第2節(jié)+二.ppt

1、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn) 就是成功的開始 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 就是完美的開始,第2節(jié) 二力平衡,思考：,吊燈受到幾 個(gè)力的作用?,吊燈的運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)怎樣?,靜止,放在桌面上的書,書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？,靜止,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車,蘋果靜止在桌面上,跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落,重力,支持力,重力,阻力,觀察與思考,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),為什么吊燈、書、小汽車、蘋果和運(yùn)動(dòng)員受到力的作用還能保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?,問題與思考,？,？,？,知識(shí)要點(diǎn)：,2. 處于平衡狀態(tài)下的物體所受的幾個(gè)力叫做平衡力。,1. 物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速 直 線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。,二力平衡,3. 當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用

2、下處于平 衡狀態(tài)時(shí)，我們就說這兩個(gè)力相互平衡，簡稱二力平衡。,知識(shí)要點(diǎn),要想使作用在物體上的兩個(gè)力相互平衡，則這兩個(gè)力應(yīng)該滿足什么條件？,？,1、提出問題：,2、作出猜想：,二力平衡要滿足什么條件？,實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件,提示：可從力的三要素考慮,3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,控制變量法是實(shí)驗(yàn)中必須采用的方法。,4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,想想看實(shí)驗(yàn)要分幾次完成呢？,實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件,實(shí)驗(yàn)探究1,實(shí)驗(yàn)探究2:,5、結(jié)論：,二力平衡的條件是：,作用在同一物體上 大小相等 方向相反 作用在同一直線上, 同體, 等大, 反向, 共線,實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件,理解運(yùn)用：,下列四圖哪些反映了二力平衡？,勻速直線運(yùn)動(dòng)

3、的汽車,理解運(yùn)用：,學(xué)習(xí)與思考,1、什么叫平衡？,2、什么叫平衡力，什么叫二力平衡？,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 不變，叫平衡。,處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力。物體只受兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài)的情況叫做二力平衡,3、二力平衡的條件是什么？,實(shí)驗(yàn)探究,作用在物體上的兩個(gè)力，符合什么條件才能平衡呢？,F1,F2,結(jié)論：,二力平衡的條件是： 作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等， 方向相反，且作用在同一直線上。,演示：,想想議議,1、為什么將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就表示物體所受重力的大小呢？,2、汽車在平直公路上勻速行駛，它后面的拖車受幾個(gè)力的作用，其中哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

4、？,F,G,重力,支持力,阻力,拉力,1、某人體重為400牛，站在地面上靜止不動(dòng)，他受到和的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是和，這兩個(gè)力的關(guān)系是_，并且在 。,課堂檢測(cè),2、一個(gè)茶杯放在桌子上靜止不動(dòng)，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（ ） A茶杯的重力和桌子對(duì)茶杯的支持力 B茶杯對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)茶杯的支持力 C桌子的重力與茶杯的重力 D桌子的重力與茶杯對(duì)桌子的壓力 3、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中，正確的是（ ） A物體靜止不動(dòng)一定是不受力的作用 B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)一定是不受外力 C受平衡力作用的物體一定是靜止的 D平衡力不改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),4、用細(xì)繩將小球靜止懸吊在天花板上（如圖1）。下列關(guān)于

5、平衡力的說法正確的是（ ）A球所受的重力和球?qū)K的拉力 B球?qū)K的拉力和繩對(duì)球的拉力 C繩對(duì)球的拉力和球所受的重力 D球?qū)K的拉力和繩對(duì)天花板的拉力,5、在圖2所示情況中，物體處于平衡狀態(tài)的是,6、當(dāng)物體只受到一對(duì)平衡力作用時(shí) A物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B物體一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能要發(fā)生變化 D物體有可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也有 可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),1、下圖中，二力能平衡的是（ ）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,小練習(xí)：,2、一個(gè)文具盒放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列力中屬于平衡力的是（ ） A、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)

6、文具盒的支持力 B、文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 C、文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力 D、桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力,C,3、直升飛機(jī)勻速直線上升，飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生的舉力 于飛機(jī)的重力；當(dāng)飛機(jī)勻速直線下降時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生的舉力 于它的重力。(等，不等),等,等,4起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則正確的是（ ） A 重物勻速上升時(shí)，拉力最大 B 重物靜止時(shí)，拉力最大 C 重物勻速下降時(shí)，拉力最大 D 上述三種情況，拉力一樣大,D,5、下面各圖中，所畫的兩個(gè)力彼此 平衡的是（ ）,c,6、一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（ ） A、這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力 B、這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力 C、這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力 D、以上說法都不正確,c,7.質(zhì)量為2千克的物體，靜止懸掛在繩子上，繩子對(duì)物體的拉力是多少牛？若提拉物體使它勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力又是多少？(g=10N/kg),解：G=mg=2kg10N/kg=20N 因?yàn)槔椭亓槠胶饬?，所以拉力等于重?三、 二力平衡條件：,靜止?fàn)顟B(tài) 勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受力為平衡力,二力平衡,一、 平衡狀態(tài)和平衡力：,同體、 等大、反向、共線,課堂小結(jié)：,二、 二力平衡,物體