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文檔簡介
1、在這個(gè)世界上,只有母親是好的,有母親的孩子就像珍寶,他們不能享受幸福。在這個(gè)世界上,只有母親是好的,沒有母親的孩子就像草,離開母親的懷抱,哪里能找到幸福?世界上只有母親是好的。楊莊向23歲的黃從華學(xué)習(xí)。閱讀技巧:默讀課文,看看面對不幸的卡羅娜,每個(gè)人是如何做到的;再告訴我一次,是什么從每個(gè)人的言行中激勵(lì)了你。閱讀技巧:1 .自由朗讀課文,準(zhǔn)確朗讀發(fā)音,通讀課文,在困難的地方重復(fù)幾次。2.思考:課文說了什么?被同情,屏住呼吸,哭,專注地看,俯下身,突然意識到,我會讀,說,課文說什么?失去母親后,卡羅納很傷心,他周圍的人都很關(guān)心他。你在哪里可以看到失去母親的卡羅娜非常悲傷,用“_ _”作畫?卡羅娜
2、走進(jìn)教室,突然大哭起來。他一定記得過去的日子。那時(shí),我媽媽幾乎每天都來接他;當(dāng)考試來臨的時(shí)候,我媽媽總是俯下身告訴他一切??_娜打開了書。當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí),他突然雙手抱住兒子的頭,趴在桌子上哭了。他的眼里充滿了難以形容的悲傷,他的表情似乎在說:“你可以擁抱你的母親,但我再也不能了。”他的臉是灰色的,他的眼睛是紅色的淚水,他的腿是不穩(wěn)定的,好像他自己有一個(gè)嚴(yán)重的疾病。合作學(xué)習(xí):當(dāng)卡羅納遭遇不幸時(shí),你會如何照顧他?在課文中用 畫。選擇一個(gè)你感受最深的地方,仔細(xì)閱讀。從每個(gè)人的言行中得到什么樣的啟發(fā)來在小組中交流:老師的愛,“卡羅娜的母親去世了,這個(gè)可憐的孩子遭受了巨大的不幸。孩
3、子們,他明天會來上課。你應(yīng)該嚴(yán)肅而熱情地對待他。誰也不準(zhǔn)在他面前跟他開玩笑或笑!”老師把卡羅納拉到胸前,對他說:“哭吧,使勁哭吧,可憐的孩子!但是你必須堅(jiān)強(qiáng)!你的母親已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,但是她能看見你,她仍然愛你,她仍然生活在你身邊。孩子們,你們必須堅(jiān)強(qiáng)!”有了同學(xué)們的愛,我不禁感到內(nèi)心的同情和憐憫,每個(gè)人都屏住呼吸看著他。放學(xué)后,每個(gè)人都聚集在他的周圍,沒有人說話,只有用關(guān)切的眼神默默地看著他。我想對他說幾句話,但我不知道該說什么,所以我把手放在他的肩膀上,把臉貼在他的耳朵上,對他說:“卡羅娜,不要哭?!备改傅膼?,我看見媽媽在等我,跑過去撲進(jìn)她的懷里。我媽媽把我推開,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡羅娜
4、。我母親專注地看著卡羅娜,好像她在說,“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”面對不幸的卡羅娜,每個(gè)人都用不同的方式表達(dá)了同樣的愛。如果那時(shí)你在那里,你會怎么安慰卡羅娜?學(xué)生們拿起手中的筆,把鼓勵(lì)和祝福的話語送給卡羅納。愛的奉獻(xiàn)這是心靈的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)這是世界的春風(fēng)幸福之花遍地開花這是生命的源泉在沒有心靈的沙漠里死亡也是令人氣餒的。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會變成一個(gè)美麗的世界。愛是一個(gè)真誠的詞;愛是一種溫柔的接觸;愛是一個(gè)深情的上帝。本文中的老師、同學(xué)和家長用他們的真誠去理解、安慰和關(guān)心不幸的卡羅納。是的,正是這種簡單的愛深深打動了我們每個(gè)同學(xué)
5、。理解“愛”,愛之教育,意大利阿米希斯,這是一部以日記形式寫成的小說,以小學(xué)生的口吻講述了100多個(gè)四年級學(xué)生的感人故事。這些故事都是圍繞著“愛”而寫的,值得一讀,可以在課后認(rèn)真借用和閱讀。愛情教育被認(rèn)為是人生成長的“必讀”。這是一本兒童日記小說。該書以日記的形式記錄了四年級男生安利柯九個(gè)月來的100個(gè)感人故事。愛情是整部小說的主題,在平淡的臺詞中,有世界上最偉大的愛情:老師的愛,學(xué)生的愛,父母的愛,孩子的愛和同學(xué)的愛。不幸的是,卡羅娜失去了他親愛的母親,但他的老師和同學(xué)給他深深的愛,他很開心。我相信在這么多人的關(guān)心和自己堅(jiān)強(qiáng)的面容下,卡羅娜一定會成為生活中的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!正是因?yàn)檫@個(gè)世界上有愛,我們才有幸福和幸福。學(xué)生們,愛你周圍的每一個(gè)人!總結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)、“飯”:1。積累本課的單詞,給每個(gè)新單詞組一到三個(gè)單詞
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