高中物理 自由落體運動教案1 新人教版必修1

1、黑龍江省哈爾濱市木蘭高級中學高中物理 自由落體運動教案1 新人教版必修12、明確物體做自由落體運動的條件3、理解重力加速度概念，知道它的大小和方向，知道在地球上不同的地方，重力加速度的大小是不同的4、培養(yǎng)學生實驗、觀察、推理、歸納的科學意識和方法5、通過對伽利略自由落體運動研究的學習，培養(yǎng)學生抽象思維能力，并感受先輩大師崇尚科學、勇于探索的人格魅力二、重點難點理解在同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同是 本節(jié)的重點掌握并靈活運用自由落體運動規(guī)律解決實際問題是難點三、教學方法 實驗觀察分析總結四、教具牛頓管、抽氣機、電火花計時器、紙帶、重錘、學生電源、鐵架臺五、教學過程 (一)、課前

2、提問:初速為零的勻加速直線運動的規(guī)律是怎樣的？vt=ats =（12）at2vt2 =2as(二)、自由落體運動演示1：左手擲一金屬片，右手擲一張紙片，在講臺上方從同一高度由靜止開始同時釋放，讓學生觀察二者是否同時落地.然后將紙片捏成紙團,重復實驗 ,再觀察二者是否同時落地.結論：第一次金屬片先落下，紙片后落下，第二次幾乎同時落下。提問：解釋觀察的現(xiàn)象顯然，空氣對紙的阻力影響了紙片的下落，而當它被撮成紙團以后，阻力減小，紙片和金屬片才幾乎同時著地。假設紙片和金屬片處在真空中同時從同一高度下落，會不會同時著地呢？演示2：牛頓管實驗自由落體運動：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體

3、運動。顯然物體做自由落體運動的條件是：（1） 只受重力而不受其他任何力，包括空氣阻力。 （2） 從靜止開始下落實際上如果空氣阻力的作用同重力相比很小，可以忽略不計，物體的下落也可以看做自由落體運動。（三）自由落體運動是怎樣的直線運動呢？學生分組實驗（每二人一組）將電火花計時器呈豎直方向固定在鐵架臺上，讓紙帶穿過計時器，紙帶下方固定在重錘上，先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計時器下放，然后接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落，計時器就在紙帶上打下一系列小點。運用該紙帶分析重錘的運動，可得到：1、自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動2、重錘下落的加速度為a=9.8m/s2(四)自由落體加速度學生閱讀課文提問：什么是重力加速度？標準值為多少？方向指向哪里？用什么字母表示？（略）2、重力加速度的大小有什么規(guī)律？（1）在地球上同一地點，一切物體的重力加速度都相同。（2）在地球上不同的地方，重力加速度是不同的，由教材第37頁表格可知，緯度愈高，數(shù)值愈大。（3）在通常的計算中，可以把g取作9.8m/s2，在粗略的計算中，還可以把g取作10m/s2(五)自由落體