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1、人民教育出版社,八年級(jí)物理第一冊(cè),第二章聲音現(xiàn)象,第三節(jié)聲音特征,請(qǐng)聽(tīng)聲音!(播放幾種不同的音頻和視頻)你能區(qū)別嗎?1.聲調(diào),聲調(diào):聲級(jí),互動(dòng)學(xué)習(xí):探究1。什么因素決定音調(diào)水平?物體以高音調(diào)快速振動(dòng),而物體以低音調(diào)緩慢振動(dòng)。結(jié)論:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,頻率:物體每秒振動(dòng)的次數(shù),如果物體每秒振動(dòng)100次,頻率為。表示物體振動(dòng)的速度,尺寸:?jiǎn)挝唬汉掌潱?hào):赫茲、練習(xí)1:100赫茲,練習(xí)2:蚊子翅膀在10秒內(nèi)振動(dòng)6400次,蚊子翅膀振動(dòng)的頻率為。640赫茲,人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是在,次聲波,超聲波,20-20000赫茲之間,地震前夕,經(jīng)常出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象,這種異?,F(xiàn)象說(shuō)明(),A、雞和狗可以發(fā)出與地震

2、頻率相同的二次波;b、雞和狗能提前感覺(jué)到地面震動(dòng);雞和狗能聽(tīng)到人類(lèi)耳朵聽(tīng)不到的聲波;雞和狗可以通過(guò)類(lèi)似的聲音傳播獲得地震信息;練習(xí)3:c,2,響度,響度:聲音,硬沖擊,輕沖擊,探究2,響度與什么因素有關(guān)。結(jié)論:物體振動(dòng)幅度越大,響度越大;物體振動(dòng)的幅度越小,響度越小。2.離發(fā)聲體越遠(yuǎn),離發(fā)聲體越近,響度越大。當(dāng)我們說(shuō)話時(shí),如何減少聲音的分散和增加音量?當(dāng)我們敲鼓的時(shí)候,如果我們想讓鼓的聲音更大,我們應(yīng)該做什么?第三,音色,小游戲:請(qǐng)聽(tīng)下面兩段相同音調(diào)的音樂(lè)(兩個(gè)彈簧反射月亮),猜猜用哪種樂(lè)器演奏?音色:聲音的特性1、2、不同發(fā)聲體的不同材料和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不同的音色。區(qū)分不同的樂(lè)器,知道它們的聲音等等。練習(xí):這是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音?小提琴,這是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音?鋼琴,這是誰(shuí)的聲音?擴(kuò)展學(xué)習(xí):1。聲音特征的三個(gè)要素是、和。音調(diào)指的是聲音,它是由發(fā)聲體的振動(dòng)決定的。音調(diào)越大。響度是指聲音,由發(fā)聲體的振動(dòng)幅度決定,響度越大。音調(diào)、響度、音色、高度、頻率越高,頻率、大小、幅度、振幅越大,幾個(gè)學(xué)生在外面聊天,而室內(nèi)的學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)聲音分辨出誰(shuí)說(shuō)的每句話,主要是因?yàn)槊總€(gè)人的()A、5、音色不同,B、音調(diào)不同A、響度比男生B大,音調(diào)比男生C低,音調(diào)比男生d高,強(qiáng)度比男生C小

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