23.卡羅納.ppt

1、,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確有感情地朗讀課文。 2、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情品讀，感受師生對(duì) 卡羅那的真切關(guān)愛(ài)之情。 3、懂得在別人遭遇不幸時(shí)，給予幫助、關(guān)愛(ài)。,北景小學(xué) 陳 曉 玲,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確有感情地朗讀課文。 2、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情品讀，感受師生對(duì) 卡羅那的真切關(guān)愛(ài)之情。 3、懂得在別人遭遇不幸時(shí)，給予幫助、關(guān)愛(ài)。,自學(xué)指導(dǎo)1： 自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的卡羅納。 （溫馨提示：借助拼音或工具書(shū)讀準(zhǔn)生字，較長(zhǎng)的句子或拗口的句子，反復(fù)多讀幾遍。3分鐘后交流比賽）,卡羅納痛失母愛(ài),心情是怎樣的?可以 從哪些地方看出來(lái),用直線畫(huà)出來(lái)。 （溫馨提示 ：

2、睜大眼睛，看清要求；靜下心來(lái)，邊讀邊畫(huà)，比誰(shuí)找的快，找的齊。5分鐘）,自學(xué)指導(dǎo)2：,1. 他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病一場(chǎng)似的。 2.卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。 3.卡羅納翻開(kāi)書(shū)，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。 4.他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！?自學(xué)指導(dǎo)3： 失去母愛(ài)的卡羅那回到學(xué)校得到了誰(shuí)的愛(ài)，你能找出這些充滿關(guān)愛(ài)的語(yǔ)句嗎？用 波浪線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)自己心中的感受。 （溫馨提示：用心體會(huì)，用情朗讀，一起來(lái)關(guān)愛(ài)卡羅那吧！6分鐘后我們來(lái)動(dòng)聲動(dòng)情。）,老師的愛(ài),“卡羅

3、納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來(lái)上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對(duì)待他。任何人都不許跟他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！”,老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”,同學(xué)的愛(ài),我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。,放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。,我本想跟他說(shuō)幾句話，但不知說(shuō)什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)：“卡羅納，別哭了。”,長(zhǎng)輩的愛(ài),我看見(jiàn)母親在等我，跑過(guò)去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開(kāi)了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納 。,心靈之語(yǔ),好感人的畫(huà)面！ 同