六年級下冊數(shù)學課件圖形的認識冀教17_第1頁
六年級下冊數(shù)學課件圖形的認識冀教17_第2頁
六年級下冊數(shù)學課件圖形的認識冀教17_第3頁
六年級下冊數(shù)學課件圖形的認識冀教17_第4頁
六年級下冊數(shù)學課件圖形的認識冀教17_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6圖形與幾何,6.6 圖形的認識,（1）垂直的意義： 兩條直線相交成直角時叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。 由一點到一條直線所引的所有線段中，垂線最短。,知識點一：垂直與平行,（2）平行的意義： 同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線。其中一條直線叫做另一條直線的平行線。 兩條平行線之間的距離處處相等。,復習導入,同一平面內(nèi)兩條直線有幾種位置關(guān)系？ 相交 、 平行 （重合） 互相垂直 一般相交 （不垂直）,平行線間的距離有什么特點？ （平行線間的距離處處相等） 做一做（過直線外一點做已知直線的垂線和平行線） M 點到直線的垂線段的 長度叫點到直線的距離。,知

2、識點二：四邊形,1、四邊形的概念：,由四條線段首尾順次相接圍成的圖形叫作四邊形。,2、四邊形的分類,3、四邊形各圖形的特點。,對邊分別平行且相等，四個角都是直角。,對邊平行，四條邊都相等，四個角都是直角。,對邊分別平行且相等，兩組對角分別相等。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。,只有一組對邊平行。,知識點三：三角形,1、三角形的意義 2、三角形的各部分的名稱 3、三角形的分類 （1）按角來分 （2）按邊來分 4、什么叫等邊三角形？ 5、三角形的特征：三角形具有（ ）性。 6、三角形三邊的關(guān)系 7、三角形的內(nèi)角和?,1、三角形的意義： 2、三角形的各部分的名稱：,由三條線段首尾順次相接圍成的圖形叫作三角形

3、。,圍成三角形的每條線段叫作三角形的邊，兩條線段的交點叫作三角形的頂點。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條邊叫作三角形的底。,3、三角形的分類。,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,三個角都是 銳角,有一個角是 直角,有一個角是 鈍角,等腰三角形,等邊三角形,不等邊三角形,有兩條邊相等,三條邊都相等,三條邊各不相等,3、三角形之間的關(guān)系。,（按角分）,（按邊分）,4、什么叫等邊三角形？ 5、三角形的特征： 6、三角形三邊的關(guān)系： 7、三角形的內(nèi)角和,三條邊都相等的三角形是等邊三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。,三角形具有穩(wěn)定性。,三角形任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。,180o,A1,B1,F,G,E,E,知識點四：,觀察物體,1.從上、下、左、右、前、后六個方向觀察物體，看到的形狀大多數(shù)情況下是不一樣的。,2.在同一水平直線上的不同點觀察同一物體的大小是不一樣的，近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論