口語交際《講述》ppt課件

1、講述，第一單元口語交際1。材料介紹孔子與3000名弟子和72名圣人講學(xué)。2、長媽媽講美麗蛇的傳說，3、啟動程序，吸引人們的注意力，4、1。注意對象、場合和氣氛。首先，有必要向誰說清楚。不同的對象被告知，所以是內(nèi)容和方法。也就是說，敘事要有針對性，要有受眾意識。例如，給你的同學(xué)講你自己的故事時，你應(yīng)該像平時一樣親切自然，多用口語，少用書面語，不要帶語氣；真誠地告訴老師一件事，注意禮貌用語。此外，我們在講述時要注意場合和氣氛。一方面，敘述者要注意說話場合、聽者的情緒等因素。例如，在不同的場合講“誠實的故事”，比如和朋友聊天，在課堂上交流，在全校聚會等等?？梢赃x擇不同的內(nèi)容和講述不同的方式。另一方面

2、，敘述者可以通過播放音樂、制作課件、準(zhǔn)備簡單道具等輔助手段來營造有利于自己敘述的氛圍?；顒又改?，活動內(nèi)容，5，2。講的時候，通常在講清楚之前有時間準(zhǔn)備，即使時間很短，也要充分利用。先想想你正在談?wù)摰闹行脑掝}，這樣你就不會分散注意力；人們很容易通過清楚地告訴他們來了解事情的來龍去脈。這里的組織指的是事物的背景和因果，以及敘述的層次和步驟。先說什么，后說什么，應(yīng)該有一個基本的“順序”。此外，應(yīng)注意簡潔，避免復(fù)雜和冗長。3.注意口頭表達(dá)的特點。盡量使用簡單的句型，多使用短句，少使用長句。有時，為了強(qiáng)調(diào)和提醒聽眾，你可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)一些單詞。盡量不要使用不常見的詞語和專業(yè)術(shù)語，以避免混淆或誤解。你也可以

3、使用停頓、速度、語調(diào)、動作和表情來增強(qiáng)故事的吸引力?；顒右螅禾崾荆? .要講一個故事，有必要解釋故事的來龍去脈，原因和后果，并清楚地表達(dá)故事中的人物、時間和地點。2.講故事的漢字可以選擇一些方面，如肖像、態(tài)度、動作、語言、心理等。并突出一些人物特征或人物的精神品質(zhì)。3.根據(jù)不同的對象和環(huán)境，選擇不同的方式來講述?？梢赃m當(dāng)?shù)貏?chuàng)造有利于敘述的氣氛。(1)我童年經(jīng)歷的一件事，有很多東西呈現(xiàn)在我眼前，有些東西變得模糊不清；有些給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)在我要選一件事告訴你！我記得那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)很冷。我和我的好朋友許嘉凌在我奶奶家討論了一個奧林匹克數(shù)學(xué)問題。我們害怕為自己的身體而戰(zhàn)，但我們并不

4、反對這個結(jié)果。我固執(zhí)地說：“這就是我做的！”她倔強(qiáng)的脾氣出現(xiàn)了：“不，不！”然后，我們越吵架，我們變得越激烈，我們沒有忽視任何人。晚上，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感覺很煩，后悔地想：我真的不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該先聽聽她解決問題的想法，然后再做計劃，唉！我失去了一個、八個和一個最好的朋友。如果我向她道歉，她肯定會看不起我，但如果我不向她道歉，我的心會難過。想著這件事，我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我做了一個決定：向她道歉。我正走在路上，碰巧遇見了她。我們都說，“對不起?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“對不起，我昨天錯了，我應(yīng)該聽聽你解決問題的想法，原諒我，好嗎？”？讓我們和好吧，好朋友不應(yīng)該為一點小事爭吵?！彼樇t了

5、，說，“對不起，我應(yīng)該讓你原諒我。我們還好嗎？我興奮得跳了三英尺高：“好極了！讓我們和好吧！之后，我們互相握了一下手，異口同聲地說：“好啊！“在我們和好之后，我們討論了導(dǎo)致我們分手的問題。這時，我們聽取了對方解決問題的想法，停止了爭吵。在我們的共同努力下，那個問題終于被解決了。正是這些小事讓我很難忘記。從這次事件中，我了解到一個真正的好朋友不會因為一件小事而分手，做任何事情都應(yīng)該聰明冷靜。(2)給我印象最深的旅行是二年級的青島。雖然我去過那里很多次，我是青島人的一半，但我在那個時候過得最開心！在二年級的暑假，我和媽媽來到青島，就像回到了我的家鄉(xiāng)，在那里我大喊大叫，讓人們看著我像怪物一樣。我很高

6、興，因為我們將在這里呆兩周。過去，我們在這里呆了一兩天，所以當(dāng)我聽到這個消息時，我在公共汽車上變得焦躁不安。第一天的行程是先在酒店安排住宿，然后去海里游泳。安排好后，我和媽媽帶好東西，下午2點和旅行團(tuán)出發(fā)了。當(dāng)我到達(dá)海邊時，我在更衣室里熟練地?fù)Q上了泳衣，去浴室用冷水洗了個澡，然后和媽媽一起跑到海邊。因為我和媽媽沒有很深的功夫，我們只能在海灘附近游泳。在這個美麗的地方，看著天空中散落的幾朵白云是一種享受。每次我去這個海，我都感覺不一樣。這一次，我覺得自己更漂亮了。數(shù)千英里的海浪洶涌澎湃，白色的海鷗在藍(lán)色的海面上盤旋。那些像棉花一樣的云明亮而透明。海浪從地平線上滾滾而來，像一個頑皮的孩子，剛碰到岸

7、邊的巖石和沙灘，就害羞地退了回來，然后又跳了起來。飛濺的浪花像飛舞的花朵，破碎的玉石像白色的花朵散落在藍(lán)色的錦緞上。我在這美麗的大海里自由地游泳，忘記了一切。只有幸福。被烈日曬得暖洋洋的海洋包圍著我剛剛洗過澡的身體，讓我感到溫暖。感覺就像冬天的一杯熱茶，一股暖流涌上我的心頭。在無盡的大海中游了三個半小時后，我們依依不舍地離開了。12，鏈接到高中入學(xué)考試，閱讀以下材料并完成以下小問題?！拘侣勈录?月3日，四川省達(dá)州市80歲高齡的老人李某乘坐子彈頭列車前往成都就醫(yī)，但未獲得全票。到達(dá)南充站后，老人受到了座位主人的邀請。老人的女兒希望座位主人能和老人擠在一起，但被拒絕了。在那之后，一個中年人為老人

8、讓座。老人的女兒說：“年輕人應(yīng)該多學(xué)點?！?。座位的主人被冤枉了，回答說：“坐在自己的座位上有錯嗎？”【網(wǎng)友點評】悠悠南山：從小，老師就教導(dǎo)我們要尊重老人，一個是老的，一個是壯年的。我們應(yīng)該讓座嗎？13、快說：子彈頭列車不是公共汽車，它實行一人一票制度。如果你買了一張公共汽車票，你可能沒有座位，但是你需要花座位票的錢去買一張子彈頭火車票。買票是一種美德，不買票是無可非議的。成吉思汗：老人女兒的話太傷人，讓人無法接受。即使你放棄你的座位，你也應(yīng)該補(bǔ)足票價的差額。洪都南國：這對年輕人來說不容易。你和他們爭論什么？太孝順了，帶媽媽去餐車，那里有座位！美麗人生：她很久以前做了什么？如果你早點買票，你不會只買一半的座位。自由之聲：老人的女兒說年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)更多。我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的是她。中國鐵路網(wǎng)評論員廖超：如果你不在火車上讓座，這是合理的，但與你的感受不相容。事實上，老人的女兒有一個更好的辦法來處理沒有座位的問題。如果你沒有合適的座位票，向乘務(wù)員尋求幫助。如今，鐵路正在實施“鐵路客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量年”，鐵路將盡最大努力幫助乘客安全、方便、熱情地出行。要求別人讓座并不是沒有道理，但是應(yīng)該有更好的方法去說服別人，比如告訴主人他的母親需要坐多久，強(qiáng)調(diào)他的母親已經(jīng)80多歲了，要去成都看醫(yī)生，你能幫我嗎，等等？當(dāng)然，也可以提