新語文S版小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬測試卷

1、語文S版小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬測試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 時量：120分鐘 滿分：100分一、看拼音寫詞語，注意寫得勻稱、美觀（4分）z xn chng f z no w r二、選擇題（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分）1下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（ ）A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)C 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰2下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待3下列詞語使用正確的一組是（ ）A 一泓秋水

2、一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4下列各詞沒按一定順序排列正確的一項是（ ）A 頓號 逗號 分號 句號 省略號B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水C 寒冷 涼爽 溫暖 炎熱 酷熱三、按要求寫詞語（9分）1找規(guī)律寫詞：A虛實(shí)、動靜、 、 B千里迢迢、大名鼎鼎 、 C曲曲折折、支支吾吾 、 2在這六年中，同學(xué)們 ， 。（寫兩個表示同學(xué)間情誼的成語）3寫出三個含有動物的成語： 、 、 4你對你的語文老師熟悉嗎？請用兩個成語說說他（她）給你的印象 、 。四、根據(jù)要求寫句子（4分）1詹天佑是杰出的愛

3、國工程師（縮句）。 2仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花， ， 能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。3這個地方太小了。（改成夸張句） 4我國古代有句名言， 就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔觯俅蟮暮檬戮褪菑狞c(diǎn)滴開始的。（2分）5下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（3分）過五關(guān)，斬六將 （ ）西天取經(jīng) （ ）負(fù)荊請罪 （ ）五、回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題（12分）1將相和一課中的“將”指的是 ，“相”指的是

4、將相不和的原因是 ，“相”認(rèn)為“將相和”就會 ，“將相不和”就會 。2賣火柴的小女孩一課的作者是 ?？吹竭@個題目，我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一個小女孩的形象： （根據(jù)課文用自己的話描寫小女孩的外貌），這個童話故事給我們的啟示之一是 ，啟示之二是 。3根春天是可愛的，古人描寫春天，贊美春天的詩作也不計其數(shù)。請你選擇最喜歡的一句默寫在下面： 。4看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是_（古詩名句） 5雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常對雨翰冷嘲熱諷。雨翰拉著兄弟的手悲憤地說：“_”（古詩名句）6人們常用（ ， ） 這個成語比喻只見眼前利益而不顧后患。7“赤壁之戰(zhàn)”這個故事出自我國

5、四大古典名著之一 ，請你再寫一個出自這部名著的故事，它的名字是 。8用一個合適的詞或短語概括下列人物的特點(diǎn)或品質(zhì)?；蚋鶕?jù)他們的品質(zhì)填出人名。從語文課本中，我認(rèn)識了許許多多的人物，有 的狄仁杰，有 的魯迅先生，有 的詹天佑，還有 諸葛亮，有 斯巴達(dá)克，以及 的居里夫人和 的魯濱孫。只上過三天學(xué)但一生卻有一千多項發(fā)明的美國發(fā)明家 ；還有 （品質(zhì)或特點(diǎn)）（人名）。六、閱讀（一）(17分)虛掩著的門1一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工“誰也不要走進(jìn)8樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為什么。2在這家效益相當(dāng)不錯的公司里，員工都習(xí)慣了服從。大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。3一個月

6、后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進(jìn)那個沒門牌的房間”。4這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”5總經(jīng)理滿臉嚴(yán)肅地答道：“不為什么?！?回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。7年輕人好奇地偏要（ ），眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。8可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進(jìn)那個房間看看。9他輕輕叩門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字把紙牌送給總經(jīng)理。10年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰

7、塵的紙牌，走出房間。11這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，誰也不說他曾進(jìn)入那個房間。12可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理 地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理?！?3“就因?yàn)槲野堰@個紙牌拿來了？”年輕人 地追問。14“沒錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作?！笨偨?jīng)理 地看著年輕人。15那個年輕人果然不負(fù)厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。16事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束

8、縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)。”17眾人恍然大悟。（1）文中第7自然段的括號里應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z是 ；還可以填上合適的歇后語是 。(2分)（2）12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話。在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。(3分) （3）文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指 (2分)（4）眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會怎么想呢？（不少于30字）(2分) （5）文中“不負(fù)厚望”的意思是 ，“負(fù)”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜負(fù) ?！安回?fù)厚望”中的“

9、負(fù)”應(yīng)選 。(2分)（6）你能給這篇文章?lián)Q個題目嗎？你的題目是 (1分)（7）請你用簡短的一句話評價文中的人物：(3分)年輕人： 總經(jīng)理： 眾 人： 8寫反義詞（1分）：開拓 束縛 寫近義詞（1分）：困惑 叮囑七、閱讀（二）(13分)熟讀精思（節(jié)選）古人云：“讀書百遍， 。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？注釋云：說。余嘗謂：我曾經(jīng)說過。謂，說。子細(xì)：同“仔細(xì)”。漫浪：隨隨便便。1這篇短文提出了一個重要的學(xué)習(xí)方法：熟讀。熟讀的好處是

10、。文中還提到一個態(tài)度問題：讀書時要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”?！靶牡健笔侵?；“急”的意思是 。(6分)2有個叫張雪的小朋友，經(jīng)常嘴在讀書，心卻飛到別處去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來教育教育他。(4分) 3關(guān)于“讀書”的名言警句很多，請你填一填，并再寫兩句。(3分)讀書百遍， 。 。 。100%精品 75%價格特價版小學(xué)生閱讀文庫少年兒童出版社讓讀書走進(jìn)人生讓人生飄逸書香每套28元八、讀懂廣告（5分）右側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫。觀察畫面后回答：1這則廣告介紹的書名是 。2出版社編寫這套書的用意是： 。3“100%精品”說明這套書 ；“75%價格”說明這套書 。兩個

11、意思用一個成語概括就是 。九、趣味寫話（6分）（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒?。俊必斨魃鷼獾卣f：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”（二）不知道你留心沒有，在我們教學(xué)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“語言文明，禮貌待人”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會怎樣寫？ 十、習(xí)作（30分）在我們的家庭里，有疼愛我們的爺