高中語文議論文寫作技巧.ppt

1、2020/8/5,1,議論文寫作指導(dǎo),格爾木七中 袁永斌,2020/8/5,2,議論文是我們高中階段所要重要練寫的文體之一，高中階段主要培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的理性思維能力，議論文的寫作恰恰就是這種能力的主要體現(xiàn)。 議論文的寫作初中有所涉及，這里從三個(gè)方面（三要素）作簡(jiǎn)要的歸納。,2020/8/5,3,任何文體都有它本身的要求，打基礎(chǔ)，中規(guī)中矩是必要的；后升華，做到從容駕馭，花樣翻新更好。 議論文其實(shí)不在乎怎樣寫，因?yàn)椤拔臒o定法”。它的關(guān)鍵在于能否解決人們不知道的問題和人們信不信的問題。,2020/8/5,4,一篇議論文，只講道理不注重論據(jù)，未免空洞抽象，缺乏真實(shí)感；而只拘泥于事實(shí)不說理

2、，又會(huì)缺乏理論深度。所以，議論文要有理有據(jù)。 除了有理有據(jù)，在內(nèi)容上須有條有理層次清楚，結(jié)構(gòu)得體恰當(dāng)。,2020/8/5,5,一、議論文的特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其他表達(dá)方式，以鮮明的態(tài)度表明自己的觀點(diǎn)和主張，以充分的材料證明其觀點(diǎn)和主張。 二、議論文的三要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證） 論點(diǎn)：概念略，做到正確、新穎、有針對(duì)性 論據(jù)：做到可靠、典型、新鮮 論證：做到有效論證，須議論有條有理從而條理清晰，論證透徹,2020/8/5,6,三、論證的基本結(jié)構(gòu),議論文,引論開頭部分，提出問題,本論主體部分，分析問題,結(jié)論結(jié)尾部分，解決問題,2020/8/5,7,常見的論證結(jié)構(gòu),并列式：把一個(gè)問題從不

3、同角度分解成幾層意思，逐層加以論證，最后加以總括。又叫總分,遞進(jìn)式：就是后邊論證是在前面論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，前后之間是逐層推進(jìn)，步步深入的關(guān)系。,2020/8/5,8,四、論證方法： 1、例證法：運(yùn)用典型事例論證觀點(diǎn) 2、引用論證：名人名言諺語論證觀點(diǎn) 3、喻證法（設(shè)喻）：借助形象的比喻 4、對(duì)比論證：用反向事例或道理對(duì)比議論觀點(diǎn)。,2020/8/5,9,巧 設(shè) 開 頭，引 人 入 勝,2020/8/5,10,“門”要開得正，“題”要入得巧。 所謂“開門見山”，就是一開頭簡(jiǎn)明扼要的直接觸及論題或論點(diǎn)，不能“煙霧蒙蒙”，離題萬里。所謂入題要巧，就是開頭新穎醒目，引人入勝，能激起閱卷人的興趣。 議

4、論文的開頭多姿多彩，這里舉出常用的幾種方法，便于大家巧設(shè)開頭，寫好第一步。,開門見山、落筆入題,2020/8/5,11,（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。 ( 2)打比方，隱喻題旨 （3）講故事，引入主題。 （4）引名句，扣住中心。 （5）擺現(xiàn)象，揭示論題。,2020/8/5,12,（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。,1988年全國高考作文題習(xí)慣有篇高分作文的開頭這樣寫： “就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想，習(xí)慣于把自己的感情流露在日記簿上。”,2020/8/5,13,（2）打比方，隱喻題旨。,1987年全國高考材料作文“理論對(duì)于實(shí)踐的意義”，有篇高考作文擬題為燈塔?路標(biāo)?理論，開頭

5、寫道： “在暗礁四伏的海上航行，需要燈塔指點(diǎn)迷津；在岔道口上，需要路標(biāo)指引方向。否則就要觸礁，迷路。在人生的路途中，我們需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。”,2020/8/5,14,（3）講故事，引入主題。,1994年全國高考有篇高分作文習(xí)慣的開頭幽默風(fēng)趣：“我曾經(jīng)聽過一個(gè)笑話：一個(gè)小公務(wù)員曾在廁所里遇上了局長(zhǎng)，于是，他脫口而出：局長(zhǎng)，您也親自上廁所？一聽這話，旁人當(dāng)然會(huì)捧腹大笑，但一笑過后，發(fā)現(xiàn)有些東西值得我們深思。據(jù)說，這小職員在其他場(chǎng)合也總局長(zhǎng)，您親自、科長(zhǎng)，您親自，久而久之，就形成了動(dòng)物性條件反射，哪怕時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境早已改變。我說這就是習(xí)慣所致?！?2020/8/5,15,（4）引名句，扣住中心。

6、,這里所說的名句，包括古今中外名人名言，格言諺語，詩詞歌賦等。1995年獲得高分的高考作文責(zé)任，開頭這樣寫道： “英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任?！?2020/8/5,16,（5）擺現(xiàn)象，揭示論題。,作文題父輩，有篇作文這樣開頭： “父親這一代人，他們長(zhǎng)身體時(shí)遇到自然災(zāi)害，求學(xué)時(shí)上山下鄉(xiāng)，回城時(shí)趕上壓縮居民戶口，子女深造又正好趕上大學(xué)自費(fèi)可他們的眼睛依然閃亮，他們的腰桿依然挺直，顯得踏實(shí)、自信、沉穩(wěn)?！?另外，著重提一下材料作文的開頭要注意三點(diǎn)：一是轉(zhuǎn)述材料必須簡(jiǎn)潔；二是必須根據(jù)試題要求和提示轉(zhuǎn)述；三是迅速從敘述轉(zhuǎn)入議題或論點(diǎn)。,2020/8/5,17,

7、分論點(diǎn)的確立,2020/8/5,18,論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，所以，要特別注意分論點(diǎn)的確立。 如何圍繞中心論點(diǎn)提煉出適當(dāng)?shù)姆终擖c(diǎn)？ 首先，要學(xué)會(huì)通過對(duì)中心論點(diǎn)的分析，理解中心論點(diǎn)的內(nèi)涵，確定中心論點(diǎn)所涉及的范圍，同時(shí)弄清作文的要求。這是能否正確提煉分論點(diǎn)的前提條件，也是防止偷換論題、轉(zhuǎn)移話題的關(guān)鍵。 其次，要懂得根據(jù)中心論點(diǎn)提煉分論點(diǎn)，這是通過對(duì)各種事物和現(xiàn)象的分析由果（中心論點(diǎn)）推因（分論點(diǎn)）的思維過程。,寫作提示,2020/8/5,19,中心論點(diǎn)：生命一次，美麗一次。,分論點(diǎn)：,例如：太美麗,生命的美麗從一次次抉擇中體現(xiàn)。 生命的美麗從一片片自信中體現(xiàn)。 生命的美

8、麗從一次次奮斗中體現(xiàn)。,生命因判斷而美麗。 生命因選擇而美麗。 生命因奮斗而美麗。,2020/8/5,20,分論點(diǎn)常見的形式,2020/8/5,21,這山望著那山高新解,這山望著那山高，是一種永不滿足的精神； 這山望著那山高，是一種精益求精的精神； 這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神； 這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神。,并列式,2020/8/5,22,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間, 珍惜時(shí)間是珍惜生命的表現(xiàn)。 珍惜時(shí)間是學(xué)有所成的保證。 珍惜時(shí)間應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去。,（思想認(rèn)識(shí)） 是什么,（作用） 為什么,（做法） 怎么樣,層進(jìn)式,2020/8/5,23,中心論點(diǎn)：樂為“小善” 分論點(diǎn)： 樂為“小善

9、”，體現(xiàn)心靈美； 樂為“小善”，能使集體團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、互助； 樂為“小善”，有利于整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；,勿以善小而不為,（個(gè)人）,（集體）,（社會(huì)）,從個(gè)人到集體到社會(huì)，層層遞進(jìn)，縱向深入。 層進(jìn)式,三個(gè)分論點(diǎn)都是從“樂為小善”的好處，即從“為什么”的角度分析。 并列式,2020/8/5,24,綜合式,習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 良好的習(xí)慣讓你終身受益, 惡習(xí)將對(duì)你遺害無窮, 良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng), 克服惡習(xí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)照,并列,為什么,怎么做,層 進(jìn),2020/8/5,25,并列式是面（橫向）展開，用的是橫向思維，其分論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間沒有嚴(yán)格的順序；,小結(jié)：,層進(jìn)式是點(diǎn)（縱向）

10、的深入，用的是縱向思維，其層與層，有較為嚴(yán)格的順序。,2020/8/5,26,提煉分論點(diǎn)的方法,2020/8/5,27,1、刻苦勤奮，是理想的階梯; 2、珍惜時(shí)間，是理想的階梯; 3、迎難而上，是理想的階梯。,理想的階梯,中心論點(diǎn)：“奮斗是理想的階梯”,闡釋內(nèi)涵,論證中并列的幾個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)的內(nèi)涵的揭示與闡發(fā)，是對(duì)某一論題思索認(rèn)識(shí)的結(jié)果。,2020/8/5,28,這山望著那山高新解,這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；這山望著那山高，是一種精益求精的精神； 這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神；這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神。,闡釋內(nèi)涵,從“是什么”的角度闡釋內(nèi)涵，提煉分論點(diǎn),20

11、20/8/5,29,1、勤勞，可以有所獲，免饑寒也。(創(chuàng)財(cái)) 2、勤勞，可以有所勞，延壽考也。(健體) 3、勤勞，可以有所事，遠(yuǎn)淫邪也。(修身),勤有三益,中心論點(diǎn)：“為人當(dāng)勤勞”:,分析理由,主要是從原因這個(gè)角度來設(shè)立分論點(diǎn)，通過用“為什么”來設(shè)問達(dá)成，在論述過程中，闡明幾個(gè)并列的理由，證明應(yīng)不應(yīng)這樣做。,2020/8/5,30,談意氣 ,總：人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。 分：人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。 人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。 人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。 總：意氣，是成就人生所必需的。,從“為什么”的角度分析理

12、由，提煉觀點(diǎn)。,分析理由,2020/8/5,31,請(qǐng)帶上你的三件法寶,科學(xué)是戳破迷信的假面具的利劍，這是最有力的一件法寶。 懷疑是啟動(dòng)科學(xué)大門的密碼，這是打破迷信的第二件法寶。 探索實(shí)踐是埋葬迷信的鐵鍬，這是第三件法寶。,此種類型主要從“怎么辦”的角度來設(shè)立分論點(diǎn)。,探尋方法,2020/8/5,32,運(yùn)用對(duì)比,如何估價(jià)自己,正確估價(jià)自己，既看到自己的長(zhǎng)處，又看到自己的不足，就會(huì)不斷努力，不斷前進(jìn)。 過高地估價(jià)自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會(huì)停滯不前。,將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，分解成正反兩個(gè)方面，從而從正反兩個(gè)方面提煉分論點(diǎn)，以顯示思維的鮮明性。,2020/8/5,33,

13、小結(jié)：,以上的幾種提煉分論點(diǎn)的方法，為了方便起見，將它們分開講述，其實(shí)，在實(shí)際運(yùn)用中過程中，往往是交叉、綜合使用的。只要我們?cè)谑褂眠@些方法的過程中，掌握好圍繞中心論點(diǎn)，提煉分論點(diǎn)的原則，一切問題就迎刃而解了。,2020/8/5,34,你來試試吧！,2020/8/5,35,讀下面的材料，按要求作文。 “任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！?克雷爾特 意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人

14、賞識(shí)的普通石頭。 但是，當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。 周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。 賞識(shí)是什么：賞積是認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值予以重視或贊揚(yáng)。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)賞識(shí)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬。,2020/8/5,36,賞識(shí)超出你的人，因?yàn)樗岣吣愕哪繕?biāo)。 賞識(shí)反對(duì)你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧。 賞識(shí)絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿。,示例,從“是什么”的角度，運(yùn)用闡述內(nèi)涵的方法提煉分論點(diǎn)。,2020/8/5,37,賞識(shí)，顯示的是一種不落俗套的睿智； 賞識(shí)，昭示的是一種恢宏博大的氣概； 賞識(shí)，成就的是一種萬古流芳的英名。,示例,從“為什么”的角度，運(yùn)用分析理由的方法來提煉分論點(diǎn)。,2020/8/5,38,賞識(shí)，需要一雙能發(fā)現(xiàn)不凡的慧眼； 賞識(shí)，需要一種虛懷若谷的胸襟； 賞識(shí)，需