新課標2010年中化學考試題匯編之第六單元《碳和碳的氧化物》

1、新課標中考化學試題匯編之第六單元碳和碳的氧化物1、（蘇州）自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是 A水的吸收 B動植物的呼吸 C光合作用 D燃料的燃燒2、（蘇州）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是 A干冰用于人工降雨 B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍 C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳3、（南京）下列物質(zhì)中，硬度最大的是 A金剛石 B石墨 C焦炭 D活性炭4、（煙臺）下列對一些事實的解釋不正確的是（）事 實解 釋A 物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變。B一氧

2、化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C0時水結(jié)成冰，而海水在-1.9才會結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點比水低D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子5、（重慶）7.下列處理方法不正確的是（ ）A.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗 B.圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火C.用點火法檢查廚房內(nèi)天然氣是否泄漏 D.進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗6、（泉州）7.下列物質(zhì)均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是 A.C60 B.CO C.C2H2 D.CH3OH7、（蘭州）金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)

3、的敘述正確的是A. 都是黑色固體 B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化8、（樂山）3CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中，正確的是 都含有氧分子都能供動物呼吸都不溶于水密度都比空氣大10、（樂山）通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是甲既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1 既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低既可說

4、明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性ABCD11、（泰州）吸煙有害健康，其原因是吸煙時會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是 A一氧化碳 B尼古丁 C二氧化硫 D二氧化碳12、（婁底）通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從石墨；活性炭；尿素；氫氣；食鹽；氧氣中，選取相應物質(zhì)的序號填空。（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是 19 （2）最清潔的燃料是 20（3）可用于冰箱除異味的是 21 （4）屬于化學肥料的是 22（5）用于急救病人的氣體是 23 （6）可作干電池電極的是 24 20. 21. 22. 23. 24. 13

5、、（泰州） (6分)如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。(1)若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣 體，則試劑X常用 ，用圖示放置的乙裝置收集 氫氣，A應與 (填“B”或“C”)相連。(2)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應的化學 方程式為 。若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙 。(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、 甲乙凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去 ；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 。 (1) 稀硫酸C (2) 2H2O2 = 2H2O+ O2 裝滿水或倒立(

6、3) 除氯化氫氣體干燥氣體或除去水蒸氣14、（泰州）氣體甲水煅燒 (7分)化學試劑的等級分為實驗純(LR)、化學純(CP)、分析純(AR)等?；瘜W純試劑廠泛 應用于化學實驗中?，F(xiàn)由市售大理石(假設(shè)雜質(zhì)均不參加反應，且不溶于水)制備化學純碳 酸鈣，某化學活動小組設(shè)計了兩個方案： 方案一：市售大理石 固體 物質(zhì)X 沉淀過濾、洗滌、晾干試劑乙鹽酸 方案二：市售大理石混合物 Y溶液 沉淀過濾、洗滌、晾干 回答下列問題：(1)氣體甲的化學式是 ，試劑乙的名稱是 ；(2)反應類型：屬于 反應，屬于 反應；(3)對方案二制得的碳酸鈣進行分析，確認其達到化學純等級。將 所得的固體粉末裝入廣口瓶中，需要貼上標簽

7、，請在右邊的標簽 上注明相關(guān)信息。(4)經(jīng)檢測方案一制得的碳酸鈣沒有達到化學純等級，請你分析原因 (只需要回答一個方面)。(1) CO2碳酸鈉或碳酸鉀(2) 分解復分解(3) 化學純或CP碳酸鈣CaCO3 (4) 通入CO2前沒有過濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少15、（宿遷（10分）某活動小組同學用加熱草酸晶體制得的CO（H2C2O42 H2O=CO+ CO2+3H2O），做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設(shè)計以下裝置（圖甲、圖乙）。回答下列有關(guān)問題：（1）在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：試管燒杯酒精燈蒸發(fā)皿鐵架臺（含鐵夾）帶導管的橡皮塞集氣瓶其中需要用到

8、的儀器有 （填序號）（2）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應分別存放 、 （3）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 （4）選擇圖甲處理尾氣，實驗時應先點燃 （填“a”或“b”）處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是 （5）活動小組的同學通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理。該反應的化學方程式為：CO+ PdCl2+H2O=Pd+ CO2 + 2R,其中R的化學式為 。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外，從實驗角度看它還有的優(yōu)點是 （寫出一條合理答案即可）20、【（1）、（3）每小

9、題2分，其余每空1分，共10分】 （1）（2分） （2）NaOH溶液、濃H2SO4 （3）3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2（2分） （4）b處，節(jié)約能源（答案合理即可） （5）HCl，安全、操作簡單易行（合理即可） （泉州）19.（6分）20年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團結(jié)起來應對氣候變化”。請回答下列有關(guān)問題：（1）化石燃料燃燒使化學能轉(zhuǎn)化為 能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)色和那個溫室氣體 （填一種），導致溫室效應。因此，對于化石燃料的使用，你的看法是： （寫一點）。（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于水力發(fā)電；風力發(fā)電；天然氣發(fā)

10、電；太陽能發(fā)電；垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是 （填序號）。19.（6分）（1）熱；CO2（或二氧化碳）；控制化石燃料的使用量，提高新新能源（除生物能）的使用比例（答案合理即可） （梅格1分，共3分）（2） （錯誤答案梅格扣1分，共3分）（揚州）17以下各裝置能完成相應實驗的是 A裝置：高錳酸鉀制氧氣 B裝置：由b進氣收集O2或CO2氣體 C裝置：制取氧氣、氫氣等氣體 D裝置：干燥，收集HCl氣體（福州）11（6分）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。圖5（1）物質(zhì)X的化學式為 。（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于 。（填標號）A酸 B堿 C鹽 D氧化物（3）從圖

11、中任選一種物質(zhì)，它的一種用途 。（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應的一個化學方程式 。11（6分）（1）CO2 （2）D （每空1分）（3）CO可作燃料 （合理答案均可） （1分）（4）C+O2CO2 （合理答案均可） （3分）（福州）16（12分）實驗室制取氣體的裝置如圖7所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題。圖7(1)圖中標有、的儀器名稱： ； 。(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式 。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式 ，可選用圖中 和 （填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是 。16（12分）（1） 長頸漏斗

12、 集氣瓶 （每空1分）（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （合理答案均可） （3分）防止冷凝水倒流引起試管破裂 （1分）（3）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 （3分）B C （每空1分）（黔東南）3美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在20年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（ ） A二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 B二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料C自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 D固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑（煙臺） 27

13、(7分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題： A B C D E圖1 圖2(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：。 (2)若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是，選擇的發(fā)生裝置是 (填序號，下同)，選擇的收集裝置是，選擇此收集裝置的理由是。 (3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。 27(7分)(1)酒精燈 長頸漏斗 (2)O2 B C(或D) 氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水)(其他合理答案也可) (3)（煙

14、臺）28(8分)CO2是初中化學重點研究的氣體之一。某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)： (1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是，其原因是(用化學方程式表示) 。 (2)該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應? 小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如右圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲軟塑料瓶變癟，乙“瓶吞雞蛋”。 小虎同學認為上述實驗是可行的。其

15、共同原理是。小雯同學提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應。其理由是。 小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是。 小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入，觀察到 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應。 28(8分)(1)大理石(或石灰石) 鐵網(wǎng)被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2 Fe+2HClFeCl2+H2 (2)氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應，瓶內(nèi)氣壓降低 CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別。 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液 有沉淀生成等)（濰坊）24(7分)CO2是目前大氣中含

16、量最高的一種溫室氣體，科學家正在研究分離出空氣中的CO2，然后在催化劑作用下將CO2和H2反應合成汽油、甲醇等有機物。請回答以下問題：(1)實驗室中可選用制取氫氣的裝置 。簡述實驗中將鋅粒加入容器的方法是 。 (2)某同學設(shè)計右圖裝置分離CO2和CO。實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導管口進入，所得純凈氣體從導管c逸出(假設(shè)完全反應)，此時逸出的氣體是 ?；旌蠚怏w通人完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶，此時逸出的氣體是 。 24.(7分)(1)BD 先將容器傾斜或橫放，用鑷子夾持鋅粒放在容器口處，再慢慢直立容器，讓鋅?；饺萜鞯撞?。(2)CO CO2

17、 （濰坊）25(13分)某化學探究小組用HCl與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素。實驗溫度為25、35；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60的大理石10 g；所用HCl的質(zhì)量分數(shù)為9.125、18.25，每次實驗HCl的用量為20mL(假設(shè)9.125、18.25的鹽酸的密度均為1 gem3；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應)。 (1)反應原理：實驗中的化學方程式 。 (2)提出假設(shè)：HCl與大理石反應的劇烈程度與所用HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應溫度有關(guān)。(3)實驗設(shè)計與實施：完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。實驗編號T大理石規(guī)格HCl的質(zhì)量分數(shù)完全反應的時間s實驗目的25粗顆粒

18、18.25160(I)實驗和探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響。(II)實驗和探究溫度對該反應劇烈程度的影響。()實驗和探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響。21035粗顆粒18.2560100(4)實驗結(jié)論： 。(5)繪制圖像：實驗中CO2質(zhì)量隨時問變化的關(guān)系如右圖，借助簡單計算請在右圖中畫出實驗和中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的曲線(忽略溶液體積變化)。說明：可以用鉛筆畫曲線。25.13分(1) (3)實驗編號T/大理石規(guī)格HCl的質(zhì)量分數(shù)25粗顆粒9.125%25細顆粒18.25%(4)在其他條件不變時，鹽酸質(zhì)量分數(shù)越大，反應越劇烈；溫度越高，反應越劇烈；固體的顆粒越小，反應越

19、劇烈。(5)作圖要點：實驗的曲線，縱坐標對應的每一個值均為實驗的，在210s時是直線。實驗的曲線，升高溫度，反應劇烈程度增大，產(chǎn)生二氧化碳的量不變，所以圖像曲線低利率變大，在60s時與實驗高度相同。（樂山）31（2分）下列物質(zhì)中：酒精礦泉水明礬干冰硫酸銅（1）可用于人工降雨的是（填序號，下同） ，（2）可用于凈水的是 。（臨沂）18、銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水。這種黑色固體和無色液體的成分是什么呢？查閱資料：堿式碳酸銅的化學式是Cu2（OH）2CO3。稀硫酸能與Fe2O3、 CuO等金屬氧化物反

20、應，生成鹽和水。提出猜想：某同學根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色液體的成分做出了一下猜想： 無色氣體為二氧化碳；黑色固體為氧化銅；實驗驗證：實驗裝置如圖。在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是 。驗證：若猜想正確，實驗過程中應該看到澄清的石灰水 。 產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式是 。在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是 。驗證：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現(xiàn)象。若猜想正確，觀察到得實驗現(xiàn)象應該是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。（婁底）28結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫

21、出圖中標有字母的儀器名稱：a 48 b 49 （2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 50 （填序號），反應的化學方程式 51 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 52 。若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取 53 氣體，收集該氣體可選用 54 裝置，檢驗該氣體是否收滿的方法是 55 。28題. 48 試管 49. 集氣瓶 50. A51. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2分）52一團棉花 53. 二氧化碳（或CO2） 54. D55. 用燃著的小木條放在集氣瓶口(達州)11(8分)實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

22、 A B C D E寫出帶標號的儀器的名稱： ； 。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是 。實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ；用雙氧水制氧氣的化學方程式為 乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。11(8分)鐵架臺 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 A ；2H2O22H2OO2 B；E（肇慶）22(12分)現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：A B C D E F 濃硫酸（1）儀器的名稱 ；加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置 （填

23、字母），收集O2應采取 法。（2）草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應: H2C2O4=CO2+CO+H2O，若用該反應來制取CO，制氣裝置應選 （填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是 （填小寫字母）： a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水。（3）點然CO前應進行的操作是 ；若用CO還原氧化銅粉末，應選裝置 （填字母），其反應方程式為 。（4）右圖為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為 ；“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的 （填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是 （寫1點）。2

24、2（12分）（1）（3分）酒精燈 D 向上排空（或排水）（2）（2分）B C（全對1分） a（1分）（3）（4分）檢驗氣體的純度（或驗純，1分） E（1分） CuO+CO=Cu+CO2 （2分）（4）（3分）暗紅色粉末變?yōu)楹谏?分） B（1分） 產(chǎn)生廢物少（或減少污染、或加熱需要熱量少、或反應時間短、或利于分組及家庭實驗，1分。合理均給分）（黔東南）14在圖2中，甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖。請回答下列問題。（1）寫出甲圖中的實驗現(xiàn)象： 。（2）甲圖中裝置的不足之處是： 。（3）請寫出高爐中生成鐵的化學方程式： 。14.（1）紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁（只

25、需回答一種現(xiàn)象即可） （2）沒有尾氣處理裝置 （3）Fe2O3+3CO2Fe +3CO2 （德州）5、（6分）實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動：（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的儀器外，還需上面的儀器有 （填序號）。上述所有儀器選擇的依據(jù)是 （填字母）。A、屬于固固型加熱的反應 B、屬于固液型加熱的反應C、制取的氣體密度比空氣大 D、制取的氣體難溶于水（2）甲同學設(shè)計了圖（一）裝置制取CO2，實驗前對該裝置進行了氣密性檢查：打開圖裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論。你認為甲同學的檢驗方法是否可行？ （

26、填“是”或“否”）。乙同學也設(shè)計了一種檢驗該裝置氣密性的方法，請你幫助完成：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導管末端， ，若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降，則氣密性好。（3）若要得到干燥的CO2，圖（一）還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸。圖（二）畫出了該干燥裝置的一部分，請你補充畫出其它部分，并用箭頭標明氣體進出方向。5除繪圖2分外，其余每空1分，共6分 （1） A D （2）否 把錐形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱毛巾捂住錐形瓶，集氣瓶中導管口有氣泡冒出，再松開熱毛巾） （3）得分點：氣體進出箭頭方向；導管與液面的相對位置（德州）7、（5分）某?；瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的

27、熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是 g。（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?（3）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，溶解12.5 g水垢，至少需要質(zhì)量分數(shù)為10的鹽酸的質(zhì)量是 (最后結(jié)果保留一位小數(shù))。7解：（1）3.31分（2）設(shè)12.5g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2 1分100 44 x 3.3gx =1003.3g44=7.5g 1分 7.5 g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：100%60%1分 12.5 g（蘭州）38.（14分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。帶小孔的隔板A B C D E F G（1）寫出編號所指儀器的名稱： ； 。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ； 。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學式），在兩個反應中它起