列一元一次方程解應(yīng)用題——和、差、倍、分問題_第1頁
列一元一次方程解應(yīng)用題——和、差、倍、分問題_第2頁
列一元一次方程解應(yīng)用題——和、差、倍、分問題_第3頁
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1、2.6列一元一次方程解應(yīng)用題,首都師大附中昌平學校 張偉霞,七年級學生去敬老院打掃衛(wèi)生，擦窗戶的有12人，比掃地的人數(shù)的2倍少4人，問掃地的有多少人？,算術(shù)還是方程？,過路的人! 這兒埋葬著丟番圖： 請計算下列數(shù)目 便可知他一生經(jīng)過了多少寒暑 他一生的六分之一是幸福的童年 十二分之一是無憂無慮的少年 再過去七分之一的年程 他建立了幸福的家庭 五年后兒子出生 不料兒子竟先其父四年而終 只活到父親歲數(shù)的一半 晚年喪子老人真可憐 悲痛之中度過了風燭殘年,【丟番圖的墓志銘】,設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y， 將下列文字語言用等式表出: 甲數(shù)與乙數(shù)的總和為840 . 甲數(shù)比乙數(shù)多80. 甲數(shù)是乙數(shù)的2倍. 特殊：

2、甲數(shù)與乙數(shù)相等:,你會做嗎？,x+y=840,x-y=80,x=2y,x=y,和,差,倍,等,x=3y+5,綜合：甲數(shù)比乙數(shù)的3倍多5,某學校女生人數(shù)占全體學生人數(shù)的52%，比男生人數(shù)多80人，則這個學校有多少名學生？,典例分析,1.一臺計算機已經(jīng)使用1700h，預計每月使用150h，經(jīng)過幾個月這臺計算機的總使用時間達到規(guī)定的檢修時間2450h？ 2. 小紅、小喬買了一本同樣的習題集，利用暑假做習題，小紅做了364道，小喬做了228道后剩下的題目是小紅剩下題目的兩倍，問此書共有多少道習題？,你會列嗎？,1.列方程解應(yīng)用題的一般步驟是？常見的等量關(guān)系有哪幾種？ 2.今天所學如何找等量關(guān)系？ 3.對比算術(shù)法，你對方程法解決實際問題有什么新的認識？,歸納與反思,一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的2倍，如果把十位與個位上的數(shù)字對調(diào)，那么所

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