寫作學會記事ppt課件.ppt

1、A.爸媽上街去了，我一個人待在家里， 非常害怕。啊！晚上看家，太害怕了。,B.爸媽上街去了，我一個人待在家里。當我看到行人從窗外走過的黑影，或是聽到廚房里傳來“砰砰”的聲音，我便以為小偷來了，嚇得說不出話來。假如小偷來了，他會把我綁起來，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家的錢，搬走我家的電視機。我不敢捉小偷，所以沖進臥室里，鎖起了房門，躲在被窩里，捂著頭，哆哆嗦嗦的一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧！,比較下列兩篇文章你更喜歡哪一個？理由是？,1,寫作 學會記事,2,1. 以課本為榜樣，讀寫結合，初步理解和掌握敘事的要求、方法、技巧； 2. 學會準確運用書面語表達自己要說的話，寫出真情實感。

2、 3.學會選取一個生活事件，寫完整，寫具體。,3,第一，記事要完整，要有條理,如何記事，才能讓作文具有打動人心的力量呢？,要交代清楚時間、地點、人物，以及事情的起因、經過和結果，即“記敘的六要素”?？身様?、倒敘，也可適當插敘、補敘。有條不紊，做到每件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過程。,4,例如莫懷戚的散步我們來看看本文是怎樣把事情寫清楚的。,經典回顧,我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。,初春,事件,地點,人物,散步的時間:,散步的原因:,母親身體不好，應該多走走。,5,散步的經過:,發(fā)生分歧，母親要走大路，兒子要走小路。母親變了主意：走小路。,散步的結果:,互敬互讓，我背母親走小路。,

3、6,7,記敘要素法,方法：把“時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果”六要素有序的記敘事件。,根據這一要求改寫實踐一,下邊這件事寫得既簡單又干巴，不能讓人產生閱讀的欲望。請你幫忙“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。 那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我，以后走路要小心。,嘗試一下,8,按照記敘六要素把故事敘述清楚,9,如：“我”是怎樣“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，還是一路上有心事、在走神？手傷得如何？回到家里，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽怎么樣？我又有什么感覺？等等。,根據這一要求改寫實踐一,聽說奶病后摔一跤,哭著回家

4、,爺奶心疼,爸媽關心,我感慚愧,那天下午放學，我家隔壁的阿姨來接孩子，說我奶奶病了，我哭著跑回家，不小心摔踢到了一塊石頭，重重的摔了一跤，手擦破了一大塊皮，校服也磕破了。我哭著跑回家，撲倒奶奶床前，奶奶看到我臟兮兮的模樣，十分心疼，原來奶奶只不過是感冒，吃了藥已經好多了。爺爺也很關心。 媽媽給我處理著傷口；爸爸顧不得看電視，幫媽媽當下手，嘴里還一個勁告訴我以后要注意點。 看著大家為我忙碌，我有些慚愧。,10,第二，記事有詳有略，重點突出,在記敘六要素中，起因、經過和結果是構成事情最主要的環(huán)節(jié)。特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。,事情的經過,詳細,起因和結果,簡略,11,201

5、8/9/26,重慶市銅梁實驗中學 鄒童,12,經典回顧 莫懷戚散步,發(fā)生分歧：母親要走大路，兒子要走小路,母親變了主意：走小路,互敬互讓，我背母親走小路。,詳細,簡略,簡略,13,聽說奶病后摔一跤,哭著回家,爺奶心疼,爸媽關心,我感慚愧,起因,經過,結果,簡略,詳細,簡略,第三，記事要具體，細節(jié)感人,要試著運用多種描寫手法(如語言、動作、心理、神態(tài)、外貌、環(huán)境描寫等)具體、生動地再現當時的情景。,經典回顧 例如史鐵生的秋天的懷念,14,母親央求我去北?？淳栈ǎ业幕卮鹱屗吲d。,15,那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看

6、吧?！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。,那天我又獨自坐在屋里，心情很不好。 母親進來了，說要和我去看菊花。 我說什么時候。 她說明天。 我答應了。

7、她高興極了，連忙要去準備,那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。 母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色。 “什么時候？” “你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我說。 她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！?史鐵生秋天的懷念,環(huán)境,動作、語言、神態(tài),語言、神態(tài),動作,16,17,方法：增設環(huán)境，添加語言、動作、神態(tài)、心理活動等因素，記事具體生動。,怎么寫具體？,她罵他混蛋。 展開你的想象，恰當地添加動作、表情、神態(tài)、語言、心理、背景等將這句話的內容充實起來。,18,A她罵他

8、道：“你真是一個混蛋！”,（添加語言）,B她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,（添加動作）,19,C她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒目指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,D其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,（添加 神態(tài)）,（添加 心理）,20,E其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”悶熱的天刮起了一陣妖風，云陰暗了下來，像似要下

9、一場暴雨了。,（添加 環(huán)境）,21,22,如“我”是怎樣“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，還是一路上有心事、在走神？“我”摔倒時有多狼狽？手哪里受了傷？傷得如何？回到家里，長輩們說了什么？他們說話時的語氣和表情是怎樣的？他們心疼“我”還有沒有什么具體的表現？如有沒有觀察“我”的傷情，有沒有給“我”處理傷口？等等。,根據這一要求改寫實踐一,那天下午放學，我家隔壁的阿姨來接孩子，對我說奶奶病了，叫我快點回家，當時我眼眶紅了，因為我不知道奶奶為什么會生病，媽媽經常出差辦事，都是奶奶在照顧我。 我心急如焚，哭著跑回家，不小心摔踢到了一塊石頭，重重的摔了一跤，手擦破了一大塊皮，鮮血直流，校服也磕破

10、了，露出膝蓋紅彤彤的肉。我回到家，撲倒奶奶床前，奶奶看到我臟兮兮的模樣，摟著我哽咽著說“我的寶貝，你怎么傷成這樣，心疼死我了！”原來奶奶只不過是感冒吃了藥已經好多了。,23,爺爺一股勁地叫著：“我看看我看看” 媽媽以百米沖刺的速度拿出家庭醫(yī)藥箱，給我處理著傷口，眼淚啪踏啪踏的落下來；爸爸也顧不得看電視，幫媽媽當下手，嘴里還一個勁的說“你這小子怎么這樣不小心，以后可要注意點喲”。 看著大家為我忙碌，我有些慚愧。我說： “只要奶奶好好的，我沒事，不過，我向大家保證，今后走路一定會小心的?！?24,窗外，那棵櫻花開得正艷，在風中歡快地搖曳著，我們一家人都笑了。,第四，傳真情實感，以情動人,我們寫作記

11、事文章的時候，也要記真實的事，忠實于自己的感受，切忌無病呻吟。,25,關鍵是要寫自己親身經歷的，感同身受的事，說發(fā)自內心的話。,26,那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹

12、花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。,感情融入法,如“我”摔倒后，心里有怎樣的感受？發(fā)現自己受傷后，是沮喪害怕，還是在自我安慰？回到家里，在長輩的關愛和心疼面前，“我”又會有怎樣的心理活動？在記事的基礎恰當抒情，才能把作文寫得生動感人。,27,那天下午放學，我家隔壁的阿姨來接孩子，對我說奶奶病了，叫我快點回家，當時我眼眶紅了，因為我不知道奶奶為什么會生病，媽媽經常出差辦事，都是奶奶在照顧我。 我心急如焚，哭著跑回家，不小心摔踢到了一塊石頭，重重的摔了一跤，手擦破了一大塊皮，鮮血直流，校服也磕破了，

13、露出膝蓋紅彤彤的肉?？墒俏也挥X得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。撲倒奶奶床前，奶奶看到我臟兮兮的模樣，摟著我哽咽著說“，我的心肝寶貝，你怎么傷成這樣，心疼死我了！”原來奶奶只不過是感冒吃了藥已經好多了。,28,媽媽以百米沖刺的速度拿出家庭醫(yī)藥箱，給我處理著傷口，眼淚啪踏啪踏的落下來；球迷爸爸，顧不得看NBA，幫媽媽當下手，嘴里還一個勁的說“你這小子怎么這樣不小心，以后可要注意點喲” 看著大家為我忙碌，心疼不已的情形，我的心熱乎乎的，忽而又有些慚愧，只是因為自己的不小心，讓家人如此擔心實在不應該。于是，我忍著痛，裝出一幅不在乎的樣子說： “只要奶奶好好的，我沒事，不過，我向大家保證，今后走路一定會小

14、心的?！?窗外，那棵櫻花開得正艷，在風中歡快地搖曳著，我們一家人都笑了。,29,第五，要錘煉語言，生動出彩,學習使用一些能夠貼切表達情感的句子，抓住一些感人的細節(jié)。,經典回顧,30,1. 這時，母親就會悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。,31,批注：“悄悄”“偷偷”生動表現了母親對“我”以暴怒發(fā)泄痛苦的行為的深深理解和寬厚容忍，以及怕“我”太過激而傷害自己的擔憂。,2. 不，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，我可活什么勁兒！母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活,32,批注：“撲”“抓”

15、兩個動詞，生動形象寫出了母親非常在意我的感受，害怕我禁不住打擊，失去生活的勇氣。“忍”表現了母親以強大的毅力克制自己的悲痛來安慰“我”的痛苦心情。,33,記敘要素有條理,詳略得體有重點,真情實感有細節(jié),錘煉語言有文采,小結一下,那天中午放學回家，我和小宇在路上你追我打，玩得不亦樂乎，但樂極生悲，我不小心摔了一跤，膝蓋磕在水泥路面，剛穿不久的新校服擦破了一個洞，里面的肉露出了白花花的骨頭，手撐在地上向前滑了半米遠，也像“開了花”。從未吃過這種苦頭的我只覺得一陣鉆心的疼痛！痛得忍不住像小刺猬一樣縮成了一團。小宇見狀，連忙跑過來攙扶我，在他的幫助下，我一瘸一拐地挪回了家。一家人都圍了上來，爺爺摸著我

16、的手，奶奶撫著我的膝蓋，眼里噙著淚水，嘴里一邊直喊“乖乖”，一邊叫爸爸、媽媽“趕快拿藥”. 媽媽腰上還系,例文1,34,著圍裙，正在準備午飯，見我這個樣子，顧不上解下圍裙，心急火燎地在柜子里找藥。爸爸站在一邊不停地詢問小宇“是怎么一回事”，媽媽拿來藥后，他接過來小心翼翼地為我搽上消毒藥水，一邊問我“怎么樣”“是不是很疼”“要不要送醫(yī)院” 看著一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋味，暗暗發(fā)誓：為了自己，也為了親人們，今后再也不在路上瘋鬧了。,35,36,那天放學，我覺得餓極了，飛快地跑回家?？斓郊視r，突然，我一腳踩空，整個身子一下趴到了地上。疼痛感頓時沖進了我的大腦，我掙扎著爬起來，看到左手擦破了

17、一層皮，校服也磕破了。我蹲下身，捂著腿，流下了眼淚?？墒钦l來安慰我呢？我只好拍拍身上的土，忍痛朝家走去。 到了家里，媽媽一開門，看見我的樣子嚇了一跳，急忙問你怎么了？傷哪兒了？痛不痛？快讓媽媽瞧瞧!”爸爸聽到媽媽的聲音趕緊過來扶住我，問：“怎么摔的？嚴重嗎？還能走路嗎？”我聽到他們的話，委屈得哭,例文2,37,起來。爺爺奶奶聽到哭聲，從廚房里跑出來，一人拉著我的一只手看，見只是破了一點皮才放心，但奶奶的眼眶已經紅了：“看把我孫女疼的！”她又對爸爸說：“還不快去拿藥，傻看著干什么？”等我上好藥，奶奶和媽媽還一個勁地囑咐我：“一定要吸取教訓，以后走路要加倍小心?！蔽衣犃怂齻兊脑?，心里感到暖暖的，傷

18、口似乎一點也不疼了。 親情真是療傷的靈丹妙藥呀！,以那一次，我真_為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。,寫作實踐,38,那一次，我真_ （半命題）,審題,寫法,重點寫清事情經過及對自己的影響,選材,社會：參加一次社會實踐，進行一次旅行,自然：看一次日出，嗅一次花香,心理描寫要充分、生動,那一次：寫一件事,真：影響很大，印象深刻,交代清楚六要素,學校：一次考試失敗，一次登臺演出,家庭：一次生病受到媽媽照顧，一次犯錯被爸爸訓斥,補題：表示情感或心理活動的詞語,39,那一次，我真后悔 聽到爺爺去世的噩耗,我哭了整整一夜。,開篇設置情境：以“哭了整整一夜”寫出自己的悲痛

19、之情，為全文奠定感情基調。,全家人都以為我是太舍不得爺爺，只有我自己知道,我是后悔，是痛恨我自己！與爺爺相聚的機會一次又一次被我輕易放棄了，而我卻渾然不覺！,點題：揭示自己哭了整整一夜的原因。,40,爺爺病情惡化，住進了重癥監(jiān)護室。起初，我兩三天去看一次爺爺。爺爺每次看見我，雖然不能說話，但臉上一直掛著笑容。之后，正好趕上期中考試，我連著一周沒去看爺爺。,細節(jié)描寫：寫出爺爺見到“我”的欣慰之情，也暗示爺爺病情嚴重。,41,前后照應：上文“一次又一次被我輕易放棄”，同時為下文抒寫自己后悔的心理埋下伏筆。,爸爸時時提醒我：“去看看爺爺吧，爺爺想你了。”而我每次都說:“今天事情太多，明天吧?！边@一句“明天吧”我不知說了多少回。于是看爺爺的時間從星期日拖到星期一，又從星期一拖到星期二，后來才知道，我正在一點點失去和爺爺見面的機會。也許是