第二節(jié)合理利用自然資源

1、冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第三章第二節(jié),合理利用自然資源,設(shè)疑導(dǎo)入,人們的生活與自然資源密切相關(guān),新知導(dǎo)學(xué),自然資源的概念,一,閱讀教材，將自然資源的概念補(bǔ)充完整。,自然資源是自然界 _ 存在，未經(jīng) _ 的資源，與人類社會(huì)有著密切的聯(lián)系。,天然,人類加工,下面這些資源中，哪些屬于自然資源？,森林,農(nóng)田,河水,樓房,我國(guó)的自然資源,二,根據(jù)下面一組數(shù)據(jù)，你覺得用哪個(gè)詞可以形容我國(guó)自然資源的總量？,領(lǐng)土面積：世界第三 探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量：世界第三 耕地面積：世界第四 河流徑流量：世界第六 森林面積：世界第六,我國(guó)人口眾多,仔細(xì)分析表格中的數(shù)據(jù)，我國(guó)自然資源有什么特點(diǎn)？,資料一、中國(guó)國(guó)土面積960萬平方公里

2、，國(guó)土面積居世界第3位，但按人均占土地資源論，在面積位居世界前12位的國(guó)家中，中國(guó)居第11位。 資料二、中國(guó)地形、氣候十分復(fù)雜，土地類型復(fù)雜多樣。中國(guó)沙質(zhì)荒漠、戈壁合占國(guó)土總面積的12%以上，改造、利用的難度很大。而對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要的耕地，所占的比重僅10%多些。 資料三、有限的耕地主要集中在中國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的平原地區(qū)，草原資源多分布在內(nèi)蒙古高原的東部等。在局部草原又面臨過度放牧、草場(chǎng)退化的問題。,閱讀下列資料，我國(guó)土地資源有什么特點(diǎn)？,我國(guó)土地資源的特點(diǎn),資料一、我國(guó)人均水資源占有量2185立方米，不足世界平均水平的1/3。 資料二、全國(guó)年降水量的分布由東南的超過3000毫米向西北遞減至

3、少于50毫米。 資料三、北方五片人口占全國(guó)總?cè)丝诘?6.5%，耕地占全國(guó)的65.3%，水資源只占全國(guó)的19%；南方四片人口占全國(guó)的53.5%，耕地占全國(guó)的34.7%，而水資源量為全國(guó)的81%。,分析資料，我國(guó)的水資源有什么特點(diǎn)？,下列資料說明我國(guó)礦產(chǎn)資源有什么特點(diǎn)？,資料一、我國(guó)現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源，查明資源儲(chǔ)量的有158種；有礦產(chǎn)地1.8萬處，其中大中型礦產(chǎn)地7000余處，人均占有量居世界80位。 資料二、我國(guó)礦產(chǎn)資源供需總量失衡，后備資源儲(chǔ)量增長(zhǎng)速度趕不上消耗速度，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支持力度呈下降趨勢(shì)。,自然資源的類型,三,自然資源有幾種類型？閱讀教材，將填空補(bǔ)充完整。,可再生資源是指在

4、_ 的時(shí)間內(nèi)即可再生，或是可以 _ 的自然資源。 不可再生資源是指人類開發(fā)利用后，在 _ 的時(shí)間內(nèi)，_ 的自然資源。,較短,循環(huán)使用,相當(dāng)長(zhǎng),不可能再生,下列哪些是可再生資源，哪些是不可再生資源？請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的部分用線連起來。,生物資源 礦物資源 土地資源 煤 石油 水資源 天然氣,可再生資源 不可再生資源,自然資源的開發(fā)和利用,四,閱讀教材，理解對(duì)話的內(nèi)容，思考對(duì)話內(nèi)容暗示了什么道理。,人類對(duì)自然資源的利用具有盲目性和無計(jì)劃性，人類的種種破壞活動(dòng)，將會(huì)給人類生活帶來巨大影響。,我們的啟示：,逐漸荒漠化的草原,干涸的土地,過度開采,過度砍伐,游戲”捕魚”,1.在A、B兩個(gè)玻璃缸中，各發(fā)放入20粒棋

5、子，表示湖中養(yǎng)的“魚”。從缸中取出若干粒棋子，表示一次“捕魚”活動(dòng)。每次取出棋子的數(shù)量不限。在每次“捕魚”后，缸中剩多少“魚”便補(bǔ)充多少，但每次補(bǔ)充后，“魚”的總數(shù)不得超過20條。,2.按規(guī)則，每人各“捕魚”10次，并計(jì)算每人10次“捕魚”的總數(shù)，再加上自己魚缸中所剩“魚”的數(shù)量。,在什么情況下可以捕捉到最多的“魚“？,從中你對(duì)合理利用自然資源有什么結(jié)論？,有人認(rèn)為可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的，你怎么認(rèn)為？,思考討論：,可再生資源的合理利用,污水處理廠,禁止亂占耕地,植樹造林,退耕還草,不可再生資源的開發(fā)和利用要遵循什么原則？,不可再生資源的利用,我們現(xiàn)在用的電基本都是用煤發(fā)電，但煤炭

6、資源的開采，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，有什么辦法保護(hù)煤資源呢？,太陽能發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電,我們保護(hù)自然資源，就要完全禁止開發(fā)利用。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？,資源的開發(fā)和資源的保護(hù)是否相矛盾呢？,想一想，議一議：,下面這些行為中，有利于保護(hù)哪些自然資源？,保護(hù)水資源,節(jié)約用電， 保護(hù)煤炭資源,雙面使用紙張，保護(hù)森林資源,節(jié)約糧食， 節(jié)約耕地,課堂小結(jié),課堂練習(xí),1.“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，這啟示我們要 （ ） 實(shí)現(xiàn)垃圾回收再利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 邊污染邊治理，反對(duì)先污染后治理 實(shí)現(xiàn)“資源產(chǎn)品消費(fèi)廢物排放”的循環(huán) 實(shí)現(xiàn)“資源產(chǎn)品消費(fèi)再生資源”的循環(huán) A. B. C. D. ,C,2. 關(guān)于自然資源的特征，以下哪種說法是錯(cuò)誤的（ ） A. 對(duì)于自然資源的開發(fā)和利用，要有計(jì)劃，有目