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1、巴西課 題第二節(jié) 巴西課 型預習展示課執(zhí)筆人審核人校區(qū)審核學習時間第 周第 導學稿教師寄語認真做事把事做對,用心做事把事做好學習目標1、能說出巴西的種族構(gòu)成特征及形成過程。2、能讀圖說出巴西的地理位置、地形及主要氣候特征。3、能說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特征。教學重點1、人種的構(gòu)成。2、經(jīng)濟特征及主要熱帶經(jīng)濟作物。教學難點1、人種的構(gòu)成。2、經(jīng)濟特征及主要熱帶經(jīng)濟作物。教學方法自主探究式學生自主活動材料學習任務(wù)一:大量混血人種的社會(12)一、獨自閱讀教材P8284文字,圖9.169.18回答:1、巴西是拉丁美洲面積最大的 大國,人口的顯著特征是 種人數(shù)量多。其中白種人占 多,混血種人占 。2、巴西
2、歷史上是 和 的殖民地。形成了獨特的巴西文化,如 、 、 。二、小組交流:3、你知道右圖是什么意思嗎?4、說說巴西的種族構(gòu)成特征及形成過程。5、巴西文化的多元性主要表現(xiàn)在哪幾方面?學習任務(wù)二:發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)(20)一、獨自閱讀教材P85文字,圖9.20,完成巴西的位置與地形內(nèi)容:1、半球位置:位于 半球和 半球。2、緯度位置:穿過巴西南部的重要緯線是 ,北部的重要緯線是 。因此巴西主要位于 帶。3、海陸位置:東臨 洋。4、地形與河流:巴西的北部是世界上最大的平原 平原,南部是世界上最大的高原 高原。平原上有一條流域面積最廣,水量最大的河流 河。5、巴西盛產(chǎn) 、 、 、 、 和 等農(nóng)礦產(chǎn)品。其中
3、 大量創(chuàng)匯。6、巴西的 、 、 等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位, 、 、 是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品7、從P86圖9.24上找出:巴西利亞、里約熱內(nèi)盧、圣保羅,記住分布地區(qū)及名稱。二、小組交流:8、巴西產(chǎn)量居世界首位的農(nóng)產(chǎn)品有哪些?種植這些農(nóng)產(chǎn)品有哪些有利條件?9、讀P86圖9.24,分析工業(yè)的分布與原料的分布有什么關(guān)系?完成P87表格。10、巴西的主要氣候類型及分布地區(qū)?!編熒印浚?)11、巴西的白種人占 多,混血種人占 。22、巴西獨具特色的文化有 、 、 。33、說出下圖中字母所代表的地理事物名稱:BB 平原 C 高原AA 洋 M 河城市:D , E ,F(xiàn) 當堂測試1、巴西被稱為“人種博物館”其
4、中占40%的是( )A.混血人種 B.白色人種 C.黃色人種 D.黑色人種2、巴西土著居民原為( )A、白種人 B、混血人種 C、黑種人 D、印第安人3、巴西的地形主要為( )A、平原和丘陵 B、高原和山地 C、平原和高原 D、高原和盆地4、每年2月下旬,巴西各地都要舉行盛大的慶祝活動,人們載歌載舞,通宵達旦。這一節(jié)日是巴西著名的 ( )A.母親節(jié) B.狂歡節(jié) C.父親節(jié) D.足球比賽節(jié)5、“到巴西旅游,我終身難忘!”李明從巴西回來逢人便說。他為什么對這次旅游記憶如此深刻難忘呢?下面是他的回答,其中有一名完全是編造的,請找出來( ) A、在巴西我見到了混血兒 B、二月下旬我趕上了盛大的狂歡節(jié)C、在圣保羅街頭我見到了比哈爾濱規(guī)模還大的冰雕藝術(shù) D、和巴西孩子一起踢足球,使我球技大增6、對巴西工農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )A. 是世界上的“咖啡王國”,咖啡出口量居世界首位 B. 鐵礦儲量大,產(chǎn)量和出口量都
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