八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案1（新版）新人教版

1、溫度教師寄語(yǔ)成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 溫度的概念；攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標(biāo)符號(hào)、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法；2、了解生活中常見(jiàn)的溫度；能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)溫度的概念和溫度計(jì)的使用【自主預(yù)習(xí)】1、物體的冷熱程度叫_。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的。玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。2、溫度計(jì)上的字母表示的是_。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫(xiě)作 。3、37讀作 ； 4.7讀作 溫度計(jì)是測(cè)量_的工具，在使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 ，然

2、后看清它 ?！竞献魈骄俊壳榫骋唬?請(qǐng)同學(xué)們把兩只手分別放入55左右的熱水和0左右的冷水中，過(guò)一會(huì)兒（約15秒），再把雙手同時(shí)放入22左右的溫水中，然后交流下實(shí)驗(yàn)的感受。請(qǐng)用一句話概括你的收獲： 。 情境二：將自制溫度計(jì)分別放入熱水和冷水中，觀察吸管內(nèi)液柱高度有什么變化。你能用這個(gè)自制溫度計(jì)來(lái)分辨哪杯溫度高嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這是利用了什么原理： 。你能否將此裝置進(jìn)行改進(jìn)，使它能測(cè)出具體的溫度值？把你的想法寫(xiě)下來(lái)，然后小組相互交流意見(jiàn)。情境三： 右圖是我們生活中常見(jiàn)的溫度計(jì)，你知道它們各有什么特點(diǎn)嗎？請(qǐng)認(rèn)真觀察，填寫(xiě)下表，并和組員交流。名稱(chēng)用途測(cè)量范圍精確度備注實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)室，常用來(lái)測(cè)溫度寒暑表用后

3、不能甩體溫計(jì)【擴(kuò)展提升】1、有三支溫度計(jì)，其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35 42 ，乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-30 50 ，丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20 105 ，由此可知_溫度計(jì)是家庭用的寒暑表，_溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，_溫度計(jì)是體溫計(jì)。2、若要測(cè)量沸水的溫度，下列四支溫度計(jì)中，應(yīng)選用（ ）A.-10 100 B.35 42 C.-20 50 D.0 50 3、兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是（ ）A.上升高度一樣，示數(shù)相等 B.內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的示數(shù)亦大C.內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同 D.內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)

4、也大4、100 的水和100 的水蒸氣相比較（ ）A.100 的水比100 的水蒸氣熱 B. 100 的水比100 的水蒸氣冷C. 100 的水和100 的水蒸氣冷熱程度相同 D.無(wú)法確定5、為了提高液體溫度計(jì)的靈敏度，下列措施中最好的是（ ）A.在溫度計(jì)的玻璃泡與玻璃管之間加一段非常細(xì)的管子 B.把溫度計(jì)下端的玻璃泡做小些 C.把溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑做粗些 D.把溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑做細(xì)些6、我國(guó)赴南極考察隊(duì)，在南極洲建立了我國(guó)南極考察站，南極平均氣溫為-25 ，最低氣溫達(dá)到 -88.3 ，所以在那里測(cè)氣溫應(yīng)用（ ）A.酒精溫度計(jì) B.水銀溫度計(jì) C.家用寒暑表 D.都可以【當(dāng)堂反饋】1、下列關(guān)

5、于溫度的說(shuō)法正確的是（）A感覺(jué)較熱的物體，溫度一定高 B0的冰和0的水，冷熱程度不同C溫度反映的是物體的冷熱程度 D冰的溫度一定是02030401、如下圖所示，溫度計(jì)示數(shù)是：圖1 ；圖2 ；圖3 ；圖4 2、用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度有以下幾種說(shuō)法：使用前應(yīng)先觀察它的量程和認(rèn)清分度值；測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；讀數(shù)時(shí)應(yīng)在溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不一定留在被測(cè)液體中。其中正確的是（ ）A B C D3、圖8是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)熱水溫度(70左右)的示意圖。請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：（1）_； A圖1BCD（2）_（3）_；4、小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示，其中正確的是。圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是，水的溫度是。6、在氣溫為16的房間里，用水銀溫度計(jì)測(cè)沸水溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過(guò)“16”和“100”之間某一刻度時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是（ ）A房間內(nèi)空氣的溫度 B沸水的溫度 C溫度計(jì)內(nèi)水銀的溫度 D什么也不表示7、有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實(shí)際溫度不相等的溫度計(jì)，用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)讀數(shù)為 4 ；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)讀數(shù)為96 ；再用它測(cè)某液體的溫度時(shí)，它的