊(duì)團(tuán)體第二名， 小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第五名；“安全伴我行”少年兒童繪畫征文 比賽先進(jìn)單位；衛(wèi)生工作先進(jìn)單位等等。 4、努力探索、自主創(chuàng)新，扎實(shí)落實(shí)各種創(chuàng)建工作： （1）從規(guī)范入手，踏踏實(shí)實(shí)地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與 申報(bào)工作。 （2）堅(jiān)持探索、創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)地搞好省“普?qǐng)D” 迎檢工作。本年度，蘇市合格學(xué)校的創(chuàng)建工作，在軟件方 面，我們強(qiáng)調(diào)了規(guī)范管理、強(qiáng)調(diào)了文化氛圍的營(yíng)造，在專 家驗(yàn)收過程中得到了充分肯定；楊柳合格學(xué)校申報(bào)工作做 到了早準(zhǔn)備，從本年度起，教育教學(xué)常規(guī)管理就嚴(yán)格執(zhí)行 了合格學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 “普?qǐng)D”工作我們除了嚴(yán)格按照上 級(jí)要求落實(shí)相關(guān)措施外，還積極探索、力求創(chuàng)新，特別是 讀書活動(dòng)的組織與開展，想了很多辦法，有本鄉(xiāng)的特色， 得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面 堅(jiān)持廉潔奉公，不以 公謀私，作風(fēng)正派，在廣大教師中形象良好。認(rèn)真履行職 責(zé)，做到了政令暢通，扎實(shí)地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)， 無(wú)失職行為。分管工作一年中沒有出現(xiàn)任何責(zé)任事故。 五、存在的問題及今后努力的方向 分管的線多面 廣，上級(jí)布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時(shí)候 在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多， 深入基層的時(shí)間極其有限，對(duì)基層的具體指導(dǎo)、檢查督促 難以落實(shí)。 “藝多不精” ，想集中精力抓好某一方面的工作 并做出一些成績(jī)的愿望