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,看圖計(jì)算,八 10以內(nèi)的加法和減法,看圖解決問(wèn)題。,一共有多少只兔子?,5914(只)或8614(只),課后作業(yè),探索新知,當(dāng)堂檢測(cè),課堂小結(jié),用括線表示的實(shí)際問(wèn)題的解題方法,?個(gè),盤里有( )個(gè)蘋果,,盤外有( )個(gè)蘋果,,5,3,8,5,3,8,探究點(diǎn) 用括線表示的實(shí)際問(wèn)題的解題方法, =,5,3,8,8個(gè),?個(gè),一共有 8 個(gè)蘋果,,籃子外有( )個(gè),,3,5,小試牛刀(教材p60試一試),?人,1.,踢毽子的有( )人,,跳繩的有( )人,,4,3,7,4,3,7,小試牛刀(教材p60想想做做), =,3,3,6,6只,一共有 6 只兔,,房子外有( )只,,3,3,2.,?只,3.,4,4,8,5,2,7,?棵,?朵,4.,8,3,5,7,1,6,8 顆,7 個(gè),?顆,?個(gè),5.,3,比 多( )只,,比 少( )只.,3,小試牛刀,一說(shuō)一說(shuō),填一填。 足球有( )個(gè),排球有( )個(gè),一共有( )個(gè)。,4,8,4,二根據(jù)圖意,填一填。 一共有7只企鵝,外面有( )只,山后面有( )只。,2,5,1. “?”在括線的下面,表示求的是兩部分的和,就是求總數(shù),用加法計(jì)算。 2. “?”在括線上面的某一側(cè),表示已知總數(shù)求其中的一部分,用減法計(jì)算。,歸納總結(jié):,夯實(shí)基礎(chǔ)(教材p64練習(xí)七),7.,3,3,8.,第一個(gè)袋子里放黃色的 , 第二個(gè)袋子里放 。,易錯(cuò)辨析,三
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